Психология. Росдистант ТГУ. Промежуточный тест 4. Качественные и количественные методы в психологических и педагогических исследованиях

Вопрос

Качественные методы исследований в оценивании - это:

Выберите один ответ:

a.

проведение глубинных и экспертных интервью;

b.

проективные методики;

c.

тесты.

Вопрос

Измерения в психолого-педагогических исследованиях:

Выберите один ответ:

a.

невозможны, так как нет эталона человека и способа сравнения с ним реальной личности;

b.

проводятся только как качественные сравнения;

c.

сочетают количественные и качественные характеристики.

Вопрос

Чем в первую очередь обусловлен выбор ведущих методов психолого-педагогического исследования?

Выберите один ответ:

a.

методологическими установками исследователя;

b.

концептуальными ориентирами исследователя;

c.

характером, предметом и задачами исследования.

Вопрос

В число необходимых характеристик научного метода не входит:

Выберите один ответ:

a.

наблюдение феномена;

b.

формирование гипотезы на основе теории;

c.

отбор объектов в экспериментальные группы.

Вопрос

Какой метод в психологии и педагогике является самым распространенным?

Выберите один ответ:

a.

наблюдение;

b.

опросы, анкетирование;

c.

эксперимент;

d.

тестирование;

e.

социометрия;

f.

метод анализа документов;

g.

анализ результатов деятельности;

h.

обобщение независимых характеристик

Вопрос

Сущность научного метода описывает следующее из приводимых ниже понятий:

Выберите один ответ:

a.

субъективность;

b.

объективность;

c.

истинность.

Вопрос

Назовите главное отличие качественных методов от количественных:

Выберите один ответ:

a.

состоит в том, что в первом случае данные собираются со сравнительно небольшой группы респондентов и не анализируются при помощи статистики, в то время как при использовании количественных методов исследуется большая группа людей, а данные в дальнейшем анализируются с помощью статистических методов;

b.

качественные методы не отличаются резко от количественных.

Вопрос

Личность психолога, его установки и отношения к изучаемому явлению в большей степени проявляются при проведении им:

Выберите один ответ:

a.

эксперимента;

b.

теста;

c.

наблюдения.

Вопрос

На что направлены методы, обусловленные гуманитарной позицией исследователя?

Выберите один ответ:

a.

понимание внутреннего мира обучаемых, воспитанников и работающих с ними педагогов;

b.

раскрытие потенциала саморазвития педагогических явлений и процессов;

c.

выявление комфортных условий деятельности, поведения и общения.

Вопрос

Чем обусловлена специфика исследований в сфере обучения?

Выберите один ответ:

a.

субъективностью диагностических методик;

b.

зависимостью результатов от свойств самого обучаемого;

c.

частой сменой стандартов обучения.

Вопрос

При включенном наблюдении исследователь:

Выберите один ответ:

a.

выступает непосредственным участником наблюдаемых событий;

b.

не участвует лично в том процессе, который он изучает;

c.

организует изучаемый процесс.

Вопрос

Основные характеристики исследования определяются:

Выберите один ответ:

a.

на подготовительном этапе работы;

b.

при планировании исследовательских действий;

c.

при формулировании выводов.

Вопрос

Метод исследования— это:

Выберите один ответ:

a.

стиль исследовательской деятельности;

b.

предписание, как действовать;

c.

исследовательская позиция ученого.

Вопрос

С помощью каких методов можно определить место личности в коллективе?

Выберите один ответ:

a.

анкетирование;

b.

наблюдение;

c.

социометрия;

d.

моделирование;

e.

тестирование.

Вопрос

Какой из компонентов научного аппарата психолого-педагогического исследования разрабатывается раньше?

Выберите один ответ:

a.

гипотеза;

b.

объект;

c.

предмет;

d.

задача.