Формирование этической культуры младших школьников

Актуальность темы исследования заключается в остро стоящей проблеме нравственного воспитания детей. Сегодня в нашем обществе упал уровень поведенческой культуры, отсутствует элементарная вежливость, доброжелательность. Дети перенимают отрицательный опыт взрослых людей. Нередко в детской среде встречаются грубость, насилие, жестокость.

Не случайно все выдающиеся педагоги и мыслители (К.Д. Ушинский, Л.Н. Толстой, А.А Ухтомский, В.А. Сухомлинский, Ш.А. Амонашвили и другие) придавали первостепенное значение проблеме нравственного воспитания подрастающего поколения. 

Введение. 3

1. Теоретические основы организации этического воспитания детей младшего школьного возраста в современной начальной школе. 6

1.1. Особенности организации этического воспитания в начальном общем образовании 6

1.2. Характеристика методов этического воспитания детей младшего школьного возраста 11

Выводы по первой главе. 15

2.    Практические основы этического воспитания детей младшего школьного возраста в начальном общем образовании. 16

2.1.    Анализ опыта организации этического воспитания детей младшего школьного возраста. 16

Выводы по второй главе. 22

Заключение. 24

Список литературы.. 25