Мертвые языки и их значение для истории культуры

Актуальность работы заключается в угрозе существования грамотной речи, которая обусловлена искажениями норм грамотной речи и в том, что люди в большинстве своем перестали интересоваться словом и его богатейшими возможностями.

Цель исследования: освещение проблемы безответственного отношения к изучению языка.        

Задачи исследования:

1. Изучить теоретический аспект понятия мертвый язык.

2. Определить причины и факторы возникновения мертвых языков и их вымирания.

3. Выявить необходимость мёртвых языков.

Проблема исследования: определить возможность оживления мёртвых языков.

Методики исследования.

При выполнении работы удалось найти 14 основных методик исследования. Наше исследование основывается на двух из них:

1.сопоставление, где определяются сходства и различия между явлениями языка;

2. историческое сравнение, где сопоставляются родственные языки, живой и мертвый;

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ИЗУЧЕНИЯ МЕРТВЫХ ЯЗЫКОВ 4

1.1 Реальность или вымысел существования мертвых языков 4

1.2 Факторы, ведущие к вымиранию языков 5

1.3 Мертвые языки в культурной традиции 6

ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА 16

2.1 Латынь мертвый или живой язык 16

2.2 Сохранение языков 19

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 23

ПРИЛОЖЕНИЯ 25

Приложение 1. Письменные памятники мертвых языков 25

Приложение 2. Распределение мертвых языков на четыре группы 27

1. Акт ЮНЕСКО о позиции в образовании «Образование в многоязычном мире»,//Когда, где, как и почему это произошло/гл.ред.Майкл Уорд Дэвисон. – М., Ридерз Дайджест, 1998, - с. 45-48.

2. Бертольди, В., Греческий и латинский: языки, служившие средством передачи местных традиций и орудием колонизации в западном Среди-земноморье // Новое в лингвистике. Вып. 6. М., 1972. с. 120-129.

3. Вейдле, В.В., Задача России / [по благословению митрополита Минско-го и Слуцкого, Патриаршего Экзарха всея Беларуси Филарета]. – Минск: Издательство Белорусского Экзархата, 2011. – 512 с.

4. Волошинов, В.Н., Философия и социология гуманитарных наук. СПб., 1995. - 388 с.

5. Истрин, В.А., Возникновение и развитие письма. – М., 1965.- 395 с.

6. Исчезнувшие цивилизации. Викинги: Набеги с севера,// Энциклопедия/ гл ред. Флорентьева Л.И. – М.: Терра, 1996. – 168 с.

7. Лекомцев, Ю. К., Нагали // Лингвистический энциклопедический сло-варь. - М.,1990. - С. 320. 

8. Неспировский, А.И., Этруски. От мифа к истории. – М.: Главная редак-ция восточной литературы издательства «Наука», 1983. – 267 с.

9. Реформатский, А. А., Введение в языковедение. - М., 1996. – 536 с.  

10. Сапрыкин, В.А., Введение в культурологию. – М.: Изд-во Российского открытого университета, 1995. – 167 с.

11. Сепир, Э., Коммуникация / Избранные труды по языкознанию и куль-турологи/ – Москва : Прогресс, 2022. - 656 с.