Особенности использования современных компьютерных технологий на уроках литературы

Объектом работы является процесс литературного развития младших школьников при реализации ИКТ.

Предмет исследования – комплекс заданий, направленный на литературное развитие младших школьников с применением ИКТ.

Целью работы является определение путей использования информационных компьютерных технологий (ИКТ), в частности, мультимедийных презентаций на уроках чтения в начальной школе.

Задачи работы:

1. проанализировать психолого-педагогическую, методологическую литературу по теме исследования;

2. изучить различные формы и методы по использованию ИКТ на уроках литературного чтения;

3. Определить критерии и уровни литературного развития детей младшего школьного возраста.

4. Разработать комплекс заданий, направленный на литературное развитие младших школьников с применением ИКТ.

Методы исследования:

ВВЕДЕНИЕ 2

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕАЛИЗАЦИИ ИКТ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ 4

1.1 Основы психологического развития детей младшего школьного возраста 4

1.2 Особенности литературного развития младших школьников 7

ГЛАВА 2. ОПИСАНИЕ ПРОЕКТИРОВОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РЕАЛИЗАЦИИ ИКТ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ 30

2.1. Диагностика уровня литературного развития младших школьников 30

2.2. Комплекс заданий, направленный на литературное развитие младших школьников с применением ИКТ 33

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 48

ПРИЛОЖЕНИЕ 54