Объем работы 6 стр
Актуальность. Современное обучение русскому языку как иностранному все чаще требует включения в учебный процесс технологий, позволяющих не только изучить определенный программой материал, но и быстро усвоить новые языковые явления, развить память и нестандартное мышление, помочь легко сориентироваться в любой коммуникативной ситуации. Это происходит потому, что в наше время совершенно изменились мотивы изучения языка, язык перестал быть самоцелью. Задача преподавателя иностранного языка - «обучение языку как реальному и полноценному средству общения». [1]
Цель исследования – изучить методы преподавания русского языка как иностранного с использованием современных технологий.
Задачи исследования:
1) Определить сущность преподавания русского языка как иностранного;
2) Исследовать различные методы преподавания;
3) Сделать обобщающий вывод по теме.
1. Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. М.: Слово, 1998.
2. Ефремова М.А., Королева И.А. Нестандартный урок грамматики русского языка как иностранного (в методическую копилку преподавателя рКИ). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/nestandartnyy-urok-grammatiki-russkogo-yazyka-kak-inostrannogo-v-metodicheskuyu-kopilku-prepodavatelya-rki?ysclid=lj1hytgde1567846649 (дата обращения: 18.06.2023)
3. Ефремова М.А., Королева И.А. Коммуникативная грамматическая игра с привлечением предметной наглядности на занятии русского языка как иностранного. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kommunikativnaya-grammaticheskaya-igra-s-privlecheniem-predmetnoy-naglyadnosti-na-zanyatii-russkogo-yazyka-kak-inostrannogo?ysclid=lj1hysxwh31892462 (дата обращения: 18.06.2023)
4. Яруллина В. В., Жилейкина А В. Современные методы преподавания русского языка как иностранного учащимся технических вузов для развития речевых умений. URL: http://www.art-education.ru/electronic-journal/sovremennye-metody-prepodavaniya-russkogo-yazyka-kak-inostrannogo-uchashchimsya?ysclid=lj1i8siwpf4791870 (дата обращения: 18.06.2023)
5. Иванова Т.М. К вопросу о системном подходе в методике преподавания русского языка как иностранного (на примере русской лексики). URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-sistemnom-podhode-v-metodike-prepodavaniya-russkogo-yazyka-kak-inostrannogo-na-primere-russkoy-leksiki?ysclid=lj1i8qz7u4478291628 (дата обращения: 18.06.2023)
6. Балыхина Т. М., Игнатьева О. П. Словарь терминов и понятий лингводидактической теории ошибки. М.: Изд-во РУДН, 2006. 121 с.