Курсовая работа по теме Методы и приемы обучения декоративному рисованию старших дошкольников по мотивам гжельской росписи
ВВЕДЕНИЕ
Гжельская роспись - это древнее, традиционно русское искусство, истоки которого зародились в русской глубинке уже более 670 лет назад
В наше время под гжелью обычно понимают декоративное рисование или вид русского народного искусства - расписные в особом виде керамические изделия. Особенностью гжельской росписи является использование трех основных цветов белого составляющего фон изделия, синего и голубого, который выполняется сам рисунок
Актуальность. В современных условиях ФГОС ДОО нового поколения предъявляет высокие требования к уровню художественно - эстетического воспитания и развития творчества. Поэтому вопросы развитие детского творчества сохраняют свою актуальность, оставаясь одними из наиболее значимых проблем современного дошкольного образования. Говоря о развитии детского творчества через развитие навыков изобразительной деятельности, правомерно указать на его особую роль в процессе складывания индивидуального своеобразия личности ребенка уже на ранних этапах его социальной жизни.
Развитие творческого потенциала личности должно осуществляться с раннего детства, когда ребёнок под руководством взрослого начинает овладевать различными видами деятельности, в том числе и художественными.
Организация целенаправленного процесса ознакомления старших дошкольников с образцами декоративно-прикладного искусства предусмотрена в программах дошкольного воспитания и обучения. Но, не смотря на значимость рассматриваемой темы, методических рекомендаций, позволяющих педагогам дошкольного образования решать вопросы развития навыков изобразительной деятельности дошкольников на основе знакомства с образцами декоративно-прикладного искусства, по-прежнему недостаточно, в основном они подготовлены более тридцати, а то и пятидесяти лет назад, и не отвечают задачам современного дошкольного образованиям. Потребность в проведении систематических исследований в данной области и обобщении их результатов в виде методических материалов сегодня назрела как никогда ранее.
