119 стр
1.1. Понятие «познавательный интерес» в психолого-педагогических исследованиях
1.2. Возможности реализации STEAM-подхода в предмете «Окружающий мир» в начальном общем образовании
2.1. Организация и ход исследования
2.2 Разработка мероприятий основанных на STEAM-подходе
2.3. Диагностика результатов проведения контрольного эксперимента