Информационно-коммуникационные технологии в педагогике
Укажите основные недостатки очной формы обучения:
субъективизм в оценке работы учащихся и интерпретации программы обучения
трудоемкость осуществления преподавателем контроля действий каждого ученика при выполнении практических заданий
сложность организации обучения социально-защищенных групп учащихся
обучение в традиционной форме, используемой в России в высших и средних учебных заведениях
Укажите верную рекомендацию для работы с пластилином:
для работы следует использовать тонкие листы
для работы следует использовать плотный картон
Общие, фундаментальные понятия, которые отражают наиболее существенные связи и отношения реальной действительности это:
понятие
определение
принцип
категория
Укажите особенности житейской психологии:
конкретность
неограниченностью в материалах
интуитивность
ограниченность
Критериями сформированности музыкальной культуры личности являются:
уровень (степень) музыкальных убеждений, проявляющихся в приверженности к передовым музыкально-эстетическим идеалам
влияние музыки на другие виды деятельности
степень овладения навыками, умениями в области музыкального искусства
развитость музыкальных интересов и потребностей, целенаправленных на систематическое приобщение к музыке
Принцип интерактивности при обучении с применением ДОТ заключается в том, что (укажите наиболее полный ответ):
в процессе обучения обучаемый постоянно взаимодействует с преподавателем-тьютором для получения дополнительной информации, указаний, разъяснений, оценки своей деятельности.
в процессе обучения обучаемый постоянно взаимодействует с системой поддержки процесса обучения
в процессе обучения преподаватель постоянно взаимодействует с системой поддержки процесса обучения
в процессе обучения обучаемый постоянно взаимодействует с системой поддержки процесса обучения и/или преподавателем-тьютором для получения дополнительной информации, указаний, разъяснений, оценки своей деятельности.
Укажите основные достоинства очной формы обучения:
субъективизм в оценке работы учащихся и интерпретации программы обучения
возможность получения навыков выполнения операций, требующих взаимодействия в режиме реального времени нескольких исполнителей;
возможность коммуникаций с преподавателем в режиме реального времени, которая позволяет обучаемому получать ответы на вопросы по теме программы обучения непосредственно в момент получения знаний
высокая степень мотивации слушателей в процессе обучения за счет возникающей между слушателями конкуренции, стимулирующей более подготовленных слушателей углублять свои знания, а менее подготовленных слушателей подтягивать уровень своих знаний до среднего уровня;
Файл содержит 34 вопроса с ответами
Результат попытки - Зачтено
Верных ответов: 20 из 20
Итоговый результат:
100%