Данная статья рассматривает методологические аспекты преподавания геометрии на уроках математики в 5-6 классах в рамках общеобразовательной программы. Актуальность данный темы обусловлена тем, что геометрия как дисциплина играет важную роль в развитии таких качеств, как логика, мышления и воображение. В статье рассмотрены психологические аспекты подачи материала. Проанализированы положительные аспекты влияния геометрии на мыслительное развитие учащихся 5-6 классов. Автор приходит к выводу о том, что измерение геометрических величин - наиболее сложная теория для трансформации в школьный курс геометрии и этой теме должно быть уделено значительное внимание.
1. Тарасова О.В. Методические особенности преподавания геометрии в начальной и средней школе в свете исторического развития. 2018 [электронный ресурс] URL: https://cyberleninka.ru/article/n/metodicheskie-osobennosti-prepodavaniya-geometrii-v-nachalnoy-i-sredney-shkole-v-svete-istoricheskogo-razvitiya (07.06.2021)
2. Мехтиев М.Г., Исмаилова З.Н. О некоторых аспектах обучения геометрии. 2012. [электронный ресурс] URL: https://cyberleninka.ru/article/n/o-nekotoryh-aspektah-obucheniya-geometrii (07.06.2021)
3. Боженкова Л.И. Интеллектуальное воспитание учащихся общеобразовательной школы при обучении геометрии: теория и практика. - М., Калуга: КПГУ, 2007. 281 с.
4. Гаджимурадов М.А., Магомедов Х.М. О пропедевтике геометрии в общеобразовательной школе. 2017. Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. С. 28-36.
5. Л.С. Выготский «Проблемы изучения и умственного развития в школьном возрасте». 1991 г.
6. Пиаже, Ж. Роль действий в формировании мышления // Вопросы психологии. -1965. - №5 - 32 с.
7. Мишин В.И. Методика преподавания математики в средней школе / Блох А.Я. Гусев В.А., Дорофеев Г.В. М, 1987. С. 416.