Процесс обучения детей в малокомплектной школе имеет свои специфические особенности.
На обучение детей в такой школе прежде всего сказываются недостаточный уровень образования и культуры сельской семьи, отсутствие необходимой литературы для обучения, общее развитие детей из села.
Учитывая все вышеперечисленное, преподаватель в малокомплектной школе должен подбирать свои определенные методы работы. Поскольку количество человек в классе небольшое, основное преимущество для учителя состоит в том, что можно уделить должное внимание каждому ученику, учитывая его характер, его способности