Теория и методика развития речи у детей (ДО, 1 часть)

Воспитание звуковой культуры — это одна из важных задач развития речи воспитанников детского сада, так как именно дошкольный возраст является наиболее сенситивным для её решения. Изучите предложенный перечень и материалы таблицы. Установите соответствие между формулировками задач и наименованиями методов воспитания звуковой культуры речи детей. Впишите в соответствующие ячейки таблицы цифры, которыми обозначены выбранные вами варианты ответов. Ответы необходимо вписать цифрами в порядке их возрастания, без запятой, без пробелов.

Перечень методов воспитания звуковой культуры речи у детей:

1.     Заводные игрушки.

2.     Артикуляционные упражнения.

3.     Игра «Отгадай, что (где) звучит?»

4.     Игра «Глухой телефон».

5.     Песенки язычка.

6.     Громкие и тихие песенки.

7.     Декламация стихотворений.

8.     Игры с духовыми игрушками.

9.     Упражнения на определение места звука в слове.

Таблица — Система задач и методов воспитания звуковой культуры речи у воспитанников ДОУ

№

п/п

Задачи воспитания звуковой культуры речи у детей

Методы воспитания звуковой культуры речи у детей,

[цифры, которыми обозначены избранные варианты ответов]

1. Воспитание правильного звукопроизношения […]

2. Развитие речевого аппарата […]

3. Развитие слухового внимания и речевого слуха […]

4. Развитие интонационной выразительности […]

5. Развитие фонематического восприятия […]

6. Развитие речевого дыхания […]