ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ С СУИЦИДАЛЬНЫМИ НАКЛОННОСТЯМИ
На сегодняшний день меры профилактики суицидального поведения подростков регулируются множеством документов, в том числе Конвенцией ООН о правах ребенка, Конституцией Российской Федерации и другими нормативно-правовыми актами [11].
Пик самоубийств молодых людей приходится на возраст 16-19 лет. А возрастная группа подростков с 12-15 лет проходит стадии оформленного суицидального кризиса. Медики отмечают, что большинство подростков с суицидальным поведением страдают психическими нарушениями, особенно аффективными расстройствами. При этом самоповреждающее поведение связано с девиантным поведением. У девушек отмечены «хронические депрессивные состояния», у юношей – «острые стрессовые тревожно-дисфорические реакции». Суицидальное поведение подростков определяется физическими и неврологическими последствиями разных заболеваний и инвалидностью.
Исследованием девиантного поведения молодежи, включая суицидальное поведение, занимались следующие исследователи: Е.И. Змановская [20], А.Г. Амбрумова [3] и другие.
Профилактика суицидального поведения основывается на понимании мотивов поведения подростков, его скрытых эмоциональных и мыслительных процессов, приводящих к отклоняющемуся поведению подростка. Актуальность исследования вызвана необходимостью понимания мотивации подростков, склонных к суицидальному поведению. Поэтому нами была выбрана тема исследования: «Особенности мотивации социального поведения подростков с суицидальными наклонностями».
Объект исследования: мотивация социального поведения подростков.
Предмет исследования: особенности мотивации социального поведения подростков с суицидальными наклонностями.
Цель исследования: изучить особенности мотивации социального поведения подростков с суицидальными наклонностями.
Задачи исследования:
1. Проанализировать понятие мотивации и мотивации социального поведения.
2. Определить специфику формирования мотивации социального поведения у подростков с суицидальными наклонностями.
3. Провести эмпирическое исследование формирования мотивации социального поведения у подростков с суицидальными наклонностями.
Методы исследования:
1. Теоретический анализ научной литературы на тему исследования.
2. Эмпирический метод исследования – анкетирование.
3. Методы анализа и статистической обработки результатов проведенного исследования.
ГЛАВА 1. Теоретический анализ проблемы мотивации социального поведения подростков
1.1. Понятие мотивации
1.2. Возрастные особенности подростков
1.3. Специфика формирования мотивации социального поведения у подростков с суицидальными наклонностями
1.4. Выводы по главе 1
ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование мотивации социального поведения подростков без выраженных суицидальных наклонностей на базе ГБОУ школы №1950 г. Москвы и подростков с суицидальными наклонностями на базе ГБУ Психоневрологического интерната №25 г. Москвы
2.1. Этапы и задачи исследования
2.2. База исследования и характеристика выборки
2.3. Методы исследования
2.4. Результаты исследования
2.5. Обсуждение результатов исследования
2.6. Выводы по главе 2
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
