[ОТВЕТЫ] Психосемантика [4 темы] (94/100 баллов + все ответы Синергия/МОСАП/МТИ)

Полная база. В файле 92 вопросов с ответами.Все ответы: Итоговый тест + Промежуточные + Компетентностный тест📜

Тест выполнен на 94...100 баллов из 100 (Отлично/Зачет)

Последняя сдача теста 21.02.2024 г. на 94 баллов (см.демо-скрин).

Верные ответы выделены цветом.✅

Все мои готовые работы, вы сможете найти по ссылке : https://studwork.ru/shop?user=307719

После покупки, вы получите файл с ответами на вопросы, которые указаны ниже:

1. … связана с психосемантикой методом семантического дифференциала.

2. Предметом изучения психосемантики является …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ структура мозга

☆ чувственное восприятие

☆ индивидуальная система значений

3. Среднеквадратичное … представляет собой меру изменчивости признака.

4. Установите последовательность действий при работе с матрицей данных:

Тип ответа: Сортировка

• 1 обработка данных
• 2 нормирование
• 3 получение матрицы сходства
• 4 интерпретация

5. … анализ предназначен для объединения сходных между собой признаков в факторы

6. Специализированный семантический дифференциал был разработан для исследования образа отношений …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• детей и родителей
• супругов
• коллег по работе

7. Лица, выбирающие 2 прилагательных из 300 при использовании методики «Контрольный список прилагательных» рассматриваются как … (выберите два варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

☆ сдержанные

☆ осторожные

☆ активные

имульсивные

8. При применении методики «Семантический дифференциал» объект должен быть оценен не менее чем по … биполярным шкалам.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• 30
• 15
• 7
• 20

9. Установите соответствие между названиями тестов и целями их проведения:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Тесты сенсорных способностей
• B. Тесты критериально-ориентированные
• C. Тесты моторных способностей
• D. Тесты креативности
• E. предназначены для измерения ощущений и восприятия
• F. предназначены для определения содержания деятельности индивида и уровня его достижений по отношению к требованиям, задаваемым учебной программой
• G. предназначены для измерения и оценки координации
• H. предназначены для выявления некоторых факторов творческих достижений

10. Сопоставьте фамилии ученых и их вклад в развитие психосемантики:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Леонтьев
• B. Зинченко
• C. Келли
• D. введение понятия «образ мира»
• E. разработка классической концепции сознания
• F. разработка теории личностных конструктов

11. … техника – это группа методик, предназначенных для диагностики личности, в рамках которой происходит перенос психических свойств испытуемого на материал задания.

12. Метод цветовых метафор предполагает использование … демонстрационных карточек различных цветов.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• 2
• 5
• 8
• 10

13. В качестве метода оценки рекламных сообщений используют 16-шкальный семантический дифференциал … в модификации Е.Ю. Артемьевой.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ Ч. Осгуда

☆ Дж. Келли

☆ А.Н. Леонтьева

☆ А. Маслоу

14. Установите последовательность этапов первой ступени образования понятий по Л. С. Выготскому:

Тип ответа: Сортировка

• 1 применение метода проб
• 2 появление синкретического образа на основе пространственных встреч отдельных элементов
• 3 приведение разных групп к одному значению

15. … — это направление в маркетинговых коммуникациях, в рамках которого производится распространение информации для привлечения внимания к объекту с целью формирования или поддержания интереса к нему.

16. Согласно методу триадического сравнения для того, чтобы сформировать … в опыте должны быть представлены различные по полюсам объекты.

17. Расположите события в хронологическом порядке:

Тип ответа: Сортировка

• 1 выход в свет теории человеческой мотивации
• 2 разработка метода семантического дифференциала
• 3доказательство существования мира профессии

18. Сопоставьте цель применения методики и ее название

Тип ответа: Сопоставление

• A. Изучение воздействия рекламы
• B. Профилактика профессионального выгорания среди персонала
• C. Выстраивание субъективно-значимых доминирующих категоризаций в самосознании человека
• D. семантический дифференциал
• E. методика цифровых метафор
• F. тест «Кто ты?»

19. Сопоставьте друг с другом психометрические методики и цели их применения:

Тип ответа: Сопоставление

• A. анкеты
• B. проективные тесты
• C. тесты интеллекта
• D. изучение поведения
• E. изучение бессознательных переживаний
• F. определение величины IQ

20. Установите последовательность действий при работе с методом Q-сортировки

Тип ответа: Сортировка

• 1 подготовка набора утверждений
• 2 установление количества групп для распределения
• 3разделение карточек на группы
• 4 интерпретация

21. Основная задача когнитивной психокоррекции – это…

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ разработка медицинских препаратов для лечения психических отклонений

☆ изменение в восприятии себя и окружающей действительности

☆ оптимизация учебно-воспитательного процесса

22. Семантическое … — это система признаков, описывающих объекты некоторой действительности.

23. При применении методики «Семантический дифференциал» количество групп, на которые должен разделить карточки испытуемый определяется …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ самим испытуемым

☆ психологом

☆ компьютером

24. В результате восприятия возникает психический … объекта.

25. Окончательный вариант рабочего специализированного семантического дифференциала по алгоритму В.П. Серкина содержит … шкал.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ 56

☆ 38

☆ 12

☆ 11

26. При применении метода триадического сравнения схожие объекты называют… полюсом

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• эмержентным
• имплицитным
• репертуарным

27. Сопоставьте названия дисциплин психологии и их областей изучения:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Психометрия
• B. Психолингвистика
• C. Психосемантика
• D. методология измерительных психодиагностических методов
• E. взаимоотношение языка, мышления и сознания
• F. строение, функционирование и развитие индивидуальной системы значений человека

28. Установите последовательность развития систем значений у ребенка:

Тип ответа: Сортировка

• 1 образование неупорядоченного множества
• 2преодоление эгоцентризма
• 3 выработка настоящих понятий

29. Установите соответствие между названием этапа психосемантического исследования и его содержанием:

Тип ответа: Сопоставление

• A. Получение матрицы данных
• B. Нормирование
• C. Выделение признаков
• D. Выделение объектов
• E. представление данных испытуемого в виде таблицы
• F. перевод балльных значений в доли среднеквадратичного отклонения относительно среднего арифметического
• G. формулировка перечня оценочных шкал
• H. определение испытуемым списка произведений искусства для оценивания

30. Неверно, что в психосемантике проводятся … исследования (выберите три варианта ответа):

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

☆ гуманистические

☆ эмпирические

☆ патологические

☆ нормативные

31. Сопоставьте фамилии ученых и их вклад в развитие психологии и психосемантики

Тип ответа: Сопоставление

A. Разработка цветового теста отношений (ЦТО)

B. Доказательство существования мира профессии

C. Разработка 16-шкального семантического дифференциала

D. Разработка теории человеческой мотивации

E. А. Эткинд

F. Е. Артемьева

G. Ч. Осгуд

H. А. Маслоу

32. … — это область психологической диагностики, связанная с теорией и практикой измерений в психологии.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ психометрия

☆ семантика

☆ психосемантика

☆ психолингвистика

☆ герменевтика

33. Неверно, что метод цветовых метафор…

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• опирается на стандартный психологический смысл цветов
• не ограничивается выявлением отношений человека к себе
• ориентирован на диагностику отношений к различным видам деятельности

34. Целью применения метода цветовых метафор является…

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ профилактика профессионального выгорания персонала

☆ тестирование сотрудников перед приемом их на работу

☆ определение эффективности рекламных кампаний

☆ определение вписываемости образа актера в профессиональный стереотип-типаж

35. В широком смысле … — это анализ отношения между языковыми выражениями и миром

36. Установите последовательность процедуры разработки специализированных семантических дифференциалов:

Тип ответа: Сортировка

• 1 обзор, теоретическое описание и определение релевантных понятий для разработки инструмента их дифференциации
• 2 объединение списка дескрипторов группой экспертов в первичный вариант для экспериментальной обработки
• 3 построение первичной матрицы результатов
• 4 проверка рабочего варианта на надежность

37. Расположите психосемантические методики в порядке их появления:

Тип ответа: Сортировка

• 1 разработка метода семантического дифференциала
• 2 разработка цветового теста отношений
• 3 разработка методики цветовых метафор

38. Расположите события, повлиявшие на развитие психосемантики в хронологической последовательности:

Тип ответа: Сортировка

• 1 выход в свет работы «Измерение значения» Ч. Осгуда
• 2 выход в свет работы «Психология личностных конструктов» Дж. Келли
• 3 разработка А.Г. Шмелевым проблемы использования методов психосемантики для психодиагностики личности

39. Установите последовательность действий при работе с методом Q-сортировки

Тип ответа: Сортировка

• 1 подготовка набора утверждений
• 2 установление количества групп для распределения
• 3 разделение карточек на группы
• 4 интерпретация

40. Коэффициент линейной корреляции Пирсона используется, если объекты оцениваются с помощью шкалы с числом градации более …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ двух

☆ трех

☆ четырех

☆ семи

41. Сопоставьте друг с другом названия терминов, применяемых в психосемантике, и понятия, которые они в себя включают:

Тип ответа: Сопоставление

• A. амодальное понятие
• B. смешанный стимул
• C. модальное качество
• D. счастье
• E. впечатление от фильма
• F. внешность

44. В процессе образования понятий в роли знака будет выступать сначала бессмысленное …, как средство образования понятий.

45. Личностный … — это идея или мысль, которую человек использует, чтобы осознать или интерпретировать, объяснить или предсказать свой опыт.

46. Неверно, что определение личности дал…

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ Л. Хьелл

☆ Д, Зиглер

☆ Дж. Келли

47. Понятие «образ мира» для описания интегральной системы значений человека ввел…

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Л.С. Выготский
• А.Н. Леонтьев
• Дж. Келли
• Л. Хьелл
• Д. Зиглер

48. Установите верную последовательность действий при применении метода получения экспериментальных данных:

Тип ответа: Сортировка

• 1 установление связи исследуемого значения с другими значениями
• 2 выделение значимых связей
• 3 интерпретация отношения испытуемого к значению
• 4 формирование модели структуры субъективного опыта

49. Советский психолог Л.С. Выготский считал, что нужно изучать психические вопросы с помощью ….

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ языка

☆ репертуарных решеток

☆ карточек

50. Для того, чтобы создать конструкт, необходимо, как миниум … элемента

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• два
• три
• четыре

51. Установите соответствие между областью применения психосемантики и ее прикладной целью:

Тип ответа: Сопоставление

• A. область маркетинга
• B. исследования в области изобразительного искусства
• C. исследования образа компании
• D. влияние цвета на значение товара
• E. выяснение того, как люди понимают культурные феномены
• F. разработка бренда и товарного знака

52. … анализ предназначен для объединения объектов, сходных по множеству признаков в группы.

54. В случае если определяется сходство между объектами, наиболее адекватным показателем сходства является … расстояние

55. Перевод балльных значений в доли среднеквадратичного отклонения относительно среднего арифметического – это …

56. При использовании репертуарной личностной методике матрицу может заполнить …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ только психодиагност

☆ только сам испытуемый

☆ как психодиагност, так и испытуемый

58. … – это группа признаков, коррелирующих между собой и не коррелирующих с другими признаками

59. В методике семантического дифференциала используются шкалы из … баллов

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ 24

☆ 300

☆ 7

☆ 5

☆ 10

60. Сопоставьте названия методик психосемантики и их описания:

Тип ответа: Сопоставление

• A Q-сортировка
• B. Контрольный список прилагательных
• C. Семантический дифференциал
• D. человеку необходимо распределить карточки с утверждениями по группам
• E. человеку необходимо пометить слова, характеризующие его
• F. человеку необходимо оценить объект по 15 биполярным шкалам

61. Установите последовательность этапов психосемантического исследования:

Тип ответа: Сортировка

• 1 выделение объектов
• 2 выделение признаков
• 3 получение матрицы данных
• 4 обработка данных

62. Математическая модель индивидуального сознания – это … пространство.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ семантическое

☆ психосемантическое

☆ проективное

☆ когнитивное

63. … — это зависимость восприятия от прошлого опыта, содержания психической деятельности человека и его индивидуальных особенностей.

64. Расположите научные работы по психосемантике в хронологической последовательности:

Тип ответа: Сортировка

• 1«Измерение значения»
• 2«Психология личностных конструктов»
• 3«Субъективносемантические основания оценки и выбора книг массового спроса»

65. Словарь-тезаурус лексики личностных черт в русском языке создали … (выберите два варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• А. Г. Шмелев
• А. Н. Леонтьев
• В. П. Серкин
• В. И. Похилько

67. Сопоставьте друг с другом факторы большой пятерки в структуре личностных семантических пространств:

Тип ответа: Сопоставление

• A. эмоциональная стабильность
• B. антагонизм
• C. несобранность
• D. интроверсия
• E. нейротизм
• F. доброжелательность
• G. сознательность
• H. экстраверсия

68. Социальная … — стремление испытуемого давать о себе социально одобряемую, желательную информацию, приводящее к ошибкам в постановке психологического диагноза.

70. Соотнесите названия научных работ по психосемантике и фамилии их авторов:

Тип ответа: Сопоставление

• A. «Измерение значения»
• B. «Психология личностных конструктов»
• C. «Субъективносемантические основания оценки и выбора книг массового спроса»
• D. Осгуд
• E. Келли
• F. Леонтьев

71. При применении метода триадического сравнения отличающийся объект называют… полюсом

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ эмержентным

☆ имплицитным

☆ биполярным

☆ репертуарным

72. Неверно, что численность одновременно оцениваемых признаков при составлении психосемантического образа руководителя может составлять:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• 15 пар
• 20 пар
• 10 пар

73. … — это внутренняя относительно устойчивая предрасположенность индивида к определенному поведению в определенном классе ситуаций. (выберите два варианта ответа)

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• диспозиция
• универсалия
• валидность
• черта личности
• интроспекция

74. … — это приспособление организма, индивидуума, коллектива к изменяющимся условиям среды или к своим внутренним изменениям.

75. Сопоставьте термины и их определения:

Тип ответа: Сопоставление

• A. способности
• B. способности специальные
• C. способности общие
• D. индивидуально-психологические особенности, определяющие успешность выполнения деятельности или ряда деятельностей, не сводящиеся к знаниям и навыкам
• E. индивидуально-психологические особенности, обеспечивающие успешность выполнения отдел

76. Методологическое обоснование и необходимость исследования профессиональных стереотипов заданы работами …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ А. Маслоу

☆ Л. С. Выготского

☆ Дж. Келли

☆ А. Н. Леонтьева

☆ А. А. Бодалева

77. Социально-психологический … — это система требований, которые общество предъявляет к психическому развитию каждого из его членов.

78. Расположите события в хронологической последовательности:

Тип ответа: Сортировка

1 появление теории человеческой мотивации А. Маслоу

2разработка А. Эткиндом цветового теста отношений

3 разработка И. Соломиным метода цветовых метафор для оценки персонала

79. Существование мира профессии при помощи работы с экспериментальной группой из 50-ти летчиков доказывалось в работе …

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Дж. Келли
• Е.Ю. Артемьевой
• Л.С. Выготского

80. В соответствии с теорией …, наиболее сильная потребность определяет поведение до тех пор, пока она не удовлетворена.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Ч. Осгуда
• Дж. Келли
• А. Маслоу

81… — это одна из этических норм работы психодиагноста, обязательство неразглашения информации, полученной от испытуемого.

82. Человек проходит тестирование, в котором оценивает себя с помощью специальных шкал. Назовите компонент, который можно выделить в данной процедуре?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ психолингвистический

☆ этнопсихологический

☆ семантический

83. Данный ученый считал, что все зависит от того, как человек сам осознает и интерпретирует явление. Он писал о том, что люди — исследователи, которые относительно происходящих событий, ситуаций и людей строят гипотезы, а когда кто-то опровергает эти гипотезы — люди строят их альтернативы. О каком ученом идет речь?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ Л. Выготский

☆ А. Леонтьев

☆ Дж. Келли

84. Данный метод помогает в получении достоверных и надежных данных, недоступных традиционным опросам. Особенно это касается феномена «восприятие» человеком такого экономического объекта как организация, в которой он работает. С одной стороны данный метод обладает возможностями оценки восприятия бренда работодателя, с другой стороны, позволяет зафиксировать целый ряд личностных особенностей, заключенных в системе значений, что позволяет рассматривать его как метод исследования личности. Восприятие бренда работодателя оценивается с помощью набора шкал. О каком методе идет речь в данном описании?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ метод семантического дифференциала

☆ тест «Кто я?»

☆ Q-сортировка

85. В данном подходе основное внимание уделяется познавательным структурам психики и упор делается на личность, личностные конструкты и в целом на логические способности. Этот подход директивен, активен и ориентирован на проблему клиента, применяется как в индивидуальной, так и в групповой форме, в также для семейных и супружеских отношений. Его основная задача — изменения в восприятии себя и окружающей действительности. Методологической и теоретической основой данного направления являются работы Ж. Пиаже, Л. С. Выготского, теория Д. Келли. Назовите подход, о котором идет речь в данном описании?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• когнитивная психокоррекция
• психотерапия
• гештальт-терапия

86. При работе по данной методике испытуемому предъявляется несколько семибалльных шкал, нанесенных горизонтально на один бланк (ответный лист). Концы шкал заданы словами (прилагательными), имеющими противоположные значения. Назовите методику, о которой идет речь в данном описании

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ Q-сортировка

☆ Семантический дифференциал

☆ Контрольный список прилагательных

☆ Методика цветовых метафор

87. На данном этапе психосемантического исследования данные испытуемого представляются в виде прямоугольной таблицы N объектов на M признаков, в клетках которой находятся баллы или ранги. Назовите этап психосемантического исследования, о котором идет речь в данном описании

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• выделение объектов
• выделение признаков
• получение матрицы данных
• обработка данных

88. К психологу обратились родители ребенка, который играя, берет предметы исключительно наугад методом проб, собирая их в кучу. Назовите ступень развития понятий по Выготскому, на которой находится ребенок?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ образование неоформленного множества

☆ выработка настоящих понятий

☆ образование комплексов

89. Данный ученый является разработчиком концепции конструктивного альтернативизма, а также методики использования репертуарных решеток при проведении психосемантического исследования. Его главной работой считается «Психология личностных конструктов», изданная в 1955 году. Назовите имя ученого, о котором идет речь в данном описании?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Дж. Келли
• Е.Ю. Артемьева
• А.Г. Шмелев
• Л.С. Выготский

90. Ученый В.П. Серкин предложил алгоритм для ислледования образа детско-родительских отношений у женщин в период ранней зрелости. Окончательный вариант апробированной методики включил в себя 38 шкал для заполнения. Назовите методику, о которой идет речь в данном описании?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ семантический дифференциал

☆ Q-сортировка

☆ специализированный семантический дифференциал

☆ цветовой тест отношений

91. Эта методика была разработана для исследования представлений индивида о самом себе. Индивиду дается набор карточек, содержащих утверждения или названия свойств личности. Он должен распределить их по группам от «наиболее характерных» до «наименее характерных» для него. Назовите методику, о которой идет речь в данном описании?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Q-сортировка
• Семантический дифференциал
• Контрольный список прилагательных

92. Методика предназначена для руководителей, психологов, педагогов и других участников педагогического процесса, испытывающих потребность в объективной диагностике скрытых мотивов и отношений конкретных людей и групп людей. В отличие от традиционных тестов и анкет методика в значительной мере защищена от неискренности испытуемого. Диагностика проводится фронтально, в групповой форме. Каждому испытуемому раздаются бланки с набором списка понятий. По времени обследование занимает примерно 20-25 минут. Для применения методики требуются демонстрационные карточки (8 штук) и ответные бланки. Назовите методику, о которой идет речь в данном описании?