НСПК, Планирование и мониторинг педагогического процесса, тест к разделу 2

В поведении младший школьник ориентируется чаще всего на моральные суждения и оценку действий:

a. сверстниками

b. все ответы верны

c. учителями

d. родителями

Ведущей деятельностью в старшем школьном возрасте является:

a. игровая деятельность

b. учебно-профессиональная деятельность

c. учебная деятельность

d. предметная деятельность

Ведущим видом деятельности младшего школьника является:

a. эмоциональное общение

b. учебно-профессиональная деятельность

c. общение со сверстниками

d. учебная деятельность

Всероссийский конкурс педагогов дополнительного образования называется:

a. "Сердце отдаю детям"

b. "Протяни руку детству"

c. "Дети - будущее России"

d. "В наших руках детство"

Группа сверстников для старшеклассников – это: a. все ответы верны

b. важный канал информации

c. специфический вид межличностных отношений

d. специфический вид эмоционального контакта

Детей, для обучения которых необходимо создавать особые условия, в Российском законодательстве называют:

a. детьми с отклонениями в развитии

b. детьми с особыми образовательными потребностями

c. детьми с инвалидностью

d. детьми с ограниченными возможностями здоровья

Занятие-диспут, экскурсия, занятие-викторина, коллективные творческие дела, которые ставят целью формирования и развития определенных личностных качеств ребенка относят к:

a. воспитательным

b. общеразвивающим

c. обучающим

d. проектным

Занятия по передаче знаний, по осмыслению знаний и их закреплению, закреплению знаний, формированию умений и применения знаний на практике, обобщению и систематизации знаний относятся к:

a. общеразвивающим

b. обучающим

c. проектным

d. воспитательным

Занятия, которые ставят целью формирование положительного психологического климата в детском коллективе, приобщение детей к нравственным и культурным ценностям и решают воспитательные задачи относят к:

a. общеразвивающим

b. проектным

c. воспитательным

d. обучающим

К новообразованием ранней юности относят:

a. развитие самосознания

b. все ответы верны

c. профессиональное самоопределение

d. развитие мировоззрения

Межличностные отношения малой группы можно диагностировать с помощью методики:

Объединение детей и педагогов в целях общения по интересам; в основе деятельности лежат принципы: добровольность членства, единство цели, самоуправление, совместная деятельность; имеет свои правила, устав, программу деятельности, внешние атрибуты (эмблема, девиз, форма); характерно сочетание заседаний (занятий) и организация массовых акций, мероприятий по профилю деятельности:

Объединение детей по интересам, в котором происходит приобщение ребенка к углубленному изучению какого-либо предмета, к разным видам деятельности; соединяется изучение предмета с возможностью общения по интересам:

Основным новообразованием подросткового возраста является:

Планирование деятельности позволяет:

Планирование работы по развитию учащихся в системе дополнительного образования должно осуществляться с учетом (выделите два варианта ответов):

Причины кризиса подросткового возраста:

Самообразование – это:

Сензитивным периодом развития психической функции является временной интервал, в границах которого:

Склонность к созданию новых материальных и духовных ценностей - это способности:

Создание ситуации успеха воспитанника, прежде всего, достигается:

Социализация – это процесс, в котором личность:

Способность к сопереживанию и сочувствию другим называется:

Творческий коллектив детей и педагогов, объединенный общей целью, задачами, ценностями совместной творческой деятельности; чаще всего в художественном направлении деятельности (театральная, бального танца, изостудия, лепки и керамики и т.п.):

Форма организации учебного процесса, ограниченная временными рамками, предполагающая специально организованное педагогом обучение детей (передача им знаний, умений и навыков), в результате которого происходит усвоение детьми этих знаний, формирование и развитие умений и навыков называется:

Форма работы с воспитанниками, носящая состязательный характер:

Целью планирования является:

Человек как уникальная самобытная личность, реализующая себя в творческой деятельности, - это:

Эмоциональная стабильность младшего школьника определяется в первую очередь:

Этот темперамент требует много терпения и понимания, так как трудно не выйти из себя при виде буйствующего ребенка. На рисунке ребенка данного темперамента была изображена огнедышащая гора, извергающая красные фонтаны»: