Особенности ролевой игры в раннем возрасте

Работа написана собственноручно в 2023 году и ранее не выставлялась на продажу

Проверена на Antiplagiat.ru (результат - уникальная)

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА 1 ОБЩИЕ ПОНЯТИЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ, СВЯЗАННЫЕ С РОЛЕВОЙ ИГРОЙ В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ. 5

1.1 Понятие и сущность игры.. 5

1.2 Понятие и сущность ролевой игры.. 6

1.3 Значение игры в развитии ребенка. 8

1.4 Ролевая игра в контексте его социально-эмоционального развития. 9

ГЛАВА 2 ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РОЛЕВОЙ ИГРЫ В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ 12

2.1 Физические и когнитивные возможности детей, которые влияют на их способность играть роли. 12

2.2 Основные этапы развития ролевой игры и ее связь с психологическим развитием детей. 14

ГЛАВА 3 РОЛЬ ВЗРОСЛЫХ В РАЗВИТИИ РОЛЕВОЙ ИГРЫ.. 19

3.1 Влияние и роль родителей и педагогов в развитии ролевой игры у детей. 19

3.2 Подходы к организации ролевых игр. 22

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 32

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 34

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1.                        Доронова, Т.Н., Кабанова, О.А., Соловьева, Е.В. Игра в дошкольном детстве. Пособие для воспитателей детских садов. – М.: Издательский дом «Воспитание дошкольника», 2002. – 128с.;

2.                        Жуковская Р.И. Игра и ее педагогическое значение. – М.: Педагогика, 1975. — 112 с.

3.                        Занятия с малышами в детском саду (Модель воспитания детей раннего возраста). - М., ЛИНКА ПРЕСС, 2004 — 216 с.;

4.                        Игра в педагогическом процессе образовательных учреждений. Материалы научно-практической конференции преподавателей и студентов учебных педагогических заведений / Под ред. Т. А. Куликовой. – М., 2000. — -57 с.;

5.                        Игрушки и пособия для детского сада. /Под ред. В.М.Изгаршевой. –М.: Просвещение, 1987 — 174 с.;

6.                        Косенко, О. Формирование творческой активности в игре. //Дошкольное воспитание. — 1989. — 12 c.

7.                        Менджерицкая, Д.В. Воспитателю о детской игре. – М: Просвещение, 1982. — 128 с.

8.                        Михайленко Н. Я., Короткова Н. А. Организация- сюжетной игры в детском саду: Пособие для воспитателя. 2-е изд., испр. - М.: Издательство “ГНОМ и Д”, 2001. — 96 с.;

9.                        Михайленко Н. Я. Педагогические принципы организации сюжетной игры. // Дошкольное воспитание – 1989. — С. 23-29;

10.                      Новоселова, С.Л. Игра дошкольника. – М., Просвещение 1989. — 284 с.

11.                      Палагина, Н.Н. Психология развития и возрастная психология. – М. 2005. — 288 с.;

12.                      Поздняк Л. Менджерицкая Д.В. – исследователь игры детей дошкольного возраста. //Дошкольное воспитание. – 1995. — №12. — С.10.

13.                      Руководство играми детей в дошкольных учреждениях: (Из опыта работы) / Сост. Е. И. Тверитина, Л. С. Барсукова; Под ред. М. А. Васильевой. - М.: Просвещение, 1986. - 1 12 с.;

14.                      Усова А. П. Роль игры в воспитании детей / Под ред. А. В. Запорожца. – М., 1976. — 327 с.;

15.                      Усова А.П. Педагогика игры и ее насущные проблемы. В кн.: Роль игры в воспитании детей. – М.: Просвещение, 1976. — С.15.

16.                      Черков А.В. Развитие у детей сознательных отношений в игре. — Уч. зан. Рост. Пед. Ин-та, 1958. — С. 3-92.

17.                      Эльконин, Д. Б. Психология игры. – 2-е изд. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. — 360 с.