Менеджмент как субъект управления
Работа написана собственноручно в 2023 году
Ранее на продажу не выставлялась
Проверена на Antiplagiat.ru, тем самым подтверждена её уникальность
всего 34 страницы включая приложения.
ВВЕДЕНИЕ
В современном мире, где динамика и конкуренция становятся неотъемлемой частью бизнес - среды, изучение основ менеджмента приобретает особую важность.
Формирование управленческих отношений становится критическим фактором для успешной организации, поскольку оно позволяет интегрировать все ресурсы и процессы, необходимые для достижения целей компании, и в конечном итоге повышает ее конкурентоспособность на рынке.
В наше время профессионалы в области менеджмента сталкиваются с разнообразными задачами и вызовами, требующими как практического опыта, так и глубоких теоретических знаний в области научного управления. Это объяснимо, поскольку менеджер превращается в ключевую фигуру в организации. Эффективное управление ресурсами, оптимизация процессов, принятие стратегических решений – все это лежит на плечах менеджера.
Современный менеджмент включает в себя разнообразные аспекты, начиная от управления людьми и ресурсами до анализа данных и разработки стратегий развития. Специалисты в этой области должны обладать навыками постановки и достижения целей, умением эффективно коммуницировать и сотрудничать в команде, а также адаптироваться к постоянно меняющимся условиям рынка. Кроме того, изучение менеджмента способствует развитию лидерских качеств, что важно не только для руководителей, но и для всех участников рабочего процесса. Лидер способен вдохновить коллектив на достижение общих целей, создать атмосферу доверия и мотивации.
Таким образом, изучение менеджмента является неотъемлемой составляющей успеха в современном бизнесе. Специалисты в этой области сталкиваются с высокими стандартами, как в практической подготовке, так и в теоретических знаниях. Менеджеры не только эффективно управляют ресурсами и процессами, но и формируют культуру организации, определяют ее миссию и будущее направление.
Целью данной курсовой работы ‑ изучение и усвоение основных понятий и ключевых вопросов современного управления. Основное назначение обучения в данной области заключается в приобретении не только теоретических знаний, но и практических навыков, необходимых для успешного функционирования в сфере управления.
Основные задачи:
1. Ознакомление с ключевыми концепциями, принципами и функциями управления.
2. Развить критическое мышление и аналитические способности.
3. Изучение различных подходов к управлению.
4. Научиться анализировать сложные управленческие ситуации, выявлять проблемы и предлагать рациональные решения.
5. Ознакомление с различными методами управления.
Объектом исследования является деятельность по управлению организацией с целью достижения поставленных задач, а его предметом ‑ процесс управления организацией и ее ресурсами.
Структура работы: работа состоит из введения, трех глав, двенадцати параграфов, заключения, списка источников и литературы.
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ. 3
ГЛАВА 1 СУЩНОСТЬ И СОДЕРЖАНИЕ ПОНЯТИЯ «МЕНЕДЖМЕНТ». 5
1.1 Определение понятий «управление» и «менеджмент». 5
1.2 Принципы управления. 11
1.3 Методы управления. 12
1.4 Современные подходы менеджмента. 14
ГЛАВА 2 ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ УПРАВЛЕНИЯ. 16
2.1 Функция планирования. 16
2.2 Организация как функция управления. 17
2.3 Мотивация как функция управления. 18
2.4 Контроль как функция управления. 21
2.5 Организационные структуры управления. 22
ГЛАВА 3 РУКОВОДИТЕЛЬ В СИСТЕМЕ УПРАВЛЕНИЯ.. 24
3.1 Функции современных руководителей. 24
3.2 Классификации управленческих ролей. 25
3.3 Команда ‑ основа успеха. 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 31
ПРИЛОЖЕНИЯ.. 34
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Агеев B.C. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы.- М.: Изд-во МГУ, 1990 ‑ 239с;
2. Барабаш Н.Н. Менеджмент: учеб. пособие для сред. проф. образования / Н.Н. Барабаш; Чебоксарский кооперативный техникум.. – 2-е изд., стер. - Чебоксары: Единение, 2019. ‑ 220 с;
3. Бусыгин, А. В. Эффективный менеджмент : учебник М. : Финпресс, 2000. ‑ 1056 с;
4. Вологжанина С.А., Орлов А.И. Об одном подходе к оценке рисков для малых предприятий (на примере выполнения инновационных проектов в ВУЗах). ‑ Подготовка специалистов в области малого бизнеса в высшей школе. Сборник научных статей. - М.: Изд-во ООО "ЭЛИКС +", 2001. С.40-53;
5. Гвишиани Д.М. и др. Вопросы управления экономикой. -М., 1974 ‑ 287с;
6. Драчева Е.Л. Менеджмент : учебник для сред. проф. образования / Е.Л. Драчева, Л.И. Юликов. - 17-е изд., стер. - М. : Академия, 2017. ‑ 304 с;
7. Друкер, П. Ф. Практика менеджмента : пер. с англ. М. : «И. Д. Вильямс», 2009 ‑ 400 с;
8. Камышев Э.Н. Менеджмент организации (практический менеджмент в условиях России). - Томск: ТПУ, 2002. ‑ 174 с;
9. Карминский А.М., Оленев Н.И., Примак А.Г., Фалько С.Г. Контроллинг в бизнесе. Методологические и практические основы построения контроллинга в организациях. ‑ М.: Финансы и статистика, 1998. - 256 с;
10. Колношенко В. И. Менеджмент и управление: общее и особенное [Электронный ресурс] // Научные труды Московского гуманитарного университета. 2018. № 5. URL: http://journals.mosgu.ru/trudy/article/view/825 (дата обращения: дд.мм.гг.);
11. Коноков Д.Г., Рожков М.А., Смирнов А.О., Яниковская О.Н., Организационная структура предприятий, издание второе. М.: ИСАРП, 1999 ‑ 176 с;
12. Лябах Н.Н., Лябах А.Н. Нетрадиционные страницы менеджмента. – Ростов-на-Дону: Изд-во «БАРО-ПРЕСС», 2002. – 208 с;
13. Молибог Т.А., Молибог Ю.И. Экономика для менеджеров: Учебное пособие. Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2006 ‑ 164 с;
14. Мухин Ю.И. Наука управлять людьми: изложение для каждого. - М.: Фолиум, 1995. ‑ 368 с;
15. Настин, Ю. Я. Понятие менеджмента, его сущность и особенности : учебное пособие. Калининград : Балтийский институт экономики и финансов, 2007 ‑ 256 с;
16. Непомнящий Е.Г. Экономика и управление предприятием: Конспект лекций. Таганрог: Изд-во ТРТУ, 1997 ‑ 374 с;
17. Общее управление НКО: курс лекций. Школа управления НКО. Книга 1 / Под ред. Центра поддержки НКО. – М.: Изд-во МСоЭС, 2002. – 340 с;
18. Орлов А.И. Эконометрика. Учебник. – М.: Экзамен, 2003 – 576 с;
19. Пирогова, Е.В. Управленческие решения: учебное пособие / Ульяновск: УлГТУ, 2010. ‑ 176 с;
20. Поляк Б.Т., Щербаков П.С. Робастная устойчивость и управление. – М.: Наука, 2002. – 303 с;
21. Столяренко Л.Д. Психология общения : учебник для колледжей / Л.Д. Столяренко, С.И. Самыгин. - 3-е изд. - Ростов н/Д : Феникс, 2018. - 320 с;
22. Удалов Ф.Е., Алёхина О.Ф., Гапонова О.С. ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА: Учебное пособие. – Нижний Новгород: Нижегородский госуниверситет, 2013. – 363 с;
23. Федосеев В.Н., Капустин С.Н. Управление персоналом организации. Учебное пособие. – М.: Экзамен, 2003. – 368 с;
24. Федосеев В.Н., Орлов А.И. За что нас покупают (состояние рыночной мотивации труда в России). – Журнал «Российское предпринимательство». 2000. No.6. С.10-19.
