НСПК, Проектирование и организация работы с педагогическим коллективом, тест к разделу 3

В модели менеджмента МВО коллективу образовательной организации свойственны (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

В случае, если группообразование в образовательной организации было хаотичным и неуправляемым, возникает ряд проблем, связанных с

Возможность неофициального общения с коллегами должна предусматриваться в педагогическом коллективе

Выбор руководителем образовательной организации конкретной стратегии управления коллективом определяет

Денежный доход относится к стимулам

Интерактивная форма методической работы, направленная на получение знаний, умений, навыков, коррекцию установок для успешного решения учебно-воспитательных задач - это

Интерактивная форма работы с педагогами дополнительного образования, направленная на активный обмен новыми идеями, мыслями, педагогическими находками; защиту или пропаганду

Интерактивная форма работы способствует развитию у педагогов стремления к самообразованию, расширение и углубление знаний. Заранее готовятся вопросы для обсуждения, список рекомендуемой литературы, комплектуются творческие микрогруппы, создается пресс-центр, который после окончания подводит итоги

К активным мотивационным факторам относятся (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

К пассивным мотивационным факторам относятся (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Коллективное обсуждение какого-то сложного вопроса, это обсуждение-спор, столкновение разных точек зрения, позиций, подходов

Модель менеджмента MBI – это

Морально – психологические методы включают (отметьте несколько вариантов правильных ответов)

Моральные обязательства относятся к мотивам

На каком этапе формирования коллектива единомышленников важно добиться единого восприятия системы организационных целей, минимизировать конфликт целей?

На каком этапе формирования коллектива единомышленников оцениваются результаты деятельности коллектива, в случае успешного достижения целей образовательной организации реализуется система поощрений?

Наиважнейшим показателем продуктивности деятельности педагога дополнительного образования является

Одной из организационных форм методической работы, обеспечивающей развитие творческой активности и личностных качеств педагогов, повышение их квалификации и профессионализма, являются

Основной функцией менеджмента в рамках реализации идентификационной стратегии управления человеческими ресурсами является

Ответственность за мотивирование педагогов дополнительного образования возлагается на

Самая распространенная форма работы с педагогами, цель которой- совершенствование теоретической и практической подготовки педагогов в соответствии с современными научными достижениями в области образования.

Совокупность правил, норм, ценностей и представлений руководства и персонала образовательной организации, которые определяют направление и содержание работы с педагогическим персоналом

Среди наиболее важных факторов, которые влияют на развитие личности детей в системе дополнительного образования, важнейшим является

Стратегия управления человеческими ресурсами образовательной организации, при которой администрация образовательной организации эксплуатирует трудовой потенциал сотрудников, а персонал учебного заведения использует все возможности образовательной организации для достижения личных целей

Стратегия управления человеческими ресурсами образовательной организации, при которой между администрацией образовательной организации и педагогическим персоналом складываются взаимовыгодные отношения, при которых происходит постепенное согласование целей и ценностей.

Стратегия управления человеческими ресурсами образовательной организации, при которой трудовые отношения в образовательной организации строятся на совпадении личных и организационных целей и ценностей, движущей силой реализации трудового потенциала педагогических кадров является развитие образовательной организации

Целенаправленное применение по отношению к человеку стимулов для воздействия на его усилия, старания, настойчивость, добросовестность, целеустремленность в деле решения задач, стоящих перед организацией, и включения соответствующих мотивов является

Цель кадровой политики заключается в (отметьте несколько вариантов правильных ответов)