В зависимости от характера, а также условий осуществления и направлений деятельности учреждения расходы подразделяются на (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. расходы, связанные с производством и реализацией
b. прямые
c. косвенные
d. внереализационные расходы
В целях налогообложения не рассматривается в качестве целевых средств (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. субсидии
b. за услуги, предоставляемые дошкольным образовательным учреждением
c. плата за оказываемые дополнительные платные образовательные услуги
d. бюджетные средства
Для услуг по образованию установлены льготы по налогам (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. акцизам
b. налогу на прибыль
c. НДС
d. УСН
Информация о себестоимости образовательной услуги, может служить основой при осуществлении (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. расчетов с бюджетом
b. планирования
c. прогнозирования
d. анализа и контроля
К дополнительным соображениям расчета цены образовательной услуги относятся (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. ставка банковского процента
b. уровень занятости населения и уровень безработицы
c. планируемый экономический рост в регионе по отраслям материального производства
d. прогнозируемый рост реальных доходов населения в регионе
e. процент теневой экономики от объема валового регионального продукта
f. прогнозируемый уровень инфляции в стране и регионе
Образовательное учреждение может выявить при инвентаризации излишки товарно-материальных ценностей (ТМЦ), в рамках (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. общественной деятельности
b. основной, финансируемой бюджетом, деятельности
c. предпринимательской деятельности
d. благотворительной деятельности
Основной способ повышения достоверности показателей себестоимости обучения – это экономически обоснованный выбор базы распределения затрат между (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. учебными заведениями
b. формами обучения
c. специальностями
d. сроками обучения
По виду объектов налогообложения налоги делятся на (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. твердые
b. прямые
c. мягкие
d. косвенные
При одновременном осуществлении видов деятельности, облагаемых и не облагаемых НДС, необходимо вести
Выберите один ответ:
a. статистический учет
b. совместный учет
c. раздельный учет
d. управленческий учет
Согласно ст. 582 ГК РФ пожертвования могут делаться (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. воспитательным учреждениям
b. фондам
c. учреждениям социальной защиты
d. благотворительным, научным и учебным учреждениям
e. Правительству
Способ пропорционального распределения издержек негосударственными образовательными учреждениями заключается в том, что затраты распределяются между (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. направлениями
b. учебными заведениями
c. специальностями
d. отдельными формами
Укажите виды платных услуг, которые реализуют образовательные учреждения общего среднего (полного) образования (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. образовательные программы
b. медицинские услуги
c. услуги логопедической, психологической и дефектологической помощи
d. репетиторские услуги
Укажите задачи, которые должно решать налогообложение (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. побуждать предприятия эффективно использовать основные производственные фонды
b. минимизировать производственные запасы, сокращать непроизводительные расходы
c. увеличивать прибыль собственников
d. обеспечивать формирование доходов бюджета в объеме, достаточном для финансирования расходов государства и выполнения им своих функций
e. стимулировать рост производства и заинтересованность работников в результатах труда
f. содействовать деловой активности предприятий
Укажите классификацию методов определения цены на образовательные слуги (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. параметрический метод
b. затратный метод
c. агрегатный метод
d. конкурентный метод
e. подушевой метод
Укажите на какие группыв зависимости от назначения можно подразделить виды затрат (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. прочие затраты
b. затраты на культурно-массовую и спортивно-оздоровительную работу
c. затраты, связанные с работой самостоятельных подразделений
d. затраты на сырье
e. затраты на учебный процесс
Укажите основные фактора ценообразования (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. норма прибыли
b. цены конкурентов
c. потребительский спрос
d. издержки
Укажите основные элементы налогообложения (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. налоговый период
b. налоговый агент
c. налоговая база
d. порядок исчисления налога
e. объект налогообложения
f. налоговая ставка
Укажите особенности организации деятельности образовательного учреждения, которые оказывают влияние на номенклатуру статей затрат (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. географическое положение
b. финансовые возможности обновления и совершенствования материально-технической базы
c. масштабы деятельности и сотрудничества с другими организациями
d. наличие собственных или арендованных помещений
Укажите приемы психологического ценообразования (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. всевозможные скидки
b. привязка базовой цены к определенному числу минимальных размеров оплаты труда государственных служащих (МРОТ)
c. применение неокругленных цен
d. обещание неизменности цен в течение всего срока обучения
e. демонстрация относительно низких цен на некоторые образовательные услуги в соседстве с высокими ценами на другие образовательные услуги
f. «мозговой штурм»
Укажите принципы, на основании которых организуется и ведется нормативный метод калькуляционного учета (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. учета в течение отчетного периода изменений действующих норм для корректировки нормативной себестоимости
b. предварительного составления калькуляции нормативной себестоимости по каждому изделию на основе действующих норм и смет
c. создания нормативного хозяйства (бюро)
d. учета нормы прибыли
e. учета фактических издержек производства в течение отчетного периода с подразделением их на расходы по нормам и отклонениям от норм
Укажите специальные налоговые режимы, предусмотренные НК РФ (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. патентная система налогообложения
b. общая система налогообложения
c. система налогообложения для сельскохозяйственных производителей
d. система налогообложения при выполнении соглашений о разделе продукции
e. система налогообложения в виде единого налога на вмененный доход для отдельных видов деятельности
f. упрощенная система налогообложения
Укажите услуги, которые имеют освобождение от налогообложения НДС (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. по проведению занятий с несовершеннолетними детьми в кружках, секциях (включая спортивные) и студиях
b. проведение соревнований
c. по содержанию детей в дошкольных учреждениях
d. проведению учебно-производственного или воспитательного процесса
Укажите факторы, влияющие на установление окончательной цены (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. себестоимость услуги
b. низкая цена
c. цены конкурентов
d. мнение покупателей о верхней цене услуги
e. дополнительные соображения по изменению
f. уровень рентабельности
Укажите факторы, под воздействием которых формируется себестоимость образовательных услуг (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. сроков обучения
b. тарифных ставок, применяемых для оплаты труда преподавательского состава
c. специальности и направления обучения
d. формы обучения
e. количества аудиторных часов
f. вида учебного заведения
g. количества студентов в группе
h. квалификации привлекаемых преподавателей
i. использования собственных или арендованных учебных помещений
Укажите, какие различают налоговые ставки (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. пропорциональные
b. твердые
c. регрессивные
d. прогрессивные
e. косвенные
Укажите, на что могут быть направлены расходы налогоплательщика (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. на снижение риска каких-либо потерь
b. на получение дохода
c. на сохранение уже полученного дохода
d. на снижение себестоимости
Укажите, с чем непосредственно связан состав налоговых платежей предприятия (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. количеством собственников
b. географическим положением
c. масштабами деятельности предприятия
d. с отраслевой спецификой
e. видом деятельности
Укажите, что включает в себя ценовая политика включает (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. стратегию ценообразования
b. характеристику ценообразования
c. факт ценообразования
d. тактику ценообразования
Укажите, что входит в комплекс ценовой политики (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. правила
b. теория
c. принципы
d. методы
Укажите, что является примером применения способа суммирования издержек при исчислении себестоимости обучения на (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. курсах переподготовки кадров
b. курсах дополнительного образования
c. курсах подготовки
d. заочном отделении