К доходам от основной деятельности образовательной организации относят (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. деятельность учебного заведения по обеспечению образовательного и научно-исследовательского процесса
b. образовательные услуги
c. научная (научно-техническая) деятельность
d. оказание посреднических услуг
К доходам от прочей деятельности и иным поступлениям относят (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. иные поступления
b. работы (услуги), выполняемые (оказываемые) с использованием ресурсов образовательного учреждения
c. оказание посреднических услуг
d. внереализационные доходы
К моделям финансирования образования в РФ можно отнести (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. финансирование за счет бюджета и благотворительных пожертвований
b. финансирование за счет государственного или муниципального бюджета и предпринимательской деятельности
c. финансирование за счет средств государственного или муниципального бюджета
d. финансирование за счет иностранного государства
e. финансирование из двух источников – бюджет и дополнительные платные образовательные услуги
К перечню факторов, определяющих потенциал учебного заведения, относятся (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. оборудование
b. внутренняя нормативная база
c. общая политика по отношению к внебюджетной деятельности
d. научный потенциал
e. метод ценообразования
f. информационные ресурсы
К факторам оценивания условий конкретного образовательного учреждения относятся (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. оборудование
b. наличие лицензии и ее параметры, аккредитации, сертификации и т.д.
c. внутренняя нормативная база
d. регион расположения
e. международная политика
f. общая политика по отношению к внебюджетной деятельности
g. научный потенциал.
При расчете потребности в средствах следует учитывать необходимость развития образовательных учреждений, которое обычно представляется как (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. пополнение библиотечных фондов
b. оcуществление методических разработок
c. приобретение дополнительного оборудования
d. процесс замены материальных объектов на более современные
Укажите виды смет, которые составляются для образовательной организации (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. на премирование сотрудников
b. содержание структурных подразделений учреждения, реализующих образовательные программы различных уровней
c. на получение и расходование средств по нацпроекту «Образование»
d. на строительство или реконструкцию объектов
e. на конкретную образовательную программу
Укажите виды финансирования (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. заработной платы
b. уплаты налогов
c. аренды
d. капитального строительства
e. транспортных расходов
f. приобретения предметов длительного пользования
g. капитального ремонта
Укажите известные в мировой практике модели бюджетного финансирования (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. бюджетное финансирование, основанное на дифференциальной грантовой поддержке
b. специальное финансирование
c. нормативное финансирование
d. сметное финансирование
Укажите источники поступления внебюджетных средств (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. доходы от реализации товаров, работ, услуг
b. страховые взносы
c. пожертвования
Укажите источники финансирования (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. частных инвесторов
b. бюджетов различных уровней
c. инновации
d. внебюджетных фондов
e. за счет средств предприятий
Укажите основные достаточно условные направления определения потребности в ресурсном обеспечении образования (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. расчетное
b. экономическое
c. социальное
d. информационное
Укажите основные количественные параметры на которых базируется потребность в бюджетном финансировании образовательного учреждения любого уровня образования (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. численности учащихся (N)
b. уровень социального обеспечения
c. действующей системе оплаты труда и социального обеспечения работников и учащихся (S)
d. имеющейся материальной базе, на которой осуществляется образовательный процесс (P)
Укажите позиции анализа инновационного потенциала образовательного учреждения (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. наличие инвестиций
b. ориентация инновации на решение проблем образовательного учреждения
c. направленность инновации на изменение образовательных потребностей
d. ресурсные возможности образовательного учреждения
Укажите показатели, которые учитываются при определении потребности в бюджетном финансировании системы образования (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. учебная и материальная база образовательной организации
b. сроки и условия обучения и воспитания
c. образование педагогических работников
d. численность обучающихся
e. план профессиональной программы
Укажите принципы организации финансирования (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. соблюдения режима экономии
b. дифференциации
c. целевой направленности средств
d. расходования средств в соответствии с бизнес-планом предприятия или сметой организаций
e. безвозвратности ассигнований, выделяемых из бюджетов всех уровней
f. плановости
Укажите пути, которыми может технически осуществлятьсярасчет потребности в бюджетных средствах на уровне отрасли и (или) региона (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. методом статистического наблюдения
b. расчетом потребности в средствах, проводимым органом управления образованием соответствующего уровня с использованием усредненных показателей
c. методом бухгалтерскогоучета
d. сводом расчетов потребности в средствах, проведенных непосредственно образовательными учреждениями
Укажите условия становления человека подлинным субъектом собственной жизни и деятельности путем психолого-педагогического проектирования развивающих образовательных процессов (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. мышления
b. обучения
c. формирования
d. воспитания
Укажите условия, которые характеризуют ресурсные возможности образовательного учреждения (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. систематическая работа по повышению квалификации учителей
b. сетевое компьютерное оснащение кабинетов
c. опыт создания электронного портфолио
d. портфолио учителя
Укажите шаги, которые необходимо предпринять при определении цен на предоставляемые услуги (работы) (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. учесть уровень инфляции при формировании цены, в особенности при оказании долгосрочных услуг
b. разработать и утвердить советом или ученым советом методики расчета цен на предоставляемые учебным заведением услуги
c. применить установленные цены
d. выяснить конъюнктуру цен на аналогичные или заменяющие услуги в данном регионе
e. утвердить цены советом или ученым советом
f. провести расчет в соответствии с утвержденными документами
Укажите элементы методического обеспечения курса (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. сетевое компьютерное оснащение кабинетов
b. рабочая папка
c. рейтинг выпускника основной школы
d. диагностические материалы
e. официальные бланки портфолио
Укажите, как можно определить финансово-хозяйственный механизм (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. как принцип финансирования
b. как источник финансирования
c. как способ хозяйствования
d. как совокупность форм, методов и инструментов управления экономикой
Укажите, какие задачи решает определение нормативных цен на образовательные услуги (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. норм отраслевого и бюджетного финансирования учебных заведений
b. предельно допустимых цен с целью защиты потребителей
c. исходной базы при формировании договорных и свободных рыночных цен
d. размеров пособий обучающимся, предназначенных для оплаты образовательных услуг
e. имиджа и сотрудничества с выпускниками учебного заведения
Укажите, какие элементы экономической классификации расходов бюджета (по соответствующим статьям) может включать цена образовательной услуги (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. начисления на заработную плату
b. заработная плата персонала
c. приобретение предметов снабжения и расходных материалов
d. оплата транспортных услуг
e. оплата коммунальных услуг
f. приобретение сырья
Укажите, от чего зависит материальная база образовательной организации (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. от контингента обучающихся
b. от возраста сотрудников
c. от содержания профессиональных программ, учебных планов
d. от условий, необходимых для реализации образовательных программ по разным уровням образования
Укажите, что входит в состав организационной подсистемы финансово-хозяйственного механизма (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. рыночный механизм управления экономикой
b. аппарат управления и контроля за хозяйственной деятельностью
c. структуры управления
d. законодательные акты государства о труде и хозяйственной деятельности
Укажите, что входит в состав экономической подсистемы финансово-хозяйственного механизма (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. финансы
b. налоги
c. планирование
d. ценообразование
e. хозрасчёт
f. прогнозирование
g. заработная плата
Укажите, что относится к предпринимательской деятельности образовательного учреждения (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. оказание посреднических услуг
b. торговля покупными товарами, оборудованием
c. приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов, процентов) по ним
d. ведение приносящих доходы иных внереализационных операций
e. долевое участие в деятельности других учреждений (в том числе образовательных) и организаций
f. реализация и сдача в аренду основных фондов и имущества образовательного учреждения
g. образовательные услуги
Укажите, что является цельюи результативностью инновационной работы в образовательном учреждении (отметьте несколько вариантов правильных ответов)
Выберите один или несколько ответов:
a. формирование навыков чтения
b. формирование личности ребёнка, настроенной на успех и самореализацию
c. формирование творческого нешаблонного мышления
d. развитие у детей умения мотивировать действия, самостоятельно ориентироваться в получаемой информации
Цена на платные услуги учебного заведения включает в себя (отметьте несколько вариантов правильных ответов):
Выберите один или несколько ответов:
a. плановые накопления (прибыль)
b. затраты по оказанию услуги
c. налоги
d. аренда