Цель работы: изучить тему психологических особенностей проявления агрессии в среде студенческой молодёжи.
Обьект исследования: агрессия как форма поведения
Предмет исследования: проявления агрессии в среде студенческой молодёжи
В соответствии с целью исследования нами были поставлены следующие задачи:
¾ Теоретически рассмотреть понятия «агрессия» и «агрессивность»
¾ Изучить классификации видов и функций агрессии
¾ Проанализировать проявление агрессии среди студенческой молодёжи
¾ Обобщить методы диагностики агрессивности.
¾ Рассмотреть основные направления психокоррекционной работы с деструктивными проявлениями агрессивности.
¾ Сформулировать выводы.
Методы исследования: теоретический анализ, обобщение психологической литературы по проблеме агрессии среди молодёжи.
Теоретической основой исследования явились такие фундаментальные теории и концепции, как культурно-историческая теория развития высших психических функций Назаретяна А.П; теория психологии субъекта и его деятельности Д.Я. Рейгородского; Структурный анализ агрессии Курбатова Т.Н.; концепции агрессии и агрессивности личности А.А Реяна и Основы психологии Столяренко Л.Д.; психоаналитическая теория 3. Фрейда; теория экзистенциальных потребностей Э.Фромма, и т.д.
Структура работы: работа состоит из введения, основной части, которая состоит из 2 глав. Также в конце работы приведены выводы в заключении, и список используемой литертауры.
ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………..………………3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОСОБЕННОСТЕЙ ПРОЯВЛЕНИЯ АГРЕССИИ В СРЕДЕ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЁЖИ…………………………5
1.1. Понятия: агрессия и агрессивность…………………………………………….5
1.2. Понятие и социально-психологические характеристики студенческой молодежи…………………………………………………………..10
1.3. Особенности агрессивного поведения в молодежной среде………………..15
ГЛАВА 2. ПРИКЛАДНЫЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ АГРЕССИИ В СРЕДЕ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЁЖИ………………………..20
2.1. Методы исследования агрессии среди молодёжи……………………………20
2.2.Основные направления психокоррекционной работы с деструктивными проявлениями агрессивности у молодёжи………………………………………..26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………..30
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ………………………………..33
1. Алтунин А. Психическая агрессивность // Студенческий меридиан. -2021. - № 2. – с. 9-10
2. Арнольд Т. Агрессивность, совесть и рациональное мышление // Дружба народов. – 2018. №9. – с. 141-155
3. Бэрон Р. Социальная психология группы: процессы, решения, действия / Р. Бэрон, Н. Кэрр, Н. Миллер. – СПб.: Питер, 2018. – 272 с.
4. Вельдер Р. К вопросу о феномене подсознательной агрессивности // Общественные науки и современность. – 2019. - №4. – с.184-190
5. Жамкочьян М. Агрессия не исчезает и не появляется // Знание – сила. – 2020. - №7. – с. 21-32
6. Зимбардо Ф. Социальное влияние / Ф. Зимбардо, М. Ляйппе: Пер. с англ. – СПб.: Питер, 2019. – 328 с.
7. Карелина А.А. Психологические тесты / Под ред. А. А. Карелина: в 2 т. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2021. – 248 с.
8. Кордуалл Н. Психология А-Я. Словарь-справочник / Пер. с англ. К. С. Ткаченко. – М.: Фаир-Пресс, 2019. – 448 с.
9. Курбатова Т. Н. Структурный анализ агрессии // Б. Г. Ананьев и ленинградская школа в развитии современной психологии, 2019. - № 4
10. Лоренц К. Агрессия/К. Лоренц. – М.: Наука, 2018. – 361 с.
11. Назаретян А. П. Агрессивная толпа, массовая паника, слухи / А. П. Назаретян. – СПб.: Питер, 2020. – 242 с.
12. Немов Р. С.Психология: Учебник для студентов высш. пед. учеб. учреждений. В 2 кн. Кн. 1. Общие основы психологии./ Р. С. Немов. – М.: Просвещение: Владос, 2019. – 576 с.
13. Платонова Н.М. Агрессия у детей и подростков / Под ред. Н. М. Платоновой. – СПб.: Речь, 2017. – 336 с.
14. Райгородский Д. Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие / Д. Я. Райгородский, - Самара: Изд. Дом «БАХРАХ», 2017. – 672 с.
15. Реан А. А. Агрессия и агрессивность личности // Психологический журнал. – Т. 17. - 2021. - № 5. – с. 3-18
16. Румянцева Т. Г. Агрессия и контроль // Вопросы психологии. – 2018. - №1. – с. 81-89
17. Румянцева Т. Г. Понятие агрессивности в современной зарубежной психологии // Вопросы психологии. – 2019. - №5/6. – с. 35-40
18. Столяренко Л.Д. Основы психологии: Практикум / Ред.-сост. Л. Д. Столяренко. – Ростов-на-Дону: Издательство «Феникс», 2020. – 704 с.
19. Франкл В. Человек в поисках смысла / В. Франкл. – М.: Прогресс, 2018. – 245 с.
20. Фрейд З. Введение в психоанализ. Лекции/З. Фрейд. – М.: Просвещение, 2019. – 457 с.
21. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности/Э. Фромм. – М.: Просвещение, 2017. – 285 с.