📚[ОТВЕТЫ] Организация психологической службы 🄲 ( 87/100 баллов + все ответы Синергия / МоСАП / МТИ)

В файле 40 вопросов с ответами. Итоговый тест📜

Тест выполнен на 83-93 баллов (Хорошо/Отлично/Зачет)

Последняя сдача теста 03.02.2023 г. на 87 баллов.

Верные ответы выделены зеленым цветом.✅

Все мои готовые работы, вы сможете найти по ссылке : https://studwork.ru/shop?user=307719

После покупки, вы получите файл с ответами на вопросы, которые указаны ниже:

1. Введение практической психологии в систему образования способствовало решению нижеперечисленных задач, кроме:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ переход от «знаниевой педагогики» к педагогике развития

☆ переориентации сознания педагога от школоцентризма к детоцентризму

☆ переориентации образования на обучение и развитие одаренных детей

2. Данный принцип составления психокоррекционных программ утверждает необходимость использования всего многообразия методов, техник и приемов из арсенала практической психологии:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• принцип комплексности методов психологического воздействия;
• принцип единства коррекции и диагностики;
• принцип возрастания сложности;
• деятельностный принцип

3. Психокоррекционная группа — это искусственно созданная малая группа, объединенная общностью всех нижеперечисленных целей за исключением:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ межличностного исследования

☆ личностного научения

☆ самораскрытия

☆ неструктурированного взаимодействия по принципу «здесь и теперь»

☆ без исключения

4. Какие методы входят в группу арт-терапевтических?

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• сказкотерапия
• изотерапия
• музыкотерапия
• психогимнастика
• анималотерапия

5. Вид психологической помощи, направленный на решение задач оказания помощи клиенту в продуктивном изменении его личности в случае серьезных психологических затруднений, это:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ психокоррекция

☆ консультирование

☆ психотерапия

☆ психопрофилактика

6. Данный принцип составления психокоррекционных программ определяет тактику проведения коррекционной работы, пути и способы реализации поставленных целей:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• принцип комплексности методов психологического воздействия;
• принцип единства коррекции и диагностики;
• принцип возрастания сложности;
• деятельностный принцип.

7. К особенностям уравновешенного человека в интеллектуальном плане относится:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ установление непринужденных отношений с другими людьми

☆ развитие творческих способностей

☆ наличие хороших умственных способностей, позволяющих мыслить и действовать продуктивно

☆ наличие чувства справедливости и склонности

8. «Осуществление психокоррекционных и психотерапевтических воздействий является…»

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Одной из составляющих системы психологической помощи детям и подросткам с проблемами в развитии
• Целью специальной психологической помощи в системе сопровождения специального (коррекционного) образования
• Формой оказания специальной психологической помощи
• Видом деятельности, через которые психолог решает профессиональные задачи

9. Интенсивное становление психологической службы в системе образования современной России происходит:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ во второй половине ХХ в.

☆ в 1960 –е годы

☆ с начала 80-х гг. ХХ вв.

☆ в 90-е годы ХХ в.

10. Выберите один из вариантов ответа, который отражает виды деятельности психолога, через которые решаются профессиональные задачи.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Создание педагогических систем, управление педагогическими процессами, направленных на достижение максимально возможных в своих действиях результатов (комплексно-воспита
• Разработка индивидуальных коррекционных программ, согласованных с учебным процессом, с психологической структурой развития с опорой на зону ближайшего развития
• Пропаганда и разъяснение прав детей, семьи, педагогов
• Диагностика детского коллектива или статистический мониторинг, обеспечивающий целостное представление о результативности деятельности службы детского дома, о качественных и количественных

11. Основателем французской школьной психологической службы считается:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ А. Валлон

☆ А. Бине

☆ Э. Стоунс

☆ Ж. Пиаже

12. Психологическая служба образования – это интегральное явление, представляющее собой единство всех перечисленных аспектов, кроме:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• научного
• прикладного
• методологического
• практического

13. Выберите правильный вариант ответа.

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ Система специального образования должна строиться на основе 2 компонентов: 1)система образования 2)система здравоохранения

☆ Система специального образования должна строиться на основе 2 компонентов: 1)система образования 2)система социальной защиты

☆ Система специального образования должна строиться на основе 3 компонентов: 1) Система образования 2)система здравоохранения 3)система социальной защиты

14. Какое из данных определений является целью специальной психологической помощи в системе специального (коррекционного) образования

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Выявление, устранение и предотвращение дисбаланса между проблемами образования и развития детей с особыми образовательными потребностями (и их индивидуальными возможности)
• Создание психологическими средствами оптимальных условий для максимального развития личностного потенциала ребенка, имеющего трудности, отклонения в развитии
• Создание специальных социально-психологических условий для сопровождения и помощи в обучении и развитии детям с особыми образовательными потребностями (в рамках специального образовательного компонента
• Определение синдрома имеющегося отклонения аффективного развития и связанная с этим разработка коррекционных воздействий

15. Какие дети более всего ориентированы на оценку окружающих:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• агрессивные
• застенчивые
• демонстративные
• капризные дети
• без семьи

16. «Гайденс» - службы функционировали в:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ Англии

☆ Франции

☆ США

☆ России

☆ ГДР

17. Кто является автором общепризнанной в нашей стране периодизации психического развития ребенка?

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Л.С. Выготский
• В.И. Слободчиков
• Д.Б. Эльконин
• П.П. Блонский

18. Старейшим методом психодиагностики является:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• наблюдение
• беседа
• анализ продуктов
• жизнедеятельности тестирование

19. Какая организационная модель работы психолога наиболее подходит для реализации в обычном дошкольном образовательном учреждении, не осуществляющем эксперимента или психолого-педагогического сопровождения детей:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ психолог-консультант

☆ психолого-методист

☆ психолог-куратор

☆ другая

20. Термин «психологическое здоровье» имеет отношение в большей степени к:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• деятельности человека
• сознанию и самосознанию
• личности в целом
• духовной жизни человека

21. Основными этическими принципами работы психолога являются:

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

☆ научность

☆ конфиденциальность

☆ добровольность

☆ детерминизм

22. Гипотеза о том, что в основе акцентуаций характера и психопатий лежит неприспособленность лиц с отклонениями характера к определенным типам ситуаций, лежит в основе концепции:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• «места наименьшего сопротивления»
• «места наибольшего сопротивления»
• «акцентуаций характера»
• «дезадаптации»

23. К особенностям уравновешенного человека в личностном плане относится:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• установление непринужденных отношений с другими людьми
• устойчивость в эмоциональном плане, любовь к жизни, уважение к себе
• наличие хороших умственных способностей, позволяющих мыслить и действовать продуктивно
• наличие чувства СП

24. Члены психокоррекционной группы в процессе работы должны:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• освоить новые навыки чувствования
• отреагировать их на группе
• применять их к специфическим ситуациям реальной жизни
• пройти все три этапа

25. Первые попытки практического использования психологических знаний в обучении и воспитании детей в России проводились:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ во второй половине ХIХ в.

☆ в 1960 –е годы

☆ на рубеже ХIХ – ХХ вв.

☆ в 20-е годы ХХ в.

26. К особенностям детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности относятся:

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

☆ снижение общего уровня интеллектуального развития

☆ трудности с формированием навыков чтения и письма

☆ невнимательность

☆ импульсивность агрессивность

27. Первые попытки практического использования психологии в воспитании и обучении детей в России связаны с развитием идей в области:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• педагогики
• педологии
• нейрофизиологии
• психологии

28. Состояние благополучия, при котором человек может реализовывать свой потенциал, справляться с жизненными трудностями, продуктивно работать – это:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• психологическое здоровье
• психическое здоровье
• эмоциональное здоровье
• физическое здоровье

29. Основными блоками психокоррекционного комплекса являются:

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• диагностический
• установления продуктивного контакта с клиентом
• коррекционный
• развивающий
• оценки эффективности коррекционных воздействий

30. Оптимальным стилем руководства психокоррекционной группой является:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ авторитарный

☆ демократический

☆ либеральный

☆ анархический

☆ антиавторитарный

31. Первым использовал в лечебной практике групповую форму работы:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• Фрейд
• Адлер
• Морено
• Роджерс

32. Данный принцип составления психокоррекционных программ утверждает необходимость использования всего многообразия методов, техник и приемов из арсенала практической психологии:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ принцип комплексности методов психологического воздействия

☆ принцип единства коррекции и диагностики

☆ принцип возрастания сложности

☆ деятельностный принцип

33. К задачам психологической помощи сообществу относятся следующие:

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

☆ адекватной ориентировки в ситуации

☆ снятие социально-психологической напряженности

☆ снятие психологических защит

☆ установления отношений доверия и принятия

34. Для каких детей характерно парадоксальное отношение к похвале взрослого (радость и смущение):

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• агрессивных
• застенчивых
• демонстративных
• обидчивых
• детей без семьи

35. Какие из перечисленных проективных рисуночных тестов используются в работе с детьми 3-4-х лет?

Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов

• “Моя семья”
• “Дом-дерево-человек”
• “Рисунок человека”
• “Несуществующее животное”
• «Свободный рисунок»

36. Основными признаками малой психокоррекционной группы являются все нижеперечисленные за исключением:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ внутренней организации определенных отношений между участниками

☆ способности участников включаться в согласованные действия

☆ стремления вести себя в соответствии с принятыми нормами

☆ объединения по социальному признаку.

37. Данный принцип составления психокоррекционных программ указывает на необходимость присутствия в любой коррекционной программе задач трех видов: коррекционных, профилактических и развивающих:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• принцип системности;
• принцип единства коррекции и диагностики;
• принцип возрастания сложности;
• принцип приоритетности коррекции каузального типа.

38. Данный принцип составления психокоррекционных программ отражает целостность процесса оказания психологической помощи в развитии клиента как особого вида деятельности практического психолога:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ принцип системности;

☆ принцип единства коррекции и диагностики;

☆ принцип возрастания сложности;

☆ деятельностный принцип

39. Данный принцип составления психокоррекционных программ утверждает, что каждое задание должно проходить ряд этапов: от минимально простого - к максимально сложному:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

• принцип комплексности методов психологического воздействия;
• принцип единства коррекции и диагностики;
• принцип возрастания сложности;
• деятельностный принцип.

40. К особенностям уравновешенного человека в нравственном плане относится:

Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов

☆ установление непринужденных отношений с другими людьми;

☆ развитие творческих способностей;

☆ наличие хороших умственных способностей, позволяющих мыслить и действовать продуктивно;

☆ наличие чувства справедливости и склонности больше полагаться на свое суждение чем на авторитеты, готовность признавать свои ошибки.