Понятие качественно-количественных показателей преступности (состояние, объем, уровень преступности, динамика, структура, характер преступности). Дайте развернутое понятие количественных и качественных показателей преступности

Уважаемые студенты!

В соответствии с учебным планом вам необходимо принять участие в семинарском занятии по дисциплине «КРИМИНОЛОГИЯ». 

Вам необходимо подготовить письменный ответ каждое задание, обосновав свою точку зрения, ссылаясь на источники (монографии, учебники, публикации).

Таким образом, Ваш ответ к семинарскому занятию должен состоять из ответов на 5 заданий.

Каждый вопрос максимально оценивается в 10 баллов. Если ответы будут полными и верными, то максимально за семинарское занятие вы можете набрать 50 баллов. 

Задача 1

В литературе можно встретить различные определения криминологии:

- наука, исследующая область общественных отношений, возникающих в связи с существованием преступности как относительно массового социального явления классового общества;

- относительно самостоятельная система знаний, являющаяся в то же время элементом системы наук вообще, и особая форма деятельности людей, объединяющая ученых и научные учреждения, предназначенные для изучения преступности как социально-правового явления, ее тенденций и закономерностей (характерных для прошлого, настоящего и будущего), причин преступности и профилактики преступлений (в целях совершенствования теории и практики предупреждения преступности);

- общетеоретическая наука о преступности, исследующая с позиций диалектического и исторического материализма социальную сущность и формы проявления преступности, причины и закономерности ее возникновения, существования, изменения и отмирания, личность субъектов, совершающих преступления, а также закономерности социального воздействия на причины и условия преступности в целях ее предупреждения.

Внимательно изучите эти определения. Какое из этих определений является более точным и полным? Дайте обоснованный ответ, руководствуясь современными криминологическими теориями.

Задача 2

Что такое преступность?

Определите свое отношение к следующим дискуссионным вопросам:

- присутствует ли уголовно-правовой признак в понятии и вялении «преступность»?;

- преступность - явление исторически проходящее или вечное?;

- преступность – это совокупность преступлений или нет?;

- преступность изменчива или постоянна?

Задание 3

1. Дайте понятие преступности и раскройте ее признаки. 

2. Понятие качественно-количественных показателей преступности (состояние, объем, уровень преступности, динамика, структура, характер преступности). Дайте развернутое понятие количественных и качественных показателей преступности и охарактеризуйте их значимость.

3. Раскройте понятие «география» преступности.

Задание 4

Дайте понятие «латентная» преступность, виды латентности. Приведите примеры.

Назовите методы определения латентной преступности.

Задача 5

Что такое структура личности преступника и в чем заключается её криминологическая значимость?

Дайте характеристику основным подходам к понятию личности преступника в криминологии (с точки зрения теологического, антропологического, классического, социологического направлений).