Воспитание детей дошкольного возраста играет значимую роль в системе становления всесторонне и гармонично развитой личности. От заложенных в детстве основ нравственных ценностей, отношения к другим людям, нормам и правилам поведения в обществе зависит во многом будущее становление человека.
В ДОУ воспитание дошкольников имеет несколько направлении; нравственное, эстетическое, умственное, трудовое, физическое. Только при использовании каждого из этого направления в совокупности можно добиться нужного результата.
Одним из важнейших направлений воспитания дошкольников выступает физическое воспитание. Своей главной целью оно видит формирование у детей дошкольного возраста правильного отношения к своему здоровью, здоровому образу жизни, важности положительных привычек в жизни человека.
1.1 Особенности физического воспитания детей дошкольного возраста в условиях ДОУ 5
1.2 Задачи, методы, средства и формы организации физического воспитания дошкольников в условиях ДОУ.. 8
1.3 Использование нетрадиционных форм в физическом воспитаний дошкольников 12
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ НЕТРАДИЦИОННЫХ ФОРМ РАБОТЫ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ С ДОШКОЛЬНИКАМИ.. 17
2.1 Методическая разработка физкультурных занятий нетрадиционной формы в старшей группе. 17
2.2 Методические рекомендации по проведению физкультурных занятий нетрадиционной формы в старшей группе. 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………..27
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………………29
ПРИЛОЖЕНИЕ А Конспект занятия с детьми старшего дошкольного возраста «Волшебный массаж»……………………………………………………………...31
Приложение Б Конспект сюжетно – ролевого занятия с детьми старшего дошкольного возраста «Поход в сказочный мир». 35
Приложение В Конспект самостоятельного занятия с детьми старшего дошкольного возраста «Разведчики». 41
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
1. Алямовская В.Г. Программа «Как воспитать здорового ребенка».
2. Глазырина Л.Д. Физкультура дошкольникам старшего возраста. М., 2000.
3. Голицына Н.С. Нетрадиционные занятия физкультурой в образовательном учреждении. Москва – Скрипторий 2006 г.
4. Голомидова С.Е. Физкультура, нестандартные занятия. Волгоград издательско-торговый дом «Корифей» 2005 г.
5. Доронова Т.Н. Якобсон С. Соловьева Е. Гризик Т. Гербова В. Радуга. Программа воспитания, образования и развития детей дошкольного возраста в условиях детского сада. – М.: Просвещение, 2003. – 80 с.
6. Ерастова А.П. Роль активного отдыха в повышении работоспособности детей на занятиях в детском саду // Роль физического воспитания в подготовке детей к школе. – М.: ФиС, 1980. – С. 47 – 54.
7. Ефименко Н.Е. Театр физического развития и оздоровления детей дошкольного и младшего школьного возраста. М., 1999.
8. Коршолова Л.В. Влияние ежедневных физкультурных занятий с детьми 5–7 лет. Часть 1. М., 1971.
9. Лесгафт П.Ф. Руководство по физическому образованию детей школьного возраста. Избр. пед. соч. т. 2, М., 1952.
10. Лескова Г.П. Роль умственной деятельности в освоении детьми физических упражнений (Педагогическая практика студентов по курсу «Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста»). М., 1984.
11. Осокина Т.И. Физическая культура в детском саду. – М., Просвещение, 1986. – 304 с.
12. Пензулаева. Физкультурные занятия с детьми 5–6 лет. М., 1988.
13. Программа воспитания и обучения в детском саду / Под редакцией Васильевой М.А. Москва – Мозаика – Синтез 2005 г.
14. Рунова М.А. Дошкольное учреждение: оптимизация режима двигательной активности // Дошкольное воспитание. – 1998. – №6. – С. 81–86.
15. Степаненкова Э.Я. Теория и методика физического воспитания и развития ребенка. М., 2001.
16. Утробина К.К. Занимательная физкультура для дошкольников. Москва – Гном Д 2003 г.
17. Физкультура – это радость. Библиотека программы «Детство» / Под редакцией Л.Н. Сивачёва – Детство – Пресс, Санкт – Петербург 2003 г.
18. Фомина А.И. Физическая культура в подготовительной группе детского сада. – М.: ФиС, 1984. –113 с.
19. Холодов Ж.К. и Кузнецов В. С. Теория и методика физического воспитания и спорта. - М., 2000. - 480с.
20. Хухлаева Д.В. Теория и методика физического воспитания детей дошкольного возраста. - М., 1976.