Самостоятельная работа 3.1. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО КОЛЛЕКТИВА

Задание 1. Изучите и проанализируйте план воспитательной работы классного руководителя (самостоятельный выбор интернет ресурсов)

Схема анализа плана воспитательной работы классного руководителя.

Задание: изучите план работы классного руководителя или (портфолио) по вопросам, представленным ниже. Ответы на вопросы:

Вопросы.

1. Ознакомьтесь с рубриками плана воспитательной работы (портфолио) классного руководителя. Запишите их.

2. Изучите психолого-педагогическую характеристику класса и определите вопросы, которые в ней рассматриваются. Запишите их.

3. Изучите лист посещений кружков (какие кружки посещают учащиеся; зафиксируйте названия кружков и количество учеников, посещающих их). Для чего классному руководителю необходима эта информация.

4. Какая еще информация из плана воспитательной работы (портфолио) может помочь в написании характеристики?

5. Ознакомьтесь с воспитательными целями и задачами, описанными в предложенном плане воспитательной работы. Запишите их. Предложите свои задачи. Сформулируйте их по формуле (что воспитываем через что).

6. Ознакомьтесь с разделом "Содержание работы" (таблицы планирования по месяцам). Какой вид плана использует учитель. Какие направления деятельности им запланированы. Приведите примеры воспитательных мероприятий по этим направлениям (Запишите варианты).

7. Изучите рубрику «Работа с родителями». Рассмотрите, какие виды работы с родителями предусмотрены и определите тематику родительских собраний.

8. Изучите протокол родительского собрания и составьте его план (структуру).

9. Рассмотрите рубрику «Индивидуальная работа с учениками»; определите, какие виды индивидуальной работы использует классный руководитель, зафиксируйте примеры индивидуальной работы

10. Сделайте вывод об информации, полученной из плана работы классного руководителя.

Задание 2. Смоделируйте ситуации планирования, организации и проведения внеурочного мероприятия.

Рекомендации по выполнению: Спроектировать воспитательное мероприятие КТД по выпуску стенгазеты «Новости класса». Определить цель и задачи проведения. Смоделировать этапы КТД: стартовая беседа, коллективное планирование, подготовка, проведение, анализ, ближайшее последействие. Определить содержание, формы, методы и приемы организации каждого этапа, использовать ИКТ.

Задание 3. Изучите материалы лекции по теме занятия.

Как Вы думаете, можно ли считать процесс планирования в работе классного руководителя начальной школы творческим процессом?

Подберите соответствующие аргументы и доказательства Вашей точки зрения и оформите свои размышления в виде реферата по теме «Можно ли назвать процесс планирования в деятельности классного руководителя творческим процессом?»