Контрольная работа По учебной дисциплине «Педагогика»

Задание 1. Напишите основные исторические периоды развития образования и педагогической мысли. Дайте им краткую характеристику.

Задание 2. Познакомьтесь с характеристикой историко-педагогического процесса по Г.Б. Корнетову , попробуйте самостоятельно раскрыть содержание этих направлений, т.к. с этими понятиями вы знакомились при изучении предыдущих разделов педагогики.

Задание 3. Познакомьтесь в презентации с моделями образования по Л.Б. Беляевой. Дайте им характеристику.

Задание1 : выписать все образовательные учреждения, которые были открыты в XVIII веке.

 Задание 2: познакомьтесь с научно-педагогической деятельностью

М.В. Ломоносова. Дайте краткую характеристику

Задание 3: всесословная школа малые и главные народные училища познакомьтесь с их особенностями

Задание 5: рассмотрите типы учебных заведений, составляющих основу системы непрерывного образования (приходские школы, уездные училища, гимназии, университеты).

Задание 1:составьте тезисы, раскрывающие концепции авторов, и вопросы к ним согласно плану занятия, сделайте выводы.

2. Разработка Д. Локком проблемы факторов развития личности, истоки авторитарной педагогики.

3.   Разработка теории естественного воспитания Ж.-Ж. Руссо, его труд «Эмиль, или о воспитании».

3.   Продолжение гуманистических традиций в педагогической теории И.Г. Песталоцци, развитие им принципа природосообразности. Разработка идей развивающего обучения. Теория элементарного образования. Теория трудовой народной школы. Педагогическое подвижничество.

. Разработка Ф.А.В. Дистервегом целостной дидактической концепции. Проявление в его трудах преемственности в разработке принципа природосообразности, расширение его до принципа культуросообразности. Роль самодеятельности личности в процессе образования. Идея непрерывного образования. Народность и национальное воспитание.

6. Вклад И.Ф. Гербарта в становление педагогики как науки. Психологические основы обучения. Управление, воспитание и обучение по И.Ф. Гербарту. Идея воспитывающего обучения. Авторитарный подход к воспитанию ребенка.

Задание 2: терминологический словарь

1.Мировоззренческие основы и ценностные ориентации те6ории воспитания человека К.Д. Ушинского. Место и роль религии в воспитании.