Особенности конфликтов в школьных коллективах Тест Институт современного образования
Предлагаю тестовые ответы по учебному курсу «Педагог-психолог в системе образования: организация и проведение психолого-педагогической работы в образовательных организациях (с присвоением квалификации" Педагог-психолог")» в Институте современного образования.
Так же могу выполнить итоговую работу.
Предмет: Особенности конфликтов в школьных коллективах. Тест (зачет)
Правильные ответы 100 из 100
1.Что служит сигналами конфликта?
2.Могут ли возникать конфликты «ученик- ученик» из-за проступков, нарушений общепринятых норм в поведении школьников?
3.Чем определяются особенности конфликтов между учениками?
4. В каких ситуациях наиболее часто возникают конфликты «ученик-ученик»?
5. Расставьте группы школьных конфликтов в соответствии с рейтингом по частоте возникновения.
6. Имеет ли право учитель использовать отметку по предмету как средство наказания для тех, кто нарушает дисциплину?
7. На каком этапе конфликта происходит нарастание напряженности и усиливается конфликтное взаимодействия?
8. Верно ли представлена классификация конфликтов между учителем и учеником:
- действия, связанные с успеваемостью ученика;
- поступки учителя как реакция на нарушение учеником правил поведения;
- отношения, возникающие в сфере эмоционально-личностных отношений учащихся и учителей.
9.Обстоятельства социального взаимодействия людей, которые привели к столкновению их интересов, мнений, установок относятся к:
10Какие конфликты «учитель-ученик» чаще всего имеют затяжной характер, порождают длительную неприязнь ученика к учителю, надолго нарушают их взаимодействие?
11 Скрытое или открытое противоборство двух или нескольких участников (сторон), включающее либо противоречивые позиции сторон по какому-либо поводу, либо противоположные цели или средства их достижения в данных условиях, либо несовпадение интересов, желаний, влечений оппонентов и т. п. называется:
12 Выделите основные субъекты деятельности общеобразовательной организации
13 Кто рассматривается решении конфликтов как «достижение соглашения по спорному вопросу между участниками»?
14 Верно ли утверждение, что возникновение и развитие конфликтов обусловлено действием четырех групп факторов и причин: объективных, организационно-управленческих, социально-психологических, личностных?
15 Какие конфликты возникают чаще всего между учителем и подростком (13-18 лет)?
Ответы
Пример ответов
1.Что служит сигналами конфликта?
кризис отношений
общий дискомфорт
недоразумения, инциденты
напряжение при общении
все ответы верные
Ваш ответ верный.
