Материалы по запросу: студия рисования

Организационно-педагогическая деятельность в детской студии

ситуацию. Надя, 7 лет. С трех лет посещает хореографический кружок, с 5-ти – вокальную и театральную студии. Очень часто выступает на сцене, участвует в разных конкурсах. Перед очередным выступлением во время

ситуацию. Надя, 7 лет. С трех лет посещает хореографический кружок, с 5-ти – вокальную и театральную студии. Очень часто выступает на сцене, участвует в разных конкурсах. Перед очередным выступлением во время

падающие от рук, не мешали во время письма и рисования. Утверждение 2. Альтернативные и факультативные занятия рекомендуется проводить в дополнительных студиях площадью не менее 36 кв. м. Утверждение 3. В

красоту природы и произведения искусства; осваивает основы изобразительной деятельности (лепка, рисование) и конструирования. 12. способен понимать и учитывать интересы и чувства других; 13. договариваться

красоту природы и произведения искусства; осваивает основы изобразительной деятельности (лепка, рисование) и конструирования. 12. способен понимать и учитывать интересы и чувства других; 13. договариваться

форм организации внеурочной деятельности учащихся:     кружок;     мастерская;     соревнование;     студия;     турнир;     выставка;     концерт;     экскурсия;     урок. Ответ: Вопрос 2Верно Баллов:

падающие от рук, не мешали во время письма и рисования. Утверждение 2. Альтернативные и факультативные занятия рекомендуется проводить в дополнительных студиях площадью не менее 36 кв. м. Утверждение 3. В

скульптура);    декоративная деятельность (народное и декоративно-прикладное искусство);    домашнее рисование;    конструктивная деятельность (архитектура, дизайн). Ответ: Вопрос 1 Вопрос 2Верно Баллов:

падающие от рук, не мешали во время письма и рисования. Утверждение 2. Альтернативные и факультативные занятия рекомендуется проводить в дополнительных студиях площадью не менее 36 кв. м. Утверждение 3. В

работать в секциях по интересам, участвовать в артелях по оказанию бытовых услуг. a.    кружок b.    студия c.     клуб d.    ансамбль Вопрос 5 Детям школьного возраста, слабее низкий уровень развития изобразительных

интересам, участвовать в артелях по оказанию бытовых услуг. a. кружок b. клуб c. ансамбль d. студия Вопрос 5 Детям школьного возраста, слабее низкий уровень развития изобразительных умений и навыков

скульптура); 4. декоративная деятельность (народное и декоративно-прикладное искусство); 5. домашнее рисование; 6. конструктивная деятельность (архитектура, дизайн). Ответ: Вопрос 3 Выберите из предложенного

Вопрос 9. Европейская Концепция рассматривает досуг как Выберите один ответ: a. вид деятельности b. студию c. лабораторию d. временное пространство Вопрос 10. Какая функция, по Стрельцову Ю.А., включает в

форм организации внеурочной деятельности учащихся:     кружок;     мастерская;     соревнование;     студия;     турнир;     выставка;     концерт;     экскурсия;     урок. Ответ: Вопрос 3Верно Баллов:

Перечень видов внеклассной работы в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства:    рисование с натуры, по памяти и по представлению;    художественная роспись;   аппликация;    все перечисленные

форм организации внеурочной деятельности учащихся:     кружок;     мастерская;     соревнование;     студия;     турнир;     выставка;     концерт;     экскурсия;     урок. Ответ: Вопрос 5Верно Баллов:

секциях по интересам, участвовать в артелях по оказанию бытовых услуг. Выберите один ответ: a. клуб  b. студия c. кружок d. ансамбль Вопрос 5Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопросаДетям школьного

Богоявленская, Д. Б. Психология творческих способностей  / Д. Б. Богоявленская // Учеб. пособие для студ. высш. учеб, заведений – Москва : Издательский центр «Академия», 2020. – 320с. Брушлинский, А.В.

видов внеклассной работы в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства: 1. рисование с натуры, по памяти и по представлению; 2. художественная роспись; 3. аппликация; 4.