Ознакомление с основами вязания крючком детей дошкольного возраста в условиях дополнительного образования

Сдана на ОТЛИЧНО! Работа 2024г. Уникальность 96% на 1.08.24г. 41 страниц. К покупке выложена впервые.

Объектом исследования является подготовка педагога дополнительного образования в области изобразительной деятельности и декоративно-прикладного искусства.

Предметом исследования является обучение основам вязания крючком детей дошкольного возраста в системе дополнительного образования.

Введение................................................................................................. 3

Глава 1. Теоретические основы ознакомления детей дошкольного возраста с основами вязания крючком в условиях дополнительного образования............................................................................................ 6

Дополнительное образование детей дошкольного возраста. Его виды................................................................................................................. 6

Роль вязания крючком в развитии ребенка........................................ 10

Методы и приемы обучения вязанию крючком детей дошкольного возраста................................................................................................ 16

Глава 2. Практическая работа по ознакомлению детей дошкольного возраста с основанием вязания крючком в условиях дополнительного образования.......................................................................................... 25

 Практическая работа по вязанию декоративного панно................... 25

Практическая работа по ознакомлению детей дошкольного возраста с основами вязания крючком................................................................. 28

Заключение........................................................................................... 33

Список информационных источников............................................... 35

Список литературы:

1.   Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" от 29.12.2012 N 273-ФЗ.

2.   Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования утверждён приказом Минобрнауки России от 17.10.2013 № 1155.

3.   Белова, Н. Н. Вязание крючком в детском саду: рабочая тетрадь / Н. Н. Белова. – СПб.: Издательство "Детство-Пресс", 2017. – 48 с.

4.   Брыкина Е. К. Дополнительное образование в современной России: тенденции и перспективы развития // Вестника Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2018. №3. С. 86-96

5.   Выготский Л. С. Педагогическая психология. М.: Педагогика, 1991. 480 с.

6.   Гильманова А. Н. Вязание как средство развития мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста // Наука и образование сегодня. 2019. № 6. (43) С. 54-56.

7.   Гурина, И. В. Развитие мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста средствами вязания крючком / И. В. Гурина, Н. А. Павлова // Дошкольное воспитание. – 2018. – № 5. – С. 28-33.

8.   Давыдова Г. Н. Нетрадиционные техники рисования в детском саду. Ч. 1. М.: Скрипторий 2003, 2007. 80 с.

9.    Лыкова, И. А. Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации / И. А. Лыкова. – М.: Издательство "Цветные ладошки", 2020. – 144 с.

10.                    Ракитина, Н. Н. Вязание крючком в дошкольном образовательном учреждении: методическое пособие / Н. Н. Ракитина, А. В. Семенова. – Ульяновск: ИПК ПРО, 2015. – 72 с.

11.                    Сухорукова, Н. В. Вязание крючком для детей дошкольного возраста: методическое пособие / Н. В. Сухорукова. – М.: Издательство "Детство-Пресс", 2019. – 64 с.

12.                    Шабельникова, Е. М. Обучение детей дошкольного возраста вязанию крючком: учебно-методическое пособие / Е. М. Шабельникова. – Архангельск: САФУ, 2018. – 88 с.

13.                    Яковлева, Т. Н. Вязание крючком как средство развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста / Т. Н. Яковлева // Дошкольное воспитание. – 2019. – № 7. – С. 41-45.

Интернет-ресурсы:

1.   Программа (mskobr.ru)

2.   Дополнительная образовательная программа (xn--231-8cdtbfyji0fdi.xn--p1ai)

1.   Гогоберидзе А. Г., Солнцева О. В. Дошкольная педагогика с основами методик воспитания и обучения: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцева. — Питер, 2014. — 464 с.