система образования как особая сфера социальной жизни, делающая вклад в становление гражданского общества. 10. В числе основных социальных факторов, влияющих на проявление насилия и агрессивного поведения
система образования как особая сфера социальной жизни, делающая вклад в становление гражданского общества. В числе основных социальных факторов, влияющих на проявление насилия и агрессивного поведения
большевистских реформ школы, особое внимание уделял формированию человека прежде всего в интересах общества *М.Н. Покровский *А.Г. Калашников *Я.А. Коменский * А.В. Луначарский 2. … можно признать основоположником
образовательной среды, где подчеркивается все возрастающая в современных условиях роль дифференциации и индивидуализации образования, однако понимают эту роль несколько иначе, чем это традиционно было принятоТип
личности с профессией заключается … 60. Инструмент проверки соответствия сотрудника определенной роли или требованиям организации – это … тест (опросник) 61. К недостаткам программно-целевых структур
регуляции в GR-менеджменте Тема 4. GR-деятельность и лоббизм в современном мире: плюралистическая концепция Тема 5. GR-деятельность и лоббизм в современном мире: (нео) корпоративистская концепция Тема 6. Government
времен до XX в. Тема 5. Воспитание, образование и педагогическая мысль в России в советский и современный периоды Заключение Итоговая аттестация … занимался пропагандой коммунистических идей воспитания
*появление отвлеченного знания, уход от мирских проблем, отказ от активной деятельности *появление в обществе нового социального класса *дальнейшую эволюцию мифологии и религии, их синтез на основе знаний о
управления персоналом, можно утверждать, что … *для нее характерно простейшее двухуровневое разделение ролей, неосуществимое при более масштабном производстве (начальник – подчиненные) *для нее характерна простота
это … *совокупность методов, моделей, подходов для развития компании *удовлетворение потребностей общества в выбранном целевом сегменте *идеализированное представление желаемого и достижимого будущего состояния
гносеологический подход H. эстетический подход 7. Философское направление, приписывающее активную, творческую роль в мире исключительно идеальному началу и ставящее материальное в зависимость от идеального – это …
*культура разумного мышления *ценностно-мировоззренческая система *система знаний о законах природы, общества, мышления *особая форма познания мира 51. Научное знание есть знание … *потенциальное *случайное
плане постановки d. режиссерском монтажном плане Вопрос 6. Детально раскрыть роль и место массовой культуры в современномобществе попытался Выберите один ответ: a. И. Гутенберг b. Д.С.Лихачев c. Х.Ортеги-и-Гассет
ВОПРОСЫ: УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Текущие Введение в курс Тема 1. Основные концепции современного естествознания в философии науки Тема 2. Возникновение науки и техники и основные этапы их исторической
функционирования и развития организаций, а также взаимодействие индивидов и групп между собой и обществом разнообразные психические феномены и поведение людей в организациях, а также факторы, их детерминирующие
нескольких предложенных вариантов целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством
образовательной среды, где подчеркивается все возрастающая в современных условиях роль дифференциации и индивидуализации образования, однако понимают эту роль несколько иначе, чем это традиционно было принято *