УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Введение в курс Тема 1. Педагогика в системе наук о человеке Тема 2. Образовательный процесс: сущность, противоречия, движущие силы Тема 3. Законы, закономерности и принципы обучения
планирования педагогической работы в системе дополнительногообразования Цель занятия: закрепление основных понятий по вопросам планирования педагогической работы в системе образования; формирование умения анализировать
планирования педагогической работы в системе дополнительногообразования Цель занятия: закрепление основных понятий по вопросам планирования педагогической работы в системе образования, формирование умения
Александровича Амонашвили *Виктора Фёдоровича Шаталова 2. Прогнозируемый заранее конечный результат образования как педагогического процесса – это … образования 3. Педагогическая … отражает конкретное содержание
(Национальный Исследовательский Институт ДополнительногоОбразования и Профессионального обучения). Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений
Профессиональной Подготовки Специалистов Социальной Сферы). Список дисциплин: 1.Теория обучения и воспитания 2. Современные педагогические технологии 3. Общая психология 4. Педагогическая психология 5. Психология
НСПК - Методика преподавания по программам дополнительногообразования в избранной области деятельности (в области сценической деятельности) - Все контрольные задания
среднего профессионального образования «44.02.03. Педагогдополнительногообразования (в области сценической деятельности)», а также «Педагог начальных классов» и «Дошкольное образование» в АНПОО «НСПК»
функции-это_____ Гражданка Фролова М. оформляет поступление в детский сад двух своих детей. Девочку в возрасте 2,4 года и мальчика в возрасте 4,8 лет К какому возрастному периоду по А. А. Маркосян можно отнести девочку