Материалы по запросу: наука о воспитании и обучении лиц с нарушением зрения

взаимодействия с лицами, имеющими нарушения зрения и слуха Тема 4. Особенности взаимодействия с лицами с нарушениями опорно-двигательного аппарата Тема 5. Особенности взаимодействия с лицами, имеющими затруднения

1. … – лицо, имеющее нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее

значений - ……. . Согласно Л.С. Выготскому, дефекты, имеющие характер психического недоразвития и нарушений социального поведения и обусловленные первичными дефектами, называют ... С какой предметной областью

1. Категориальный аппарат педагогики и психологии инклюзивного образования Организация процесса обучения, при которой все дети, независимо от их физических, психических, интеллектуальных, культурно-этнических

это … Термин «этиология» означает ……. . Психические нарушения, для которых характерна стойкая дисгармония личности, выражающаяся в нарушении адаптации к окружающей среде из-за чрезмерной аффективности

меланхолики *социофилы и социофобы 23. В психологии к основным видам потребностей личности относятся … *обучение, стажировка, самореализация *еда, сон, общение * труд, развитие, социальное общение 24. В психологии

декабря 1975 г. *20 декабря 1971 г. *3 декабря 1982 г. 4. «Декларация о правах умственно отсталых лиц» была принята Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций … *10 декабря 1948 г *20 декабря

решения различных психологических задач; подготовка к реализации профессиональных компетенций; воспитание любви и уважения к профессиипсихолога на современном этапе развития психологического знания.  

групповое 13. Правосознание включает в себя … (укажите 2 варианта ответа) * правовую идеологию *правое воспитание *правотворчество * правовую психологию 14. Пробельность в правовых знаниях или несформированность

разработал педагогическую классификацию на основе дифференцированного специального образования детей с нарушениями слуха: Выберите один ответ: Р.М. Боскис В. Мун Ж Пиаже В. Гаюи К аналоговым слуховым аппаратам

взаимодействия с лицами, имеющими нарушения зрения и слуха Тема 4. Особенности взаимодействия с лицами с нарушениями опорно-двигательного аппарата Тема 5. Особенности взаимодействия с лицами, имеющими затруднения

психологическая среда физический мир педагогическая среда коммуникативная среда 4. В условиях дистанционного обучения педагог-психолог не может осуществлять такой вид психологического консультирования, как … Тип ответа: Одиночный

подготовке обучающегося Тема 2. Общая физическая и специальная подготовка в системе физического воспитания Тема 3. Спорт. Индивидуальный выбор видов спорта или систем физических упражнений Тема 4. Особенности

краткие стандартизированные вопросы, имеющие определенную шкалу значений - ……. . Специальное образование лиц с особыми образовательными потребностями как социокультурный, педагогический феномен - это... В специальной

взаимодействия с лицами, имеющими нарушения зрения и слуха Тема 4. Особенности взаимодействия с лицами с нарушениями опорно-двигательного аппарата Тема 5. Особенности взаимодействия с лицами, имеющими затруднения

ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов лицу, группе лиц или организации, которые согласились быть объектом психологических исследований в личных, научных

могут изменять тестовые вопросы. первый вариант теста 1 На второй ступени инклюзивной вертикали воспитание и социализация ребенка ограниченными возможностями здоровья осуществляются в рамках: 2 Специальные

психологических служб в субъектах Российской Федерации, включая описание взаимодействия юридических лиц в системе управления образованием в регионе (ПМПК, ППМС-центрами, методическими объединениями, профессиональными

инклюзивного образования с точки зрения науки специальной психологии и педагогики не входит: В логопедическом ДОУ осуществляется дифференцированное обучение и воспитание В отечественной психологии сущность

проявляется в том, что: Выберите один или несколько ответов: включает в себя противоположные точки зрения существует как единая и неизменная реальность, которая не подвержена различиям в восприятии или интерпретации