- Тема 1
- Тема 2
- Тема 3-4
- Тема 5-6
В Этическом кодексе термин «Клиент» относится к …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- лицу, группе лиц или организации, которые согласились быть объектом психологических исследований в личных, научных, производственных или социальных интересах, или лично обратились к Психологу за психологической помощью
- лицу, производившему оплату за консультацию
- постоянному посетителю, покупателю, заказчику
- человеку, нуждающемуся в помощи
В Этическом кодексе термин «Психолог» относится к лицу, имеющему …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- высшее психологическое образование
- навыки эмпатического слушания
- психологические знания
- соответствующий сертификат
Верно ли утверждение: «Специалисту-психологу необходимо обладать знаниями о правовых основах своей профессиональной деятельности»
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Верно
- Вопрос спорный, поскольку в РФ не существует законов об оказании психологической помощи
- Неверно
- Это зависит от организации, к которой принадлежит психолог, от его места работы
Вид психологической помощи, представленные в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.2012
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Групповая терапия обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников
- Индивидуальная терапия обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников
- Направление обучающимся в профориентации, получении профессии и социальной адаптации
- Психолого-педагогическое консультирование обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников
Выберете из предложенного списка виды барьеров общения
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Межъязыковые
- Мировоззренческие
- Психологические
- Соматические
- Социальные
- Технические
Выберете из предложенного списка этические нормы, которым в Российской Федерации уделяется особое внимание
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Неординарность, креативность, самодостаточность
- Ответственность, компетентность, порядочность
- Польза, выгода, трудолюбие
- Профессиональная и научная ответственность
- Речь, внешний вид
- Уважение к правам человека, забота о благополучии других, социальная ответственность
Выберете санкции, применяемые к Психологу при нарушении Этического кодекса
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Запрет на консультативную деятельность
- Предупреждение от имени Российского психологического общества (общественное порицание)
- Привлечение Психолога к суду
- Приостановление членства в Российском психологическом обществе, сопровождающееся широким информированием общественности и потенциальных клиентов об исключении данного специалиста из действующего реестра психологов РП
Выберете функции Этического кодекса психолога
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Внутренняя регуляция деятельности сообщества психологов
- Применение санкций при нарушении этических принципов профессиональной деятельности
- Регуляция отношений психологов с обществом
- Саморегуляция Психологов и их Клиентов
Выберете юридические документы, которые легли в основу создания Этического кодекса психологов Российского психологического общества
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Всеобщая декларация прав человека
- Конституция РФ
- Международная Универсальная декларацияэтических принципов для психологов
- Указ Президента от 09.04.2014
- Устав Российского психологического общества
- Федеральный закон Российской Федерации № 152-ФЗ от 27 июля 2006 года «О персональных данных»
- Хельсинксая декларация Всемирной медицинской ассоциации «Этические принципы проведения медицинских исследований с участием людей в качестве субъектов исследования»
- Этический метакодекс Европейской федерации психологических ассоциаций
Выберите из предложенного списка компетенции, которые должен иметь психолог, работающий в психологической службе образовательной организации
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Умение оценивать психологические потребности и проблемы обучающихся
- Умение проводить диагностику и консультирование в области психического здоровья
- Умение работать с компьютерными программами для автоматизации учета учащихся
- Умение разрабатывать психологические программы и подбирать коррекционные методики
Выберите из предложенного списка утверждений верную трактовку понятия «деформация» в профессиональной деятельности практического психолога
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Искаженное или искажающее отношение психолога к обследуемому
- Непрофессиональное поведение психолога во время консультации
- Повреждение психического здоровья обследуемого в результате консультации
- Психические расстройства, которые может получить психолог в результате работы с клиентами
- Синоним когнитивного диссонанса
Выберите из предложенного списка этические принципы, которые обеспечивают соблюдение профессиональной этики психолога в психотерапевтическом процессе
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Избегание конфликтов и обсуждения конфликтных тем
- Исключение вреда и обязательная помощь
- Конфиденциальность
- Манипулятивность
- Ответственность
- Принцип необязательности психологической помощи
- Соблюдения границ и автономия клиента
Выберите из списка личностные качества практического психолога, являющиеся частью его профессиональных компетенций
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Культура поведения
- Низкая толерантность к различиям
- Отстранённость
- Перфекционизм
- Рефлексия чувств других людей
- Самокритичность
- Холодность
- Эмпатия
Выберите из списка определений наиболее точное. Психологический диагноз (по А. Ф. Ануфриеву) – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- краткое заключение психолога о психическом состоянии обследуемого, выраженное в терминах современной психологии.
- область психологической науки, разрабатывающая методы выявления и измерения индивидуально-психологических особенностей личности.
- относительно завершенный результат деятельности психолога, направленный на выяснение сущности индивидуально-психологических особенностей с целью оценки их актуального состояния, прогноза дальнейшего развития, разработки рекомендаций, определяемых практическим запросом.
- соответствующее запросу логическое заключение о состоянии обследуемого в понятиях современной психологической науки, позволяющее предсказать будущее состояние клиента в определенных условиях и сформулировать рекомендации по оказанию ему психологической помощи.
Выберите из списка ошибки консультанта
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Оценивающее слушание
- Смпатизирующее слушание
- Фильтрующее слушание
- Эмпатическое слушание
Выберите из списка профессиональные деформации
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Общепрофессиональные деформации
- Общие деформации
- Профессионально-типологические деформации
- Специальные профессиональные деформации
Выберите из списка социально-культурные права и свободы
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Право на получение бесплатного высшего образования
- Право на свободу художественного, научного, технического творчества и преподавания
- Право свободно выбирать место жительства
- Право сохранять свою национальную принадлежность, пользоваться родным языком
Выберите профессиональную целью специалиста-психолога
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Направление клиента к смежному специалисту
- Профилактика и психологическая коррекция негативных социальных проявлений в поведении социальных групп и отдельных лиц
- Решение проблемы за своего клиента
Выделите направления деятельности, включенные в Службу практической психологии в системе Министерства образования
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Консультативная деятельность - оказание помощи обучающимся, воспитанникам, их родителям (законным представителям), педагогическим работникам и другим участникам образовательного процесса в вопросах развития, воспитания и обучения посредством психологического консультирования
- Психологическая коррекция - активное воздействие на процесс формирования личности в детском возрасте и сохранение ее индивидуальности, осуществляемое на основе совместной деятельности педагогов-психологов, дефектологов, логопедов, врачей, социальных педагогов и других специалистов
- Психологическая профилактика-предупреждение возникновения явлений дезадаптации обучающихся, воспитанников в образовательных учреждениях, разработка конкретных рекомендаций педагогическим работникам, родителям (законным представителям) по оказанию помощи в вопросах воспитания, обучения и развития
- Психологический анализ социальной ситуации развития в образовательных учреждениях, выявление основных проблем и определение причин их возникновения, путей и средств их разрешения
- Содействие педагогическому коллективу в гармонизации социально-психологического климата в образовательных учреждениях
Выделите необходимое звено с четко определенными функциями, входящее в органы управления психологической службой образования
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Научно-методические подразделения психологической службы (центры, кабинеты и др.) в районных, городских, областных и краевых управлениях образования
- Практический психолог (или группа психологов) в аккредитованном частном центре
- Практический психолог (или группа психологов) в образовательном учреждении
- Центры (отделы) психологической службы в республиканских и федеральном министерствах образования
- Частные научно-методические центры
Выделите объективные причины возникающих деформаций практического психолога в процессе работы
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Дезадаптация
- Неправильное оформление документации
- Профессиональная деформация
- Эмоциональное выгорание
Выделите объективные причины финансовых проблем при оплате психологических услуг
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Невозможность оплаты посредством банковских карт
- Отсутствие договоренности об оплате до начала лечения
- Отсутствие ощущения результативности работы психолога
- Субъективное ощущение недостаточной квалификации
- Цена выше рыночной стоимости услуг
Выделите основной раздел рекомендаций, входящий в Распоряжение Минпросвещения России от 28.12.2020 N Р-193 «Об утверждении методических рекомендаций по системе функционирования психологических служб в общеобразовательных организациях» (вместе с «Системой функционирования психологических служб в общеобразовательных организациях. Методические рекомендации»)
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- В организации деятельности педагога-психолога в процессе психолого-педагогического сопровождения образования, представленные в приложениях Реестр рекомендуемых программ психологической помощи
- Описание работающих моделей психологических служб в субъектах Российской Федерации, включая описание взаимодействия юридических лиц в системе управления образованием в регионе (ПМПК, ППМС-центрами, методическими объединениями, профессиональными сообществами, КДНиЗП) в связи с оказанием психологической помощи обучающимся
- Представленные психолого-педагогические программы обосновывают место и роль коррекционно-развивающей, профилактической и просветительской работы педагогов-психологов, а также опыт развития междисциплинарного взаимодействия специалистов в процессе психолого-педагогического сопровождения образования
Выделите основную задачу, входящую в «Концепцию развития психологической службы в системе образования в Российской Федерации на период до 2025 года» (утв. Минобрнауки России от 19.12.2017).
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Коррекция детско-родительских отношений
- Профессиональная подготовка в преодолении школьной тревожности, страхов, фобических, аффективных и личностных расстройств
- Психотерапия и осведомление родителей (законных представителей) ребенка по требуемым методикам обучения, воспитания, развития
- Реализация программ преодоления трудностей в обучении
Выделите основные группы компетенций специалиста-психолога
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Компетенции, которые дают возможность психологу оказывать услуги эффективно (вспомогательные компетенции)
- Компетенции, которые касаются собственно содержания профессиональной психологической деятельности (основные компетенции)
- Компетенции, которые определяют внешний вид специалиста
- Компетенции, которые регламентируют стаж работы специалиста
Выделите положение, которое можно рассматривать как наиболее приемлемое во время проведения консультирования
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Предлагать конкретный план действий по разрешению проблемы
- Не давать советы клиенту, предоставляя ему информацию в «нейтральной» форме
- Сделать так, чтобы клиент понял, что ему нужна профессиональная помощь
Действия психолога в получении информации во время беседы с ребёнком о сексуальных действиях, совершаемых в отношении него другим человеком
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Не обязан ничего делать, так как информация защищена принципом конфиденциальности
- Обязан сообщить об этом полиции
- Обязан сообщить об этом родителям и раскрыть конфиденциальность
- Работа с ребёнком по удалению сексуальной травмы при соблюдении конфиденциальности
Действия, которые с точки зрения этических принципов недопустимы в работе психолога с детьми
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Оказание услуг платно
- Принуждение ребенка к выполнению каких-либо заданий
- Разглашение конфиденциальной информации о ребенке
- Флирт с родителями ребенка
Действующие в обществе социальные нормы, регулирующие поступки, поведение людей и их взаимоотношения (в концепции М. С. Строговича) называются ...
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- идеология
- нравственность
- политика
- религия
- этика
Документ, регламентирующий процессуальный порядок рассмотрения дел в судах общей юрисдикции по жалобам граждан на акты органов исполнительной власти
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Административный кодекс
- Арбитражный процессуальный кодекс
- Гражданско-процессуальный и уголовный кодекс
- Гражданско-процессуальный кодекс
Из перечня документов выберите те, которые входят в «Международный билль о правах человека»
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Всеобщая декларация прав человека
- Декларация прав человека и гражданина
- Женевская конвенция о правах военнопленных
- Конвенция о правах ребёнка
- Международный пакт о гражданских и политических правах
- Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах
Имеет ли право психолог действовать в ущерб клиенту, при условии, что этого требует сложившаяся у клиента проблемная ситуация?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Да
- Нет
- Только заручившись поддержкой супервизора
Имеет ли право специалист-психолог получать конфиденциальную информацию о психологических свойствах, особенностях и состояниях людей, выступающих в качестве испытуемых?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Да
- Нет
- Нет, это не правовая компетенция
Интонационная характеристика психолога в ходе психологической консультации
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Доброжелательность, поддержка
- Нейтралитет
- Строгость, категоричность
- Убедительность, авторитарность
Исключите неверные высказывания из предложенных (несколько вариантов)
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Консультанту нужно добиваться эффективности в работе
- Не стоит ожидать непосредственного результата от каждой консультативной сессии
- Психолог-консультант имеет право не иметь такого качества, как эмпатия
- Психолог-консультант может не принимать клиента таким, какой он есть
- Скрытый позитивный эффект должен быть у любой встречи с клиентом
- Эффект консультативного взаимодействия может быть отсроченным во времени и недоступным наблюдению консультанта
К социальным правам относятся …
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- право на развод
- право на образование
- право на отдых
- право на смену пола
К этическим принципам психологического консультирования относятся (выберите несколько положений):
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Анонимность
- Доброжелательное и безоценочное отношение к клиенту
- Заботливое участие в личной жизни клиента
- Запрет давать советы
- Ориентация консультанта на нормы и ценности клиента
- Разграничение личных и профессиональных отношений
Какие вопросы необходимо обсудить психологу перед началом работы, если он берет на себя профессиональные обязанности по отношению к пациенту, а пациент гарантирует своевременную оплату?
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Валюта при оплате сеанса
- Спектр оказываемых услуг
- Форма оплаты в случае, если пациент не является на при¬ем
- Формат бартерной сделки
- Цена сеанса
Какие международные документы в совокупности со Всеобщей декларацией прав человека составляют Международный билль о правах человека?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Международный пакт о гражданских и политических правах и Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах
- Международный пакт о гражданских и политических правах, Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах и Конвенция ООН о правах ребёнка
- Международный пакт о гражданских и политических правах, Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах, Конвенция ООН о правах ребёнка и Конвенция о правах инвалидов
Консультативным и регулирующим органом Российского психологического общества по вопросам профессиональной этики психолога является …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Верховный Суд РФ
- Конституция РФ
- Морально-нравственный комитет РФ
- Этический комитет Российского психологического общества.
Меры, которые должен предпринимать психолог, если родители проявляют насилие над ребенком.
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Защита ребенка в соответствии с установленной процедурой
- Использование конфликтологических техник в разрешении конфликта с родителями
- Обсудить ситуацию с воспитателем/преподавателем ребенка
- Поощрение родителей обращаться за помощью к другим специалистам
На чем основаны этические принципы специалиста-психолога?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- На возрасте клиента и его жизненном опыте
- На личностных характеристиках
- На общечеловеческих нравственных и моральных ценностях
- На ценностных ориентациях клиента
Основная функция российских профессиональных этических кодексов
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Дать дорогу собственной инициативе специалистов
- Напомнить о нравственных целях профессии
- Осмыслить конкретные этические проблемы
- Регулировать деятельность профессионалов на законодательном уровне
Отметьте виды деятельности психолога, которые относятся психологическому просвещению.
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Информирование о возможных заболеваниях и путей их получения
- Информирование о возможных реакциях других людей
- Информирование о возможных реакциях на новый опыт
- Информирование о стереотипах
- Исследование запроса клиента
- Перенаправления к другим специалистам (к терапевту, психиатру, неврологу)
Отметьте принцип, входящий в 1 статью Федерального закона «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» от 2 июля 1992 г № 3185–1
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Ограничение прав и свобод лиц, страдающих психическими расстройствами, только на основании психиатрического диагноза, фактов нахождения под диспансерным наблюдением или пребывания в медицинской организации, оказывающей психиатрическую помощь в стационарных условиях, а также в стационарной организации социального обслуживания, предназначенной для лиц, страдающих психическими расстройствами, не допускается
- Психиатрическая помощь лицам, страдающим психическими расстройствами, гарантируется государством и осуществляется на основе принципов законности, гуманности и соблюдения прав человека и гражданина
- Психиатрическая помощь оказывается при добровольном обращении лица и при наличии его информированного добровольного согласия на медицинское вмешательство, за исключением случаев, предусмотренных настоящим Законом
- Сведения о факте обращения гражданина за психиатрической помощью, состоянии его психического здоровья и диагнозе психического расстройства, иные сведения, полученные при оказании ему психиатрической помощи, составляют врачебную тайну, охраняемую законом. Для реализации прав и законных интересов лица, страдающего психическим расстройством, по его просьбе либо по просьбе его законного представителя им могут быть предоставлены сведения о состоянии психического здоровья данного лица и об оказанной ему психиатрической помощи
Правовые документы, которые регулируют деятельность специалиста-психолога сегодня
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Деятельность психолога в правовом поле не регулируется.
- Регламентирующие, рекомендательные документы мирового сообщества
- ФГОС
- Устав организации, в которой работает психолог
Принцип конфиденциальности в работе психолога с детьми предполагает: …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- донесение информации о любых проблемах ребенка родителям и опекающим его взрослым
- предоставление информации о ребенке только по просьбе родителей
- сокрытие для других людей проблем ребенка без согласия родителей
- утаивание во всех случаях острых проблем ребёнка
Профессиональная компетентность практического психолога – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- знание и умение применять психологические методы и технологии в работе с клиентами
- знание только общей психологии
- обязательное наличие диплома психолога
- способность устанавливать доверительные отношения с клиентами
Реакция психолога при выявлении нарушений прав ребенка в зоне ответственности психолога
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Ничего не делать, так как это не относится к компетенции психолога
- Подать на родителей ребенка в суд
- Помочь ребенку обратиться в полицию
- Сообщить о нарушении в учреждение, в котором работает психолог
Ситуации, при которых психолог имеет право раскрыть конфиденциальную информацию о ребенке
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Во всех случаях, если ребёнок сирота
- Если сокрытие информации помогает быстро решить проблему ребенка
- При согласии ребенка на раскрытие информации
- Требование закона
Соотнесите определение понятия «профессионально-важные качества» (ПВК) с их толкованием у разных теоретиков
Тип ответа: Сопоставление
- A. Бодров В.А.
- B. Калитеевская Е.Р
- C. Кузьмина Н.В.
- D. Шадриков В.Д.
- E. Совокупность психологических качеств личности, а также целый ряд физических, антропометрических, физиологических характеристик человека, которые определяют успешность обучения в реальной деятельности
- F. Профессиональные качества личности, которые являются потенциальными или актуальными способностями к данной деятельности или профессии
- G. Качества, которые могут выступать отношения человека к труду, к себе, к обществу, к другому человеку; психические процессы, такие как мышление, внимание, память и др.
- H. Индивидуальные качества субъекта, которые включены в процесс деятельности и влияют на эффективность ее выполнения по основным параметрам деятельности (производительности, качеству и надежности) и влияющие на успешность её освоения.
Соотнесите понятия и их определения:
Тип ответа: Сопоставление
- A. Право
- B. Мораль
- C. Нравственность
- D. Фиксированные нормы поведения, за нарушение которых человек несет строго установленную ответственность
- E. Неформальные (неписаные) нормы поведения, отражающие сложившиеся традиции, обычаи и предрассудки. Вбирает в себя представления людей о добре и зле, о добродетели и пороках, о свободе и ответственности, о справедливости, совести, вообще о положительном, желательном, должном в межчеловеческих отношениях и, с другой стороны, о недопустимом, нежелательном.
- F. Совесть конкретного человека, основанная на принятии (или непринятии) существующих норм жизни, позволяющая человеку сохранять свое достоинство в нестандартных ситуациях
Соотнесите понятия общих норм этического кодекса с их толкованием
Тип ответа: Сопоставление
- A. Компетентность
- B. Неразглашение информации
- C. Уважение и права других людей
- D. Недискриминация
- E. Честь и достоинство клиентов
- F. Психолог, принимая решение, связанное с профессиональной деятельностью, должен учитывать свою квалификацию и опыт работы с клиентами, обладающими определенными индивидуальными особенностями
- G. Вопросы разглашения/неразглашения полученных результатов должны быть оговорены психологом и клиентом; решение должно быть принято на основе согласия/несогласия в первую очередь клиента
- H. В своей профессиональной деятельности психолог с уважением относится к правам других людей и их установкам, мнениям, моральным нормам и т.п., которые отличаются от его собственных
- I. В своей профессиональной деятельности психолог всячески избегает какой-либо дискриминации на основе возраста, пола, национальности, вероисповедания, сексуальной ориентации, того или иного физического или психического расстройства, языка, социально-экономического статуса или иного признака
- J. Психолог не имеет права осуществлять действия, которые могут оскорбить или унизить честь и достоинство клиентов
Соотнесите этические принципы и их компоненты:
Тип ответа: Сопоставление
- A. Принцип уважения достоинства, прав и свобод личности
- B. Принцип конфиденциальности
- C. Принцип компетентности
- D. Принцип осведомленности и добровольного согласия Клиента
- E. Психолога не допускает предвзятого отношения к Клиенту. Все действия Психолога относительно Клиента должны основываться на данных, полученных научными методами. Субъективное впечатление, которое возникает у Психолога при общении с Клиентом, а также социальное положение Клиента не должны оказывать никакого влияния на выводы и действия Психолога.
- F. Психолог не должен отыскивать о Клиенте информацию, которая выходит за рамки профессиональных задач Психолога.
- G. Психолог несет ответственность за соответствие профессионального уровня персонала, которым он руководит, требованиям выполняемой работы и настоящего Этического кодекса.
- H. Психолог должен сообщать Клиенту обо всех основных шагах или лечебных действиях.
Сопоставьте принципы, которые должен соблюдать психолог в работе с детьми, и соответствующую принципу формулировку:
Тип ответа: Сопоставление
- A. Принцип безоценочности: психолог должен исключать субъективные оценки и предпочтения, руководствуясь в работе только научными знаниями и профессиональной этикой.
- B. Принцип конфиденциальности: психолог должен уважать приватность ребенка и не разглашать полученную им информацию третьим лицам без согласия самого ребенка или его законных представителей.
- C. Принцип компетентности: психолог должен четко определять свои профессиональные границы и не принимать на себя задачи, выходящие за его компетенцию. Он также должен избегать конфликтов интересов и преследовать исключительно благо своего клиента – ребенка.
- D. Психолог не должен делать привилегии в работе с ребенком на основе личных взглядов или соображений.
- E. Психолог не может раскрывать личную информацию ребенка, полученную в процессе работы, никаким третьим лицам.
- F. Психолог должен избегать конфликтов интересов в работе с ребенком и адекватно оценивать свои компетенции.
Сопоставьте принципы, которые должен соблюдать психолог в работе с детьми, и соответствующую принципу формулировку:
Тип ответа: Сопоставление
- A. Принцип уважения к личности ребенка
- B. Принцип конфиденциальности
- C. Принцип избежания конфликта интересов
- D. Психолог должен относиться к ребенку как к личности, уважать его право на свободное выражение своих мыслей и эмоций, учитывать его индивидуальные особенности и потребности.
- E. Психолог должен сохранять конфиденциальность информации, полученной от ребенка, за исключением случаев, когда это противоречит закону или может причинить вред ребенку или окружающим.
- F. Психолог должен избегать конфликта интересов между ребенком и другими лицами, такими как родители, учителя или другие специалисты, работающие с ребенком.
Укажите временной интервал, на котором существует такое историческое понятие, как этика
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- более десяти веков
- более двадцати веков
- со времен Христианства
- с конца XVIII века
Укажите документ, устанавливающий права инвалидов во всем мире
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Всеобщая декларация прав человека
- Конвенция о правах инвалидов
- Конституция РФ
- Трудовое право
Укажите количество статей, включенных во Всеобщую декларацию прав человека
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- 40 статей
- Две преамбулы и 40 статей
- Преамбула и 25 статей
- Преамбулы и 30 статей
Укажите количество этапов, которые этика прошла в истории развития науки
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Два этапа: античная этика, современная этика
- Три этапа: античная этика, средневековая этика, современная этика
- Четыре этапа: античная этика, средневековая этика, этика Нового времени, современная этика
- Пять этапов: предэтика, античная этика, средневековая этика, этика Нового времени, современная этика
Укажите нормы права, на которых основана Концепция развития психологической службы в системе образования Российской Федерации
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Гражданский кодекс
- Конституции Российской Федерации
- Налоговый кодекс
- Семейный кодекс
- Уголовный кодекс
Укажите приоритеты, по которым нормы материального права отличаются от норм процессуального права
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- По адресату
- По свойствам
- По характеру ответственности при правонарушении
- По юридическим последствиям
- Приемам урегулирования общественных отношений «что делать?», «как делать?»
Укажите требования к опыту практической работы социальных психологов в соответствии с профессиональным стандартом
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Без опыта работы
- Волонтерская работа от двух лет, связанная с психологией.
- Опыт работы больше трех лет
- Опыт работы в психологии от двух лет
Укажите форму, по которой разрабатывается и принимается коллективный договор
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Общая конференция трудового коллектива
- Референдум
- Сессия Федерального собрания
- Собрание руководителей предприятия, фирмы, организации
Укажите цель утверждения Профессионального стандарта 03.008 «Психолог в социальной сфере» приказом N 682н Министерства труда России от 18.11.2013
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Анализ и реформирование психологического образования как регулятора трудовых отношений в социальной сфере
- Анализ и реформирование системы психологического образования
- Повышение престижа профессии социального психолога
- Регулирование отношений между клиентом и психологом
- Регулирование трудовых отношений в социальной сфере
Установите соответствие между историческими этапами развития этики и их ключевыми признаками
Тип ответа: Сопоставление
- A. Предэтека
- B. Античная этика
- C. Средневековая этика
- D. Современная этика
- E. Vll-Vl вв. до. н.э - V в. lо н.э: Гераклит, Пифагор; неразделимость «Мы» и «Я»,труд- высшая нравственной ценности, абстрактные добродетели, мМиром правит Логос, но люди представляют так, как будто его нет
- F. V-IV вв. до н.э - V в н.э: Сократ, Платон, Аристотель, Эпикур; учения софистов, стоиков, скептиков; учение о добродетелях и добродетельной личности
- G. V в. - ХV-XVI вв.: образ Христа, Августин Блаженный; источники и природа зла, антагонизм души и тела; источник нравственных ценностей Бог, Вера
- H. XIX в, - XXI в.: Карл Маркс. Ф. Ницше, Ганди, Швейцер; этика насилия/отсутствие любого насилия над личностью, нигилизм, биоцетрическая этика, биоэтика, свобода
Установите соответствие между началом и концом предложений
Тип ответа: Сопоставление
- A. В отношениях психолога с клиентами желательно …
- B. Если информация, полученная от клиента, не несет угрозу для других лиц и самого клиента, психолог обязан …
- C. Консультирование в большей степени, чем психотерапия, ориентировано на то, чтобы …
- D. В первой фазе второй стадии консультирования (стадии «исповеди» клиента) психолог должен …
- E. не переходить на дружеские отношения
- F. соблюдать конфиденциальность
- G. информировать клиента
- H. больше слушать клиента, не задавая вопросов
Установите соответствие между позицией психолога по отношению к клиенту и её содержанием
Тип ответа: Сопоставление
- A. Советчик
- B. Помощник
- C. Эксперт
- D. Тренер
- E. Позиция психолога, дающего клиенту информацию и прямые рекомендации
- F. Позиция психолога, актуализирующего внутренние резервы клиента
- G. Позиция психолога, оценивающего возможные варианты решения проблемы
- H. Позиция психолога, создающего условия по выработке определенных качеств поведения и общения клиента
Установите соответствие между разделами теоретической этики и их названиями
Тип ответа: Сопоставление
- A. Аретология
- B. Деонотология
- C. Аксиология
- D. Фелинология
- E. Танатология
- F. Учение о добродетелях
- G. Учение о долге
- H. Учение о ценностях
- I. Учение о счастье
- J. Учение о смерти
Установите соответствие между этической категорией и её определением
Тип ответа: Сопоставление
- A. Набор правил, регулирующих поведение психолога в профессиональной деятельности
- B. Обязательное соблюдение психологом тайны в отношении данных, полученных в процессе работы с обследуемым
- C. Поведение психолога, соответствующее требованиям профессионального сообщества и здравому смыслу
- D. Кодекс этики
- E. Конфиденциальность
- F. Деловое поведение
Учение о том, как должен поступать человек, какими принципами и нормами обязан руководствоваться – это …
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- нравственная этика
- прикладная этика
- прогностическая этика
- эмпирическая этика
Что относится к правовой компетенции специалиста-психолога?
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Знание и применение всех необходимых нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность психолога
- Конфиденциальность в работе с информацией
- Сотрудничество с руководством, касающееся принятие решений
- Строгое соблюдение этических принципов в работе
Этика работы практического психолога основывается на …:
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- общечеловеческих моральных и нравственных ценностях
- принципах нанесения ущерба
- принципе «не навреди»
- разъяснениях человеку его психологических трудностей и активизация его внутренних ресурсов
Этические принципы в работе психолога с педагогами
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Завуалированная ложь
- Конфиденциальность
- Объективность
- Разумный оптимизм
- Эмпатия
- Юмор
Этические принципы взаимодействия практического психолога с обследуемым
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Принцип конфиденциальности
- Принцип ограничения прав клиента на выбор методов консультирования
- Принцип уважения к личности
- Принцип ускорения процесса лечения/консультирования
- Принцип эмпатии
Этические требования к психологу-консультанту подразумевают (выберите несколько положений):
Тип ответа: Множественный выбор • с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- Анонимность и конфиденциальность
- Давать четкие советы только в сфере личных отношений
- Доброжелательное и безоценочное отношение к клиенту
- Обсуждение клиентов в узком кругу родных и друзей
- Ориентация на нормы и ценности клиента
- Ориентация на нормы и ценности общества
Является ли выстраивание работы с клиентом, вне зависимости от пола, статуса, религиозных вероисповеданий, правовой компетенцией специалиста-психолога?
Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Да
- Нет
- Да, если он не является преступником