школьника Ответ: Вопрос 3 Соотнесите основания для классификации практических методов обучения русскому языку с названиями групп методов Аналитические, синтетические, аналитико-синтетические, классификация,
Промежуточный тест 1 Организационно-методическая система обучения грамоте Вопрос 1 Иллюстративный материал в современных азбуках представлен двумя разновидностями Выберите один ответ: предметные
А.В. Луначарский 2. … можно признать основоположником национально-ориентированного направления в русской культуре *А.И. Герцена *В.Г. Белинского *М.М. Сперанского * А.С. Пушкина 3. … предложил развивать
Задание 6. (максимальное количество баллов – 3 балла) Проанализируйте конспект урока русскогоязыка в 3 классе (Приложение 2) и ответьте письменно на вопросы: · Какими возможностями обладает урок с точки
Коменский А.В. Луначарский … можно признать основоположником национально-ориентированного направления в русской культуреТип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных
системы образования Выдающийся представитель педагогической мысли Древнего Рима, автор сочинений об обучении оратора и первого учебника ораторского искусства, – это … Шумерская школа, которая возникла в
Выберите средство обучения, дидактические свойства которого позволяют формировать представление о работе с художественными материалами живописи и графики - … Выберите средство обучения, дидактические свойства
существует, а значит его нельзя помыслить и выразить в понятияхТип ответа: Текcтовый ответ … в русской философии связан с идеей о необходимости восстановления естественной связи человека с универсумом
осуществляется в двух формах: 1) обучение воспитанников на специальных занятиях; 2) воспитание всех сторон звуковой культуры речи вне занятий. Главная роль в процессе обучения принадлежит специальным занятиям
вероятность того, что полученная информация соответствует истине, – это … информации 15. Система методов и способов сбора, накопления, хранения, поиска, обработки, анализа, выдачи данных, информации и знаний
осуществляется в двух формах: 1) обучение воспитанников на специальных занятиях; 2) Воспитание всех сторон звуковой культуры речи вне занятий. Главная роль в процессе обучения принадлежит специальным занятиям
внеурочной деятельности; 3) какое значение придает учитель этому методу воспитания; 4) соблюдает ли основные правила использования метода? Оформите отчет с протоколами. Задание 2. Проведите выборочный опрос
основного общего образования, а также учебное время, отводимое на их изучение по классам (годам) обучения. А в часть примерного учебного плана, формируемую участниками образовательных отношений, они включили
… фонетика разрабатывает принципы и методыобучения чтению и письму на родном и иностранном языках 3. … фонетика сопоставляет звуковой строй языка с другими языками, выявляет сходства и различия между