системе наук о человеке Тема 2. Образовательный процесс: сущность, противоречия, движущие силы Тема 3. Законы, закономерности и принципы обучения Тема 4. Методология педагогики Тема 5. Педагогическое исследование
системе наук о человеке Тема 2. Образовательный процесс: сущность, противоречия, движущие силы Тема 3. Законы, закономерности и принципы обучения Тема 4. Методология педагогики Тема 5. Педагогическое исследование
ВОПРОСЫ: УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ Текущие Введение в курс Тема 1. Педагогика в системе наук о человеке Тема 2. Образовательный процесс: сущность, противоречия, движущие силы Тема 3. Законы, закономерности
заранее конечный результат образования как педагогического процесса – это … образования 3. Педагогическая … отражает конкретное содержание компонентов педагогического процесса: системы организационных методов
1. Под педагогическойтехнологией понимается ... *набор способов педагогического воздействия для обучения по отдельным учебным предметам *совокупность психолого-педагогических установок, определяющих формы
организация *меценат *донор 32. Лицо, способствующее на добровольной и безвозмездной основе развитию науки и искусства, оказывающее им финансовую помощь из личных средств – это… *финансовый спонсор *спонсор
психологияВведение в курс Тема 1. Задачи, методы и отрасли современной психологии Тема 2. Исторические аспекты возникновения и развития психологии как науки Тема 3. Личность: структура, типология, свойства
образования *формирование личности 21. Лицо, способствующее на добровольной и безвозмездной основе развитию науки и искусства, оказывающее им финансовую помощь из личных средств – это… *финансовый спонсор *спонсор
*Дифференциальная *Общая *Социальная 14. … психология помогает разобраться с проблемами трудных, в том числе педагогически запущенных детей или людей, нуждающихся в психологической помощи *Возрастная *Генетическая * Медицинская
следующих случаях: а) при изменении условий труда работников; б) при внедрении новой техники и технологии; в) по результатам анализа материалов расследования аварий, несчастных случаев на производстве
организаций и учреждений, создающих, хранящих и распространяющих эти знания 3. … – это описания педагогической деятельности в определенных условиях для достижения определенной цели, которые предписывают учителю
включает в себя множество важных терминов и понятий, используемых для изучения процессов обучения и преподавания. К ключевым понятиям относятся:
происходит от греческих слов «didaktikos» поучающий, и «didasko»
заранее конечный результат образования как педагогического процесса – это … образования 3. Педагогическая … отражает конкретное содержание компонентов педагогического процесса: системы организационных методов