Материалы по запросу: методика обучения продуктивным видам деятельности практическая 4

Тема 4. Управление персоналом и коммуникациями проекта Тема 5. Управление операционными (производственными) процессами проекта Тема 6. Бизнес-планирование создания и развития проектной деятельности организации

·        экспериментальный метод ·        наблюдение   Определите соответствие между понятиями и их характеристиками: A. Обучение B. Мотивация C. Педагог D. Интеллект E. специально организованный, управляемый процесс взаимодействия

Управление проектами > Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Тест 5 / Тест 6 / Итоговый тест / Компетентностный тестправильные ответы на все вопросы из тестов по данной дисциплине вопросы отсортированы в

психологической науке Тема 2. Психологическая служба в образовании Тема 3. Городские психологические службы Тема 4. Психологические службы организаций, учреждений. Бизнес-консультирование Тема 5. Психологическая служба

развития в понимании времени рассматривает единство объективного и субъективного   В зависимости от деятельности, которой посвящено время, классифицируют на: Выберите один или несколько ответов: общественное

Теоретико-методологические основы педагогического проектирования Модуль 2. Образовательная программа как вид педагогического проекта Модуль 3. Проектирование результатов образования Заключение Итоговая аттестация

🌞Инклюзивные технологии в социальной и профессиональной деятельности. Темы 1-9 + Итоговый тест + Компетентностный тест / Новые ответы по всем вопросам на отлично! / Синергия / МТИ / МосАП.

Управление внеурочной деятельностью обучающихся: современные подходы. Тесты с ответами. На отлично.

это автоматизированный компонент сознательной деятельности, который появляется в процессе ее выполнения или в результате упражнений 2. … – это вид деятельности человека, который построен на соблюдении установленных

Методика обучения продуктивным видам деятельности с практикумом (ПНК) Практическое занятие 4. Задания 1, 3-5

Методика обучения русскому языку в начальной школе (Темы 1-5) тест с ответами Синергия/МОИ/ МТИ /МОСАП

отклонений в развитии постановка диагноза. В логопедическом ДОУ осуществляется дифференцированное обучение и воспитаниеТип ответа: Одиночный выбор • с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных

ТЕСТ 1   … – это методика, позволяющая выяснить степень значимости каждого члена группы для его товарищей по сообществу, выявить, с одной стороны, тех, на чье мнение в данной общности ориентировано большинство

Методика разработки и проведения тренинга (Темы 1-8) тест с ответами Синергия/МОИ/ МТИ /МОСАП

индивидуальности являются: Выберите один или несколько ответов: общество личность индивид субъект деятельности   А. Г. Ковалев в качестве основных структур личности рассматривал следующие: Выберите один или

Физическая культура и спорт > Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Тест 5 / Тест 6 / Тест 7 / Тест 8 / Итоговый тестправильные ответы на вопросы из тестов по данной дисциплине вопросы отсортированы в лексикографическом

Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом 2023 (ДО)

факторы и закономерности Тема 3. Проблемы возраста и возрастной периодизации психического развития Тема 4. Развитие эмбриона и плода Тема 5. Психологические особенности детей в младенчестве и раннем детстве

💯 Управление внеурочной деятельностью обучающихся: современные подходы [Модуль 1-2] — ответы на тесты Синергия / МОИ / МТИ / МосАП

психологии и семиотики, занимающаяся изучением пространственной и временной знаковой системы общения 4. … – образование, построенное на горизонтальных связях учителя и ученика, а не иерархии власти и знания