Социальная психология Синергия МТИ Ответы на промежуточные тесты 1-8, итоговый и компетентностный тест

Тесты были сданы в 2024 году.

Представлены ответы на большинство вопросов по предмету "Социальная психология".

Итоговый набранный балл 98 из 100 (Скриншот прилагаю).

ВНИМАНИЕ! Покупайте работу, только убедившись, что ваши вопросы совпадают с представленными ниже. Для этого рекомендую сначала запустить тест и сверить хотя бы несколько вопросов.

ТЕСТ 1

… – это методика, позволяющая выяснить степень значимости каждого члена группы для его товарищей по сообществу, выявить, с одной стороны, тех, на чье мнение в данной общности ориентировано большинство ее членов, а с другой – тех, чья позиция по тому или иному вопросу практически всем безразлична

… функция социальной психологии связана с потребностью: определения объекта и предмета социальной психологии; выявления ее принципов и методов познания исследуемых феноменов; определения путей практического применения в общественной жизни результатов эмпирических исследований

Графическое изображение реакции испытуемых друг на друга при ответах на социометрический критерий – это …

Метод выявления и оценки специфических характеристик текстов и других носителей информации – это …

· контент-анализ

· измерение

· анкетирование

Наиболее распространенный метод, с помощью которого изучаются социально-психологические явления и процессы без вмешательства в их течение, – это …

· сравнение

· наблюдение

· эксперимент

Опрос, проводимый с целью выяснения биографических данных, мнений, ценностных ориентации, личностных черт опрашиваемого, – это …

Отрасль психологии, изучающая психологические особенности и закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные их включением в социальные группы, а также психологические характеристики самих этих групп, – это … психология

Способ получения социально-психологической информации с помощью устного опроса – это …

Студенты 1-го курса Антон, Иван и Анна в процессе разговора выяснили, что у них разные представления о предмете социальной психологии. Антон утверждал, что предметом социальной психологии является совокупность явлений, определяющих то, «как люди думают друг о друге, влияют друг на друга и относятся друг к другу». Иван заявил, что предметом социальной психологии является факты, закономерности и механизмы поведения, общения и деятельности людей, включенных в социальные группы, а также психологические закономерности самих групп. Анна утверждала, что предметом социальной психологии должны выступать социальная психология личности, социальная психология общностей и общения, социальные отношения, формы духовной деятельности. Кто из студентов прав?

· Прав только Антон.

· Прав только Иван.

· Права только Анна.

· Антон, Иван и Анна ошибаются.

· Антон, Иван и Анна правы. Просто в настоящее время существуют различные взгляды на предмет современной социальной психологии.

Установите правильную последовательность этапов проведения социометрического исследования:

1 сбор предварительной информации о группе, формулирование адекватных критериев выбора

2 подготовка социометрической карточки

3 проведение социометрического опроса

4 построение социометрической матрицы

5 построение социограммы

6 расчет социометрических индексов

7 анализ и интерпретация полученных данных

Установите соответствие между отраслями знаний и их междисциплинарным отношением к социальной психологии:

A. Философия

B. Исторические науки

C. Экономические науки

D. Культурология и этнография

E. возможность методологического и теоретического обоснования в понимании сущности социально-психологических явлений

F. возможность анализировать развитие социальной психики и сознания людей, находящихся на различных этапах становления общества

G. возможность раскрывать сущность и своеобразие функционирования экономических процессов общества и их влияние на общественные отношения и на их проявления

H. возможность корректно интерпретировать влияние культуры и национальной принадлежности на специфику проявления социально-психологических явлений

ТЕСТ 2

… – это отрицательное состояние, возникающее в ситуации, когда человек имеет разные, противоречащие друг другу сведения, мнения или знания об одном и том же объекте

… – это своего рода энергетические заряды, вызывающие напряжение человека

· Потребности

· Драйвы

· Диссонансы

… психология – это раздел психологии, который изучает познавательные процессы с помощью различных методов и методик; имеет теоретическую и практическую структуру

Активное, творческое существо, которое способно оценивать и направлять собственные действия, – это …

Аффективное качество, заключающееся в субъективной привлекательности или непривлекательности для человека предметов, событий или ситуаций, – это …

Интерпретация субъектом межличностного восприятия причин и мотивов поведения других людей – это … атрибуция

Общепсихологическое направление, которое связано с попытками объяснения прежде всего восприятия, мышления и личности, – это …

· психоанализ

· гештальтпсихология

· арт-терапия

Смысловой аспект социального взаимодействия – это …

Студентка Анна в беседе со своим преподавателем заявила, что в предстоящей научной работе желает сосредоточить усилия на изучении больших скоплений людей, главной чертой которых является утрата способности к наблюдению и самонаблюдению и, как следствие, обезличивание и преобладание чувств над интеллектом. К какой социально-психологической концепции второй половины XIX в. можно отнести идею будущей работы Анны? Назовите автора (авторов) этой концепции.

· К концепции «Психология народов», авторы которой – немецкий философ М. Лацарус (1824–1903), языковед Г. Штейнталь (1823–1893) и В. Вундт (1832–1920).

· К концепции «Психология масс», авторы которой – Г. Тард, итальянский юрист С. Сигеле (1868–1913) и французский социолог Г. Лебон (1841–1931).

· К концепции «Теория инстинктов социального поведения», автор которой – английский психолог У. МакДугалл (1871–1938).

Установите соответствие между социально-психологическими концепциями и их авторами:

A. Концепция «Психология народов»

B. Концепция «Психология масс»

C. Концепция «Теория инстинктов социального поведения»

D. М. Лацарус, Г. Штейнталь, В. Вундт

E. Г. Тард, С. Сигеле, Г. Лебон

F. У. МакДугалл

Установите хронологическую последовательность когнитивных стадий адаптаций человеческого интеллекта к окружающей среде (по Ж. Пиаже):

1 сенсомоторная стадия

2 дооперационная стадия

3 стадия конкретных операций

4 стадия формальных операций

ТЕСТ 3

… компетентность означает развитие адекватной ориентации человека в собственном психологическом потенциале, потенциале партнера, в ситуации и задаче и выражается в успешности решения коммуникативных задач в процессе совместной деятельности

Вид устойчивых, индивидуально-избирательных межличностных отношений, характеризующийся взаимной привязанностью их участников, усилением процессов аффилиации, – это …

Во время путешествия во Францию Антон, делая заказ еды в ресторане, не смог объяснить официанту, что именно он хочет. Антон пытался объяснять на английском языке, но официант плохо знал английский язык, а Антон не знал французского. Какой вид коммуникативного барьера помешал Антону сделать заказ?

· фонетический

· семантический

· стилистический

Восприятие и оценка социальных объектов на основе определенных представлений – это …

· познание

· стереотипизация

· рефлексия

Любое поведение одного человека, которое вносит изменения в поведение, отношения другого человека, – это …

Особая форма межличностного восприятия, основанная на формировании устойчивого эмоционально положительного чувства к нему, – это …

Получение и обработка одним субъектом общения информации о другом – это … восприятие

Постижение эмоциональных состояний другого человека в форме сопереживания – это …

· эмпатия

· симпатия

· осознание

Психологическое препятствие на пути адаптивной информации между партнерами по общению – это коммуникативный …

Установите правильную последовательность этапов развития общения в онтогенезе ребенка:

1 доязыковый этап

2 этап первоначального овладения языком

3 этап овладения грамматической структурой языка

Установите соответствие между компонентами межличностных отношений и их характеристиками:

A. Когнитивный компонент

B. Аффективный компонент

С. Поведенческий компонент

D. предполагает осознание того, что нравится или не нравится в межличностных отношениях

E. находит свое выражение в различных эмоциональных переживаниях людей по поводу взаимосвязей между ними

F. реализуется в конкретных действиях; в случае если один из партнеров нравится другому, отношение будет доброжелательным, если же объект общения несимпатичен, то интерактивная сторона общения будет затруднена

ТЕСТ 4

Антон учился в 6-м классе средней школы № 1. Он прекрасно знал всех своих одноклассников, общался и дружил с ними. В классе Антона числилось 7 человек. К какой социальной общности можно отнести класс Антона?

· толпа

· публика

· малая группа

· большая группа

Группа, в которой межличностные отношения опосредствуются личностно значимым и общественно ценным содержанием групповой деятельности, – это …

Группа, в которой общественные отношения выступают в форме непосредственных личных контактов, – это … группа

Групповая … – это совокупность внутригрупповых социально-психологических процессов и явлений, характеризующих весь цикл жизнедеятельности малой группы и его этапы: образование, функционирование, развитие, стагнацию, регресс, распад

Группы, которые чужды для индивида или безразличны для него, – это … группы

Метод, применяемый в практике руководства коллективами, имеющий целью интенсивное обсуждение и продуктивное решение групповой задачи, – это …

· эвристическая беседа

· групповая дискуссия

· поляризация мнений

Определенные правила, которые выработаны группой, приняты ею и которым должно подчиняться поведение ее членов, чтобы их совместная деятельность была возможна, – это групповые …

Процесс, посредством которого определенные члены группы мотивируют и ведут за собой группу, – это …

· лидерство

· руководство

· подчинение

Социально-психологический феномен, возникающий как результат групповой дискуссии, в ходе которой разнородные мнения и позиции участников не сглаживаются, а оформляются к концу дискуссии в две противоположные позиции, исключающие любые компромиссы, – это групповая …

Установите правильную последовательность этапов процесса группового принятия решений:

1 установление фактов (групповое интервью)

2 оценка фактов (мнения по поводу установленных фактов)

3 поиск решений (брейнсторминг)

4 принятие решений

Установите соответствие между видами конформизма и его проявлением:

A. Внешний конформизм

B. Внутренний конформизм

C. Нонконформизм

D. проявляется в том, что мнение группы индивид принимает только внешне, меняя поведение и мнение для группы, но внутренне остается при своем мнении

E. проявляется в том, что индивид принимает мнение большинства за правильное, истинное и полностью принимает его, меняя свою точку зрения

F. проявляется в том, что индивид ставит своей целью при любых обстоятельствах противостоять мнению группы, однако он все равно зависит от группы, ибо ему приходится активно продуцировать антигрупповое поведение

ТЕСТ 5

… – это набор личностных и поведенческих черт, соответствующих стереотипу «настоящего мужчины»: мужественность, уверенность в себе, властность и т. д.

… общение – это реальный процесс взаимодействия двух субъектов, принадлежащих к разным этническим, культурным и другим социальным группам, при котором действия, вызванные мыслями, чувствами, эмоциями, переживаниями одного субъекта, адресуются другому, фиксируясь, отражаясь и преломляясь в его сознании в форме ответной реакции

· Межэтническое

· Межкультурное

· Межрасовое

… социальная группа – это социальная общность, члены которой, не имея непосредственных контактов между собой, связаны опосредованно психологическими механизмами групповой коммуникации

После вступительных экзаменов Иван был зачислен в вуз и при встрече с Татьяной выглядел очень счастливым. Иван объяснил это тем, что теперь он – студент. Назовите социальную группу, к которой относится этот студент?

· Малая социальная группа.

· Большая социальная группа.

· Стихийная группа.

Процесс общения между носителями различных культур, объединяющий в себе все формы социального взаимодействия на основе представленности в них информационного содержания, – это … коммуникация

Случайно возникшие достаточно кратковременно существующие общности (толпа, публика, аудитория) – это … группа

· социальные

· стихийные

· классовые

Совокупность устойчивых, исторически сложившихся в достаточно большие промежутки времени социально-психологических характеристик, выражающих отношение социального субъекта к себе и окружающим, – это …

Установите правильную последовательность этапов процесса формирования толпы:

1 формирование ядра толпы

2 кружение

3 возникновение нового объекта внимания

4 активизация отдельных людей

Установите соответствие между основными методами исследования психологии больших групп и их примерами:

A. Методы этнографии

B. Методы социологии

С. Методы языкознания

D. анализ продуктов культуры разных народов, религий, сравнительные исследования

E. статистический анализ, корреляционные исследования

F. анализ знаковых систем

Устойчивая социально-психологическая общность людей, члены которой, осознавая себя как мужчины и женщины, разделяют и репрезентируют нормы полоспецифического поведения, – это … группа

Фиксация типических черт, которые проявляются наиболее отчетливо именно в тех случаях, когда выступают не отдельные люди, а группы, – это национальный …

ТЕСТ 6

Внутригрупповой фаворитизм и внегрупповая враждебность – это … явления

· сознательные

· бессознательные

· подсознательные

Деление общества на социальные слои – страты в зависимости от различных признаков, например, таких как отношение к власти, профессия, социальный престиж, уровень культуры, экономическое положение, – это социальная …

Относительно обособленное объединение определенного количества людей (двое и более), взаимодействующих, взаимозависимых и взаимовлияющих друг на друга для достижения конкретных целей, выполняющих разные обязанности, координирующих совместную деятельность и рассматривающих себя как часть единого целого, – это …

Отношения между группами, которые предполагают, что одна из них является составной частью другой, – это групповая …

После определенных жизненных неудач Иван решил вести аскетичный образ жизни. Он познакомился с группой единомышленников, которые решили поселиться в удаленном пустынном месте с максимальным ограничением внешних связей. Какие тенденции, определяющие условия существования, преобладают в данной социальной группе?

· Тенденции дифференциации.

· Тенденции стратификации.

· Тенденции интеграции.

Предварительно спланированная структура полномочий и функций, которая устанавливается на основе сложившегося взаимодействия между компонентами организации, – это …

· формальная организация

· стихийная группа

· общественная структура

Социальный слой или класс, который имеет собственный социальный статус и свое место в системе общественной жизни, – это …

Спонтанно образовавшаяся группа людей, которые вступают в регулярное взаимодействие для достижения определенных целей, – это … организация

Стремление каким-либо образом благоприятствовать членам собственной группы в противовес членам другой группы – это групповой …

Установите правильную последовательность основных этапов разрешения конфликтных ситуаций:

1 приглашение к переговорам

2 выяснение причин, следствий, уровня развития спора

3 выбор методов выхода из сложившейся ситуации

4 подведение итогов по переговорам

5 непосредственное разрешение конфликтной ситуации

Установите соответствие между уровнями отношений среди групп в обществе и их характеристиками:

A. Макроуровень

B. Мезоуровень

С. Микроуровень

D. отношений складываются между большими социальными группами в рамках всего общества или между обществами

E. отношения возникают между первичными группами в рамках определенной общности

F. отношения существуют между группами, которые образуются уже в самой первичной группе

ТЕСТ 7

… – это двусторонний процесс, включающий в себя, с одной стороны, усвоение индивидом социального опыта путем вхождения в социальную среду, с другой стороны – процесс активного воспроизводства индивидом системы социальных связей за счет его активной деятельности

Качества, формирующиеся в ходе совместной деятельности и общения в сообществах, – это … качества личности

· индивидуальные

· социально-психологические

· общественно значимые

Осознание расхождения во мнениях с окружающими людьми и внешнее согласие с ними, реализуемое в поведении, – это …

Отождествление индивида с некоторыми людьми или группами, позволяющее усваивать разнообразные нормы, отношения и формы поведения, которые свойственны окружающим, – это …

Родители Татьяны думали, что она плохо знает таблицу умножения, ведь когда они задавали дочери пример, она надолго задумывалась над решением задачи. Но когда эти же задачи задавал учитель в классе, в присутствии сверстников Татьяны, она весьма быстро давала правильный ответ. Какой социально-психологических механизм социализации влиял на поведение Татьяны?

· идентификация

· подражание

· внушение

· фасилитация

Система знаний о социальном объекте, который предполагает определенное поведение, – это …

· социальная установка (атитюд)

· социальный стереотип

· социальное научение

Сознательное или бессознательное воспроизведение индивидом модели поведения, опыта других людей – это …

Стимулирующее влияние поведения одних людей на деятельность других, в результате которого их деятельность протекает свободнее и интенсивнее, – это …

Субъективное чувство и наблюдаемое качество личной самотождественности, соединенное с определенной верой в тождественность и непрерывность некоторой картины мира, разделяемой с другими людьми, – это …

Установите правильную последовательность этапов социализации:

1 адаптация

2 индивидуализация

3 интеграция

Установите соответствие между уровнями социальной среды в окружении личности и их характеристиками:

A. Микросистема

B. Мезосистема

С. Экзосистема

D. Макросистема

E.включающая в себя всех, с кем личность вступает в близкие отношения, кто оказывает на нее непосредственное влияние

F. включает в себя взаимоотношения между различными областями социальной среды, например, между семьей и школой

G. включающая в себя социальные институты, органы власти и другие элементы социальной среды, к которым индивид непосредственно не относится, но которые имеют на него влияние

H. включает в себя доминирующие на данный момент социокультурные нормы, системы социальных представлений и установок, а также нормы и правила социального поведения

ТЕСТ 8

Вид научных исследований, основной целью которых является решение практических проблем, – это … исследования

Основной метод психологической коррекции, осуществляемый врачомили клиническим психологом, в общем виде представляющий собой набор техник и методик, применяемых для проведения изменений психоэмоционального состояния человека, его поведения и коммуникативных паттернов – это …

· психопрофилактика

· психотерапия

· психодиагностика

Предупреждение расстройств психической деятельности – это …

Психологическая помощь психологически здоровым людям в совладании с различного рода внутри- и межличностными затруднениями в процессе специально организованного взаимодействия (беседы), – это психологическое …

Раздел психологической науки и практики, в котором конструируются и изучаются различные методы регистрации индивидуально-психологических особенностей человека, его поведения и деятельности, – это …

Система отношений, влияющих на самочувствие личности и тем самым определяющих направленность и характер деятельности, а значит и развития личности, – это …

· уважительная атмосфера

· трудовые отношения

· психологический климат

Социальный психолог, проводящий исследование «в поле», зашел в цех, чтобы изучить вопрос о характере отношений в коллективе по вертикали – между рабочими и мастером. Социальный психолог обратился к рабочему, который только что получил выговор от мастера, кажущийся ему несправедливым. Как оценка ситуации в данный момент проведения исследования может повлиять на анализ данных?

· Интеллектуальная оценка ситуации в момент проведения исследования может дать такой сдвиг в данных, который исказит всю картину взаимоотношений.

· Эмоциональная оценка ситуации в момент проведения исследования может дать такой сдвиг в данных, который исказит всю картину взаимоотношений.

· Эмоциональная оценка ситуации в момент проведения исследования может дать толчок в проведении прикладного исследования для снятия негативных эффектов.

Установите правильную последовательность этапов прикладного исследования:

1 постановка задачи

2 анализ имеющейся информации, условий и методов решения

3 планирование и организация эксперимента

4 проведение эксперимента

5 анализ и обобщение полученных результатов

6 внедрение полученных результатов

Установите соответствие между ролями психолога-практика и их характеристиками:

A. Эксперт

B. Консультант

C. Обучающий

D. совместно с клиентом анализирует какую-либо ситуацию и дает оценку тех или иных нововведений, того или иного способа поведения в конкретной ситуации

E. осуществляет непосредственное вмешательство в дела клиента, что требует от психолога наличия не только специальных навыков, но и определенных личностных особенностей

F. осуществляет один из видов социально-психологического тренинга

Целенаправленное воздействие на человека с целью обеспечения его полноценного психического развития и функционирования, – это …

Человек, использующий приспособленчество, пассивное принятие существующего порядка вещей, господствующих мнений и т. д.– это …

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ

… – это метод выявления и оценки специфических характеристик текстов и других носителей информации

• Контент-анализ
• Измерение
• Анкетирование

… – это методика, позволяющая выяснить степень значимости каждого члена группы для его товарищей по сообществу, выявить, с одной стороны, тех, на чье мнение в данной общности ориентировано большинство ее членов, а с другой – тех, чья позиция по тому или иному вопросу практически всем безразлична

· анкетирование

· интервью

· измерение

… – это набор личностных и поведенческих черт, соответствующих стереотипу «настоящего мужчины»: мужественность, уверенность в себе, властность и т. д.

• Гендер
• Феминность
• Маскулинность
• Фертильность

… – это набор личностных и поведенческих черт, соответствующих стереотипу «настоящей женщины»: мягкость, заботливость, нежность, женственность, слабость, беззащитность и т. д.

… – это осознание индивидом того, как он воспринимается партнером по общению, т. е. как будет партнер по общению понимать его

… – это отрицательное состояние, возникающее в ситуации, когда человек имеет разные, противоречащие друг другу сведения, мнения или знания об одном и том же объекте

• диссонанс
• каузальная атрибуция
• аттракция

… – это систематический подход к изучению поведения людей и животных, который предполагает, что все поведение состоит из рефлексов, реакций на определенные стимулы в среде, а также последствий индивидуальной истории, таких как подкрепление и наказание, совместно с настоящим мотивационным состоянием индивида и контролирующими стимулами

… – это совокупность внутригрупповых социально-психологических процессов и явлений, характеризующих весь цикл жизнедеятельности малой группы и его этапы (образование, функционирование, развитие, стагнацию, регресс, распад)

• Групповая поляризация
• Групповая динамика
• Психический контакт

… функция социальной психологии позволяет определить реальные и мнимые социально-психологические ценности в жизни и деятельности людей, общества в целом

В России внутригрупповой фаворитизм и внегрупповую враждебность экспериментально изучал …

• В.М. Бехтерев
• Б.Ф. Поршнев
• В.С. Агеев

Вид научных исследований, основной целью которых является решение практических проблем, – это …

• фундаментальные
• прикладные
• поисковые

Вид устойчивых, индивидуально-избирательных межличностных отношений, характеризующийся взаимной привязанностью их участников, усилением процессов аффилиации, – это …

• аттракция
• коммуникация
• дружба

Группа, состоящая из двух человек, – это …

Зарождение социальной психологии как научной дисциплины происходило первоначально на базе …

· этнографии

· религиоведения

· философии

Идеи, принципы, идеалы, цели, к которым, по мнению общества, необходимо стремиться, – это …

• социальные нормы
• правила поведения
• социальные ценности

Интерпретация субъектом межличностного восприятия причин и мотивов поведения других людей – это …

• валентность
• каузальная атрибуция
• аттракция

Любое поведение одного человека, которое вносит изменения в поведение, отношения другого человека, – это …

• коммуникация
• влияние
• аттракция

Обладание способностью совершить выбор между правильными и неправильными действиями в процессе жизнедеятельности, – это … ответственность

Общепсихологическое направление, которое связано с попытками объяснения прежде всего восприятия, мышления и личности, – это …

• психоанализ
• гештальтпсихология
• арт-терапия

Общественно необходимый вид социальной деятельности и способ поведения личности, несущий на себе печать общественной оценки, – это …

• социальная дифференциация
• социальная роль
• дружба

Определенные правила, которые выработаны группой, приняты ею и которым должно подчиняться поведение ее членов, чтобы их совместная деятельность была возможна, – это групповые …

• установки
• нормы
• представления

Опрос, проводимый с целью выяснения биографических данных, мнений, ценностных ориентации, личностных черт опрашиваемого, – это …

• анкетирование
• интервью
• референтометрия

Особая форма межличностного восприятия, основанная на формировании устойчивого эмоционально положительного чувства к нему, – это …

• валентность
• каузальная атрибуция
• аттракция

Осознание расхождения во мнениях с окружающими людьми и внешнее согласие с ними, реализуемое в поведении, – это …

• фасилитация
• нонконформизм
• конформность

Относительно обособленное объединение определенного количества людей (двое и более), взаимодействующих, взаимозависимых и взаимовлияющих друг на друга для достижения конкретных целей, выполняющих разные обязанности, координирующих совместную деятельность и рассматривающих себя как часть единого целого, – это …

• страта
• группа
• ассоциация
• автономия

Отношения между группами, которые предполагают, что одна из них является составной частью другой, – это …

• групповая аффилиация
• групповая открытость
• межгрупповая референтность

Отождествление индивида с некоторыми людьми или группами, позволяющее усваивать разнообразные нормы, отношения и формы поведения, которые свойственны окружающим, – это …

· идентичность

· идентификация

· подражание

· конформность

Отрасль социальной психологии, изучающая психологические особенности национальных групп, народов (этносов), – это … психология

Отрасль социальной психологии, изучающая социально-психологические аспекты хозяйственной жизни общества, экономического поведения и отношений хозяйствующих субъектов, – это … психология

Переживание разоблачения и позора, связанное с реакцией других людей, – это …

Постижение эмоциональных состояний другого человека в форме сопереживания – это …

• аттракция
• дружба
• эмпатия

Правила нравственного и морального поведения, которые приняты за норму в определенной социальной группе, – это … нормы

Предварительно спланированная структура полномочий и функций, которая устанавливается на основе сложившегося взаимодействия между компонентами организации, – это …

• формальная организация
• стихийная группа
• общественная структура

Процесс, посредством которого определенные члены группы мотивируют и ведут за собой группу, – это …

Психологическая теория, разработанная в конце XIX – начале XХ в. австрийским неврологом и психиатром Зигмундом Фрейдом (1856–1939), а также метод лечения психических расстройств, основанный на этой теории, – это …

Психологическое вмешательство в личностное пространство для стимулирования позитивных изменений – это …

• рефлексия
• психологическое влияние
• психологическая интервенция

Раздел психологии, который изучает познавательные процессы с помощью различных методов и методик, а также имеет теоретическую и практическую структуру, – это …

• гештальтпсихология
• социальная психология
• экономическая психология
• когнитивная психология

Раздел психологической науки и практики, в котором конструируются и изучаются различные методы регистрации индивидуально-психологических особенностей человека, его поведения и деятельности, – это …

• психодиагностика
• психокоррекция
• психопрофилактика

Различные взаимосвязи между отдельными людьми или группами, обусловленные их социальными ролями, – это … отношения

Расположите уровни диспозиционной структуры личности начиная с начального:

1 элементарные фиксированные установки

2 социальные фиксированные установки

3 социальные установки по направленности

4 система ценностных ориентаций как системообразующих мотивов жизнедеятельности

Система отношений, влияющих на самочувствие личности и тем самым определяющих направленность и характер деятельности, а, значит, и развития личности, – это …

• уважительная атмосфера
• трудовые отношения
• психологический климат

Случайно возникшие достаточно кратковременно существующие общности (толпа, публика, аудитория) – это … группы

Совокупность всех социальных процессов, благодаря которым индивид усваивает определенную систему норм и ценностей, позволяющих ему функционировать в качестве члена общества, – это процесс …

Сознательное или бессознательное воспроизведение индивидом модели поведения, опыта других людей – это …

• идентичность
• идентификация
• подражание
• конформность

Сообщество, основанное на браке супругов, помимо которых включает и их холостых детей (собственных и усыновленных), связанных духовно, общностью быта и взаимной моральной ответственностью, – это …

Социальная группа, которая служит для индивида своеобразным стандартом, системой отсчета для себя и других, а также источником формирования социальных норм и ценностных ориентаций, – это … группа

Социальная общность, члены которой, не имея непосредственных контактов между собой, связаны опосредованно психологическими механизмами групповой коммуникации, – это … социальная группа

• большая
• средняя
• малая

Социально-психологический феномен проявления группового аффекта страха – это …

Социально-психологический феномен, возникающий как результат групповой дискуссии, в ходе которой разнородные мнения и позиции участников не сглаживаются, а оформляются к концу дискуссии в две противоположные позиции, исключающие любые компромиссы, – это …

• групповая поляризация
• брейнсторминг
• психический контакт

Спонтанно возникшая группа людей, которые регулярно вступают во взаимодействие для достижения определенной цели, – это … группа

Спонтанно образовавшаяся группа людей, которые вступают в регулярное взаимодействие для достижения определенных целей, – это …

• команда
• коллектив
• неформальная организация

Способ получения социально-психологической информации с помощью устного опроса – это …

· анкетирование

· интервью

· референтометрия

Субъект социокультурной жизни, самораскрывающий свою индивидуальность в контексте социальных отношений, общения и предметной деятельности, – это …

Субъективно переживаемые взаимосвязи между людьми, объективно проявляющиеся в характере и способах их взаимных влияний в процессе деятельности и общения, – это … отношения

Установите порядок последовательного осуществления стадий достижения социальной связи, предложенное Я. Щепаньским при описании социального поведения:

1 пространственный контакт

2 психический контакт

3 социальный контакт

4 взаимодействие

Установите правильную последовательность стадий развития социальной психологии:

1 зарождение социальной психологии

2 отделение социальной психологии от социологии и психологии

3 формирование общественной психологии как отдельной науки

4 формирование и развитие экспериментальной общественной психологии

Установите правильную последовательность уровней восприятия, начиная с первого уровня:

1 обнаружение

2 различение

3 идентификация

4 опознание

Установите правильную последовательность этапов каузальной атрибуции:

1 наблюдение за поведением человека

2 логический вывод о намерениях человека

3 приписывание человеку мотивов поведения

Установите правильную последовательность этапов развития межгруппового конфликта:

1 объективные отношения, составляющие основу конфликта (конфликтная ситуация)

2 осознание целей как несовместимых (возникновение конфликта)

3 выбор путей достижения целей каждой из сторон

4 прямое конфликтное взаимодействие (эскалация и деэскалация конфликта)

5 завершение конфликта

Установите правильную последовательность этапов развития социальной группы:

1 конгломерат

2 номинальная группа

3 ассоциация

4 кооператив

5 автономия

6 коллектив

Установите правильную последовательные уровней в развитии социального движения (начиная с начального уровня):

1 социальное беспокойство

2 всеобщее возбуждение

3 формализация

4 институционализация

Установите соответствие между основными понятиями транзактного анализа и их позициями:

A. Ребенок

B. Родитель

C. Взрослый

D. «хочу»

E. «надо»

F. баланс между «хочу» и «надо»

Установите соответствие между разделами, изучаемыми в социальной психологии, и их характеристиками:

A. Психология малых групп

B. Психология больших социальных групп

C. Психология межличностного взаимодействия

D. Социальная психология личности

E. изучаются процессы групповой динамики, социально-психологические проблемы референтности, лидерства, групповой сплоченности, внутригрупповых конфликтов и т. п.

F. изучаются факторы психологической общности групп, динамика развития групп, специфика внутригруппового и межгруппового общения, проблемы внутри- и межгрупповых конфликтов

G. изучаются структуры и функции общения, проблемы межличностного познания, невербального общения, динамики развития отношений на процесс общения и результативность группы и т. д.

H. изучаются проблемы социализации личности, социально-психологической регуляции ее поведения, социальных установок личности и т. д.

Установите соответствие между социально-психологическими концепциями и их характеристиками:

A. Психология народов

B. Психология масс

C. Теория инстинктов социального поведения

D. причины явлений следует искать не в индивидуальном сознании, а в сознании народа; дух целого выражается в данном случае в мифах, обычаях, религии, искусстве

E. изучение больших скоплений людей; главной чертой этой концепции является утрата способности к наблюдению и самонаблюдению

F. поведение людей обусловлено врожденными инстинктами (были выделены инстинкты борьбы, бегства, воспроизведения рода, приобретения, строительства, стадный инстинкт)

Установите соответствие между социально-психологическими механизмами социализации и их характеристиками:

A. Идентификация

B. Подражание

C. Внушение

D. Фасилитация

E. Конформность

F. отождествление индивида с некоторыми людьми или группами, позволяющее усваивать разнообразные нормы, отношения и формы поведения, которые свойственны окружающим

G. сознательное или бессознательное воспроизведение индивидом модели поведения, опыта других людей

H. воздействие на поведение и психику человека, предполагающее некритическое восприятие им особенностей информации

I. стимулирующее влияние поведения одних людей на деятельность других, в результате которого их деятельность протекает свободнее и интенсивнее

J. осознание расхождения во мнениях с окружающими людьми и внешнее согласие с ними

Установите соответствие между стратегиями взаимодействия между группами и их характеристиками:

A. Стратегия индивидуальной мобильности

B. Стратегия индивидуального творчества

C. Стратегия выбора аутгруппы

D. объединяет все действия индивидов, стремящихся перейти из одной страты в другую

E. заключается в том, что на уровне социальной группы происходит переоценка критериев сравнения в пользу низкостатусной группы

F. заключается в стремлении членов группы (обычно низкостатусной) выбрать группу с еще более низким статусом для сравнения

Установите соответствие между стратегиями социального вмешательства и их характеристиками:

A. Стратегия индивидуального изменения

B. Техноструктурная стратегия

C. Культурное изменение как стратегия вмешательства

D. объектом вмешательства выступает отдельный человек, часто, впрочем, для оптимизации его существования в организации

E. включает в себя вмешательство с целью оптимизации структуры какой-либо организации или поисков альтернативы ей

F. стратегия использования различных психологических техник для совершенствования организации, в частности, процессов принятия решений в них, планирования, работы с персоналом

Установите соответствие между структурами малой группы и их характеристиками:

A. Структура межличностных отношений

B. Структура власти

C. Структура коммуникаций

D. предполагает выяснение положения индивида в группе в качестве ее члена

E. предполагает психологическое распределение отношений руководства и подчинения

F. предполагает распространение необходимой информации и обеспечение обмена ею между членами группы

Установите соответствие между уровнями изучения гендера и их характеристиками:

A. Индивидуальный уровень

B. Структурный уровень

C. Символический уровень

D. исследуется гендерная идентичность, т. е. субъективное отнесение человеком себя к группе «мужчины» или «женщины»

E. исследуется положение мужчин и женщин в составе общественных институтов «начальники – подчиненные»

F. исследуются образы «настоящего мужчины» и «настоящей женщины»

Устойчивая социально-психологическая общность людей, члены которой, осознавая себя как мужчины и женщины, разделяют и репрезентируют нормы полоспецифического поведения, – это … группа

• гендерная
• закрытая
• вторичная социальная

Феномен, проявляющийся в принятии участниками в группе более рискованных решений, чем в одиночку, – это феномен …

• Ф. Ирвина
• поглощения проблемой
• универсальной альтернативы
• сдвига риска

Характерное явление обыденного сознания, выражающееся в относительно устойчивых представлениях о моральных, умственных, физических и других качествах, присущих представителям различных этнических групп, – это …

• догма
• расизм
• этнический стереотип

Целенаправленное воздействие на человека с целью обеспечения его полноценного психического развития и функционирования, – это …

• психодиагностика
• психокоррекция
• психопрофилактика

Целостное состояние коллектива, относительно устойчивый для него эмоциональный настрой, отражающий реальную ситуацию трудовой деятельности (характер, условия, организация труда) и характер межличностных отношений, – это … климат

Член группы, который официально не имеет руководящей должности, но благодаря определенным качествам личности в сочетании с жизненным опытом и поведением занял особое положение, – это … лидер

Энергия инстинктов жизни, любая психическая энергия, лежащая в основе стремления к созиданию, любви и гармонии, – это …

Этический принцип, заключающийся в том, что для реализации общественного долга в процессе принятия решений необходим учет не только интересов индивидов или организаций, принимающих эти решения, но и интересов, ценностей и целей широких социальных групп и общества в целом, – это … ответственность

КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ТЕСТ

Анна стояла на остановке и вместе с другими незнакомыми людьми и ждала автобус. Назовите группу, к которой в данном случае относится Анна.

· толпа

· публика

· аудитория

В 5А классе средней школы № 2 девочки обсуждали, что подарить мальчикам на 23 февраля. Почти все склонялись к покупке дезодоранта, но несколько девочек было против и хотели подарить книги. После небольшого разговора, опасаясь насмешек в свой адрес, девочки, которые хотели подарить книги, внешне изменили свое решение на общепринятое. Какой механизм социально-психологической социализации проявил себя в данной ситуации?

· внушение

· подражание

· фасилитация

· конформность

В 6А классе средней школы № 1, мальчики обсуждали, что подарить девочкам на 8 марта. Большинство склонялось к покупке цветов, но несколько мальчиков было против и хотели подарить книги. После небольшого спора единогласно было принято решение подарить цветы. Мальчики, которые хотели подарить книги, внешне изменили свое мнение. К какому феномену можно отнести данную ситуацию?

· Групповое давление.

· Групповая сплоченность.

· Групповая поляризация.

В общении с людьми Иван всегда стремился соблюдать правила согласно ценностям, воспринятым им с детства, в семье. Как называется группа, которая в детстве сформировала убеждения Ивана?

· Первичная группа.

· Социальная группа.

· Целевая группа.

В процессе межличностного общения Анна испытывала позитивные и сближающие чувства к Ивану, но после неподобающего поступка Ивана Анна начала испытывать к нему чувство гнева. Как изменилось эмоциональное содержание межличностных отношений Анны к Ивану?

· От конъюктивных чувств к индифферентным.

· От дизъюнктивных чувств к индифферентным.

· От конъюктивных чувств к дизъюнктивным.

· От индифферентных к дизъюнктивным.

В ходе научной дискуссии студент Антон заявил, что выстроил принципиально новую парадигму в социальной психологии. В обосновании своей идеи использовал следующие формулировки:

- Человеческое поведение предстает как определенный текст, и поэтому лингвистический анализ является предварительным условием всякого социально-психологического исследования.

- Коммуникация как обязательное условие взаимодействия людей есть ключевой пункт объяснения социальной жизни.

Научный руководитель Антона выразил мнение, что данная парадигма уже была предложена.

К какой теории социальной психологии можно отнести заявления Антона?

· К теории социальных представлений С. Московичи.

· К теории социальной идентичности А. Тэшфела.

· К этогенической теории P. Xappe.

Директор торговой компании Антон отказал Анне в приеме на работу. Он подумал, что женщина будет хуже работать, чем мужчина. С какой гендерной проблемой столкнулась Анна?

· Гендерные стереотипы.

· Гендерные роли.

· Гендерная идентификация.

Когда Ивану было 5 лет, он целый год не ходил в детский сад, родители мальчика занимались с ним дома. В следующем году, когда Ивану исполнилось 6 лет, он пошел в школу. В школе Иван начал испытывать проблемы с общением со сверстниками, ему было трудно начать разговор, он не знал, что отвечать, когда у него что-то спрашивают. Выявились трудности в социализации, мальчику было комфортней себя чувствовать в одиночестве. Как называется раздел социальной психологии, в котором изучается описанная выше проблема?

· Социальная психология личности.

· Психология межличностного взаимодействия.

· Психология малых групп.

· Психология межгруппового взаимодействия.

· Психология больших социальных групп и массовых явлений.

Когда маленькому Ивану исполнилось 10 месяцев, он впервые произнес слог «па» (сказав слово «па-па»). К какому этапу развития общения в онтогенезе ребенка можно отнести Ивана?

· Доязыковый этап.

· Этап первоначального овладения языком.

· Этап овладения грамматической структурой языка.

На федеральной трассе М1 «Дон» водителя Андрея Петровича остановил сотрудник ГИБДД. На вопрос сотрудника «Кто вы?» Андрей Петрович ответил: «Я – гражданин Российской Федерации». Назовите тип социальной идентичности, к которому отнес себя Андрей Петрович?

· гендерная

· гражданская

· этническая

· профессиональная

Отдыхая на пляже, несколько человек, ранее не знакомых друг с другом, решили организовать временную команду и поиграть в волейбол. К какой группе можно отнести новую команду?

· Формальная группа.

· Неформальная группа.

· Референтная группа.

Практикующий психолог Антон Владимирович в своей деятельности выполнял задачи по адаптации новых сотрудников, создавал условия для нормального функционирования работающих в организации, готовил членов профессионального коллектива к переходу на другую ступень профессиональной деятельности. К какой форме психологической практики относится деятельность Антона Владимировича?

· Психопрофилактика.

· Психодиагностика.

· Психологическая коррекция.

· Психологическое консультирование.

Практикующий психолог Евгений Викторович решил провести обучение деловому общению для группы учащихся. Какую роль в данной ситуации выполняет Евгений Викторович?

· Роль эксперта.

· Роль консультанта.

· Роль тренера.

При обсуждении кандидатов на должность директора на общем собрании завода Илья предложил занять пост директора Дмитрию Петровичу – своему коллеге по отделу и хорошему знакомому. Какой эффект особенностей межгруппового восприятия проявился в данной ситуации.

· Межгрупповая дискриминация.

· Внутригрупповой фаворитизм.

· Внегрупповая враждебность.

Студент Иван, изучая курс социальной психологии, задался вопросом – как определить, какие социально-психологические ценности в жизни людей и общества реальные, а какие мнимые. Какую функцию в данном случае выполняет социальная психология?

· мировоззренческую

· регулятивную

· теоретико-познавательную

· аксиологическую

У Антона по достижении подросткового возраста начали проявляться агрессивный характер поведения и сексуальные желания. Свои побуждения он посчитал неприемлемыми с точки зрения общества и начал их подавлять. В последствии у Антона начались проблемы со здоровьем. Как называется направление социальной психологии, в котором велись исследования по данной проблеме?

· Бихевиоризм.

· Психоанализ.

· Когнитивные теории (когнитивизм).

· Теория структурного баланса Ф. Хайдера.

· Интеракционизм.

• Введение в курс
• Тема 1. Введение в социальную психологию
• Тема 2. История формирования социально-психологических идей
• Тема 3. Общение в системе общественных и межличностных отношений
• Тема 4. Психология малой группы
• Тема 5. Психология больших социальных групп
• Тема 6. Психология межгрупповых отношений
• Тема 7. Проблема личности в социальной психологии
• Тема 8. Основные направления прикладных исследований и практической социальной психологии
• Заключение
• Анкета обратной связи
• Итоговая аттестация