Социальная психология (1/1) Практическая работа ММУ

Практические задания по теме 4.

Общие проблемы малой группы. Динамические процессы в малой группе.

Развитие малой группы.

   Прочитайте случаи, найдите в них один или несколько законов социальной психологии (групповые эффекты), объясните, какие фразы в тексте говорят об этом, а так же почему здесь срабатывает тот или иной эффект, какие у этого эффекта могут быть положительные и отрицательные последствия.

 Вариант 1.

   Василий устроился на новую работу. В новом коллективе он старается прислушиваться к тому, что говорят другие сотрудники. Он ходит с ними на обед в столовую, внимательно слушает те истории, которые они пересказывают. Василий начинает недолюбливать руководителя подразделения. Он считает начальника злым и чересчур требовательным. Сам он ни разу не видел начальника, не сталкивался с действиями начальника, но опирается на те истории, которые предаются в коллективе?

Практические задания по теме 5.

Психология больших социальных групп

 Вариант 2.

Подумайте и определите, к каким большим социальным группам относитесь Вы сами. Перечислите не менее 5, но как можно больше групп.

Практические задания по теме 7.

Стихийные группы и социальные движения.

Решение практических задач(кейсов).

   Определите характер социального движения. Укажите тип движения по целям и в зависимости от групповобразующих признаков. Поясните свой 4 выбор. Опорные материалы смотрите в Лекции 7. Для выполнения задания пользуйтесь структурой:

Социальное движение: Название, краткое описание

Цели: указание цели (из списка в лекции7),пояснения, почему отнесли к этой категории

Групповобразующие признаки: признак (из списка в лекции 7), пояснения, почему отнесли к этой категории

 Вариант 1.

 Общество «Синих ведёрок».

    По материалам: wikipedia

Общество синих ведёрок — российское общественное движение, члены которого борются с произволом чиновников и хамством на дорогах, добиваются, чтобы «мигалки» (проблесковые маячки) использовались только на автотранспорте экстренных служб, и протестуют против их использования высокопоставленными представителями власти.

Протест выражается флеш-мобовым использованием имитаторов «мигалок»; чаще всего используются безобидные предметы, например, детское синее пластмассовое ведёрко (откуда название), наклеиваемое скотчем на крышу либо помещаемое в салон автомобиля.

Практические задания по теме 9.

Социализация личности. Социальная установка.

 Вариант 2. Какие социальные установки могут привить ребенку каждый из перечисленных агентов социализации?

 Заполните таблицу соответствий. (От каждого агента может исходить 1 и более установок, все установки должны быть распределены.)

Агенты: семья, школа, интернет, секция футбола, лечащий врач

Установки: хорошо учиться, курить, есть здоровую пищу, стремиться быть модным, помогать людям, спасать бездомных животных, быть стройным и спортивным, быть богатым, ненавидеть другие нации.