системе наук о человеке Тема 2. Образовательный процесс: сущность, противоречия, движущие силы Тема 3. Законы, закономерности и принципы обучения Тема 4. Методология педагогики Тема 5. Педагогическое исследование
Инклюзия и инклюзивное трудоустройство Тема 2. Инклюзия на законодательном уровне Тема 3. Особенности взаимодействия с лицами, имеющими нарушения зрения и слуха Тема 4. Особенности взаимодействия с лицами с
Тема занятия 1. Освоение методики обучения строевым упражнениям детей дошкольного возраста Цель занятия: получение практического опыта подбора строевых упражнений для физкультурных занятий с детьми разных
дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты 2. … – социальная недостаточность вследствие нарушений здоровья со стойким расстройством функций организма
Задания по теме 1.1 Цели и задачи планирования педагогической работы в системе дополнительного образования Цель занятия: закрепление основных понятий по вопросам планирования педагогической работы в системе
сознательной деятельности, который появляется в процессе ее выполнения или в результате упражнений 2. … – это вид деятельности человека, который построен на соблюдении установленных правил и отличается
идентификация, использование, понимание и управление как собственными эмоциями, так и эмоциями других 2. … – метод управления проектами, позволяющий синхронизировать командные и индивидуальные цели (цели
В ряду отличий формирования учебного плана профиля от типового учебного плана такие, как … (укажите 2 варианта ответов) · разрабатывается только на уровне СОО · добавление отдельных предметов
Введение в профессию социального психолога > Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Тест 5 / Тест 6 / Итоговый тестправильные ответы на вопросы из тестов по данной дисциплине вопросы отсортированы в лексикографическом