Материалы по запросу: арт терапия с детьми и подростками арт терапия в образовании

среднего профессионального образования «44.02.03. Педагог дополнительного образования (в области сценической деятельности)», а также «Педагог начальных классов» и «Дошкольное образование» в АНПОО «НСПК»

Арт-терапия как средство коррекции девиантного поведения у трудных подростков (Диплом/ВКР)

Теоретические аспекты арт - терапии как метода коррекции эмоциональных нарушений детей с ОВЗ

коммуникации, однако с помощью специализированных терапевтических программ (включая логопедическую и арт-терапию) наблюдается улучшение коммуникативных навыков. Работа содержит рекомендации по применению эффективных

Развитие адаптивных стратегий совладания у подростков в ситуации межличностного конфликта средствами арт–терапии

Профилактика противоправного поведения у подросток 14-15 лет в учреждениях социального обслуживания в условиях полустационара

социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / Е. Б. Базарова // Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество. – 2011. – № 5. – С. 17–19.  3. Баландина, П. С. Психолого-педагогического

Библиотерапия как метод психологической коррекции личности / К. И. Воробьева // Культура, наука и образование народов Дальнего Востока России и стран Азиатско-Тихоокеанского региона: история, опыт, развитие

Библиотерапия как метод психологической коррекции личности / К. И. Воробьева // Культура, наука и образование народов Дальнего Востока России и стран Азиатско-Тихоокеанского региона: история, опыт, развитие

школьников в учреждении дополнительного образования. 29 2.3. Эффективность социальной профилактики дезадаптации младших школьников в учреждениях дополнительного образования (повторная диагностика дезадаптации

восприятия обучающихся младших классов с нарушениями опорно-двигательного аппарата методом песочной терапии

– СПб.: Речь, 2013. – 292 с. 13. Добровольская, Т.А. Артпедагогика и арттерапия в специальном образовании: учебник для вузов / Т.А. Добровольская, Л.Н. Комиссарова, И.Ю. Левченко, Е.А. Медведева. – М.:

государственного университета культуры и искусств. – 2012. – № 6. – С. 56-61 2. Агрессия у детей и подростков: Учебное пособие / Под ред. Н.М. Платоновой. – СПб.: Речь, 2016. – 288 с. 3. Ануфриев А.Ф. Психодиагностика

классов Цель проекта: Преодоление буллинга среди учащихся начальной школы посредством использования арт-технологий. Задачи: 1. Осуществить теоретический анализ проблемы буллинга в начальной школе; 2. Определить

1. Агрессия у детей и подростков [Текст] / Под ред. Н.М. Платоновой. - СПб.: Речь, 2006. – 336 с. 2. Акулова, Ю О.В. Театрализованные игры //Дошкольное воспитание. –2005. –№4. – С. 12-17. 3. Алексеева

Курсовой по социологии - Тема - Специфика социальной работы с детьми с ограниченными возможностями

Логопедическое сопровождение подростков с заиканием в условиях учреждения социальной защиты

Направление подготовки: 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Профиль: Психология и социальная педагогика  КОРРЕКЦИЯ АГРЕССИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ Курсовая работа бакалавра Цель

Применение арт-терапии в работе педагога-психолога

поведения младших школьников, разработать коррекционные мероприятия с использованием возможностей арт-терапии.