Особенности адаптации детей-сирот и детей в замещающих семьях

Период изготовления: июнь 2023 года.

Предмет: Психология социальной работы.

Работа носит методический характер.

Цель исследования: определить особенности адаптации детей-сирот и детей в замещающих семьях.

Задачи:

1.                Провести теоретический анализ научной литературы по проблеме исследования.

2.                Определить особенности адаптации детей-сирот и детей в замещающих семьях.

3.                Разработать программу психологического сопровождения детей-сирот и детей в замещающих семьях.

4.                Сформулировать выводы.

Работа была успешно сдана - заказчик претензий не имел.

Готовые работы я могу оперативно проверить на оригинальность по Antiplagiat .ru и сообщить Вам результат.

ВВЕДЕНИЕ 5

1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ В ЗАМЕЩАЮЩИХ СЕМЬЯХ 7

1.1 АДАПТАЦИЯ ДЕТЕЙ В ЗАМЕЩАЮЩИХ СЕМЬЯХ 7

1.2 СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТЕЙ-СИРОТ 12

1.3 ХАРАКТЕРИСТИКА ЗАМЕЩАЮЩЕЙ СЕМЬИ 16

2 ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ОСОБЕННОСТЕЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ В ЗАМЕЩАЮЩИХ СЕМЬЯХ 23

2.1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ МЕТОДИК И МЕТОДОВ ИССЛЕДОВАНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ В ЗАМЕЩАЮЩИХ СЕМЬЯХ. 23

2.2 РАЗРАБОТКА ПРОГРАММЫ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ В ЗАМЕЩАЮЩИХ СЕМЬЯХ 25

3 РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ К ИЗУЧЕНИЮ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ В ЗАМЕЩАЮЩИХ СЕМЬЯХ 44

3.1 РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ РАНЕЕ РАССМОТРЕННЫХ СТАТЬЕЙ ПО ИЗУЧЕНИЮ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ В ЗАМЕЩАЮЩИХ СЕМЬЯХ 44

3.2 ИНТЕРПРЕТАЦИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ В ЗАМЕЩАЮЩИХ СЕМЬЯХ 45

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 49

1. Асламазова, Л. А. Замещающая семья как предмет научных исследований / Л. А. Асламазова, Ф. П. Хакунова // Вестник Адыгейского государственного университета: Педагогика и психология. – 2017. – № 3 (213). – С. 25–31. 

2. Базарова, Е. Б. Замещающая семья как институт социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / Е. Б. Базарова // Вестник БГУ. Образование. Личность. Общество. – 2011. – № 5. – С. 17–19. 

3. Баландина, П. С. Психолого-педагогического сопровождение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в учреждениях интернатного типа / П. С. Баландина // Вестника магистратуры. – 2019. – № 6-3 (93). – С. 19–21. 

4. Божович, Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте / Л. И. Божович. – СПб.: Питер, 2008. – 398 с. 

5. Буланова, М. А. Проблемы адаптации детей-сирот / М. А. Буланова // Science Time. – 2017. – С. 79–82. 

6. Буршит, Е. Л. Актуальные проблемы адаптации детей и подростков, оставшихся без попечения родителей, в замещающих семьях / Е. Л. Буршит // Уникальные исследования XXI. – 2015. – № 6. – С. 39–46. 

7. Галагузова, Ю. Н. Замещающая семья как психолого-педагогический феномен: структурно-функциональные особенности и типичные сложности / Ю. Н. Галагузова, Н. И. Мазурчук // Психология. Психофизиология. – 2020. – № 13. – С. 62–69. 

8. Грабчук, К. М. Организация комплексного сопровождения замещающих семей / К. М. Грабчук, Е. В. Кривцова // Формы и методы социальной работы в различных сферах жизнедеятельности. Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ. – 2022. – С. 64–67.

9. Гребенникова, Е. В. Социально-психологическая адаптация детей-сирот в приемных семьях / Е. В. Гребенникова, О. В. Фирсова // Вестник Томского государственного университета. – 2009. – № 4 (82). – С. 51–55. 

10. Грушецкая, И. Н. Ситуация успеха детей-сирот: возможности для создания и поддержки / И. Н. Грушецкая // Наука и реальность. – 2020. – № 3.1. – С. 55–57. 

11. Жарикова, Л. В. Адаптация ребенка в замещающей семье / Л. В. Жарикова // Сборник методический и практических материалов для специалистов органов опеки и попечительства, сопровождающих замещающие семьи. — Смоленск: ГАУ ДПО СОИРО. — 2022. — 80 с 

12. Ильюшкина, Е. Г. Особенности личностного развития подростков, оставшихся без попечения родителей / Е. Г. Ильюшкина // Актуальные исследования. – 2021. – № 17 (44). – С. 40–42. 

13. Киреева, Д. А. Особенности адаптации детей-сирот в приемных семьях / Д. А. Киреева // Вопросы студенческой науки. – 2019. – № 5. – С. 246–250. 

14. Киселева, Н. А. Проблема адаптации приемных детей и родителей в замещающих семьях / Н. А. Киселева // Вестник Псковского государственного университета. Серия: Социально-гуманитарные науки. – 2014. – № 13 (16). – С. 134–138. 

15. Кислица, А. С. Обеспечение успешной социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / А. С. Кислица // Наука и современность. – 2015. – № 37 (1). – С. 168–173. 

16. Клюева, Н. В. Педагогическая психология / Под ред. Н. В. Клюевой. – М: Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. – 209 с.

17. Кочеткова, М. Ю. Арт-терапия как психолого-педагогическая технология в работе с детьми-сиротами / М. Ю. Кочеткова // Инновационная наука. – 2015. – № 12. – С. 205–206. 

18. Курочкина, А. И. Социально-психологические особенности детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей / А. И. Курочкина // Трибуна ученого. – 2021. – № 2. – С. 53–57.

19. Лисина, М. И. Проблемы онтогенеза общения / М. И. Лисина. – Москва: педагогика, 1986. – 144 с.

20. Магомедова, А. Н. Особенности развития и поведения ребенка, оставшегося без попечения родителей / А. Н. Магомедова, Х. З. Шарбузова, А. А. Халилова // Мировая наука. – 2018. – № 3 (12). – С. 79–81. 

21. Магомедова, А. Н. Психологические особенности детей-сирот / А. Н. Магомедова // Мир науки, культуры, образования. – 2014. – № 3 (46). – С. 27–29. 

22. Новоселова, Т. А. Замещающие семьи: проблемы устойчивости / Т. А. Новоселова // Право и государство: теория и практика. – 2019. – № 5 (173). – С. 18–19. 

23. Позднякова, Ю. В. Понятие «Замещающая семья» в России: сущность и содержание / Ю. В. Позднякова // Вестник университета Российской академии образования. – 2011. – № 5. – С. 83–84. 

24. Ручкова, Н. А. Индивидуально-психологические особенности детей-сирот / Н. А. Ручкова, А. И. Уразаева // Sience Time. – 2016. – С. 430–433. 

25. Спиридонов, Н. И. Приемная семья: психологическое сопровождение и работа с замещающими семьями / Н. И. Спиридонов // Социально-психологические проблемы современной семьи: ценность материнства и детства. – Чебоксары: Изд-во общество с ограниченной ответственностью «Издательский дом «Среда». – 2022.– С. 212–214. 

26. Телицына, А. Ю. Социальная адаптация детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в замещающих семьях / А. Ю. Телицына // Социальные науки и детство. – 2021. – № 2. – С. 84–95. 

27. Февральская, М. А. Социальная адаптация детей-сирот в России / М. А. Февральская // Science Time. – 2015. – С. 796–800. 

28. Фраш, И. В. «Путь к новой семье» (программа подготовки детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей к проживанию в замещающей семье) / сост: И. В. Фраш. – Кемерово, 2022. – 187 с.

29. Эльконин, Д. Б. Детская психология: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Д. Б. Эльконин. – М: Издательский центр «Академия», 2007. – 384 с.