Материалы по запросу: 3 роль самосовершенствования в профессиональном росте педагога

системе наук о человеке Тема 2. Образовательный процесс: сущность, противоречия, движущие силы Тема 3. Законы, закономерности и принципы обучения Тема 4. Методология педагогики Тема 5. Педагогическое исследование

Конфликтология ответы Витте (1-3 тест) Основы психолого-педагогического консультирования ответы Витте (1-4 тест) Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности ответы Витте (1-3 тест)  Психология личности

деятельность обучающихся: понятие и виды — Тема 2. Организационные модели внеурочной деятельности — Тема 3. Требования к организации внеурочной деятельности в условиях введения ФГОС ОО — Тема 4. Педагогические

школьников ·      На развитие профессиональной компетенции школьников ·      На развитие общеобразовательной компетенции школьников   В процессе внеурочной деятельности педагог на своих занятиях воспитывает

Прогнозируемый заранее конечный результат образования как педагогического процесса – это … образования 3. Педагогическая … отражает конкретное содержание компонентов педагогического процесса: системы организационных

построен на соблюдении установленных правил и отличается занимательностью *Игра *Труд *Учеба *Общение 3. … – это компонент действия, в основе которого лежит потребность, которая не всегда разумна и полезна

НСПК - Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога дополнительного образования (ПДО; 1 и 2 часть) - Все контрольные задания на «отлично»

прекращение трудового контракта   Вопрос 3         Что определяется для повышения эффективности профессиональной деятельности? Выберите один ответ:   Профессионально-важные качества (ПВК)   Краткий ориентировочный

Прогнозируемый заранее конечный результат образования как педагогического процесса – это … образования 3. Педагогическая … отражает конкретное содержание компонентов педагогического процесса: системы организационных

Вопрос 1 В качестве основных механизмов саморазвития педагога В.Г. Маралов выделяет (Отметьте несколько вариантов правильных ответов): a. самопринятие b. самореализация c. самоизменение d. самопрогнозирование

ПДО; 1 и 2 часть)» программы среднего профессионального образования «44.02.03. Педагог дополнительного образования (в области сценической деятельности)», а также «Педагог начальных классов» и «Дошкольное образование»

Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопрос Текст вопросаВ качестве основных механизмов саморазвития педагога В.Г. Маралов выделяет (Отметьте несколько вариантов правильных ответов): Вопрос 1 Выберите один

построен на соблюдении установленных правил и отличается занимательностью *Игра *Труд *Учеба *Общение 3. … – это компонент действия, в основе которого лежит потребность, которая не всегда разумна и полезна

Закрепление   Восприятие     Применение   Осмысление   Память     Высказывание   Мышление   Вопрос 3         Укажите правильную расшифровку понятия «Проектная деятельность»: Выберите один ответ:   замысел

контрольные задания дисциплины «Педагогика (ПДО; 1 и 2 части)» программы среднего профессионального образования «44.02.03. Педагог дополнительного образования (в области сценической деятельности)» в АНПОО «НСПК»

1. В качестве основных механизмов саморазвития педагога В.Г. Маралов выделяет a.самопринятие b.самопрогнозирование c.самоизменение d.самореализация  2. В качестве результатов самопознания выступают a

современной психологии  Тема 2. Исторические аспекты возникновения и развития психологии как науки  Тема 3. Личность: структура, типология, свойства и проявления Тема 4. Психология деятельности Тема 5. Индивидуально-типологические

Национальный исследовательский институт дополнительного образования и профессионального обучения. Психолого-педагогическая коррекция Представлены ответы на весь модуль (12 тестовых тем и 2 практических

Информационная компетентность педагога как условие его профессионального развития

НСПК - Физическая культура (ДО, ПНК, ПДО; 1 - 6 части; 1 - 3 курс) - Все контрольные задания на «отлично»