разработка и реализация модели обучения младших школьников в области ОБЖ

Цель прохождения практики состоит в том, чтобы показать способы проектирования моделей обучения младших школьников в области безопасности жизнедеятельности в период детства.

Введение

1. Диагностика исходного уровня сформированности культуры безопасности жизнедеятельности младших школьников

2. Описание модели обучения младших школьников в области безопасности жизнедеятельности в период детства

3. Оценка эффективности предложенной модели

Заключение

Список литературы

Приложение

1. Акимова Л. А. Методика обучения и воспитания безопасности жизнедеятельности в образовательных организациях 2-е изд., пер. и доп. Учебник для вузов. – М.: Юрайт, 2019. – 336 с.

2. Афанасьев В. В., Афанасьева И.В. Сущность технологий практической деятельности педагога // Вестник Московского университета. Серия 20: Педагогическое образование. – 2016. –№ 1. – С. 51-67.

3. Бакланова Т.И., Ганьшина Г.В., Грибкова Г.И., Дольгирева Е.В. Социально-культурное партнерство: вуз - музей - библиотека в условиях инновационного развития. – М., 2016.

4. Барышникова, Е.В. Психология детей младшего школьного возраста: учебное пособие / Е.В. Барышникова. – Челябинск: Изд-во Южно-Урал. гос. гуман.-пед. ун-та, 2018. – 174 с.

5. Гафнер, В.В. Основы безопасности жизнедеятельности / Понятийно-терминологический словарь / В. В. Гафнер. М.: Флинта, 2016. 275 с.

Всего 25 источников