В современном мире роль педагога в формировании детского коллектива трудно переоценить. Как учитель, я глубоко осознаю свою ответственность не только за передачу знаний, но и за создание благоприятной атмосферы, способствующей гармоничному развитию каждого ребенка в коллективе.
Прежде всего, я считаю, что педагог должен быть примером уважительного отношения к каждому ребенку. Это закладывает основу для формирования здоровых межличностных отношений в коллективе. Моя задача - создать атмосферу, где каждый ученик чувствует себя ценным и услышанным.
1. Голубева Э.А. Способности и склонности: комплексные исследования. – М.:Знание, 1993.
2. Григорьев Е. И. Современные технологии социально - культурной деятельности. - Тамбов, 2004.
3. Ильин Е. П. Мотивация поведения. – СПб., 2000.