Мотивация и стимулирование труда в школе - состояние и пути совершенствования
Целью работы является определения путей совершенствования системы мотивации и стимулированию персонала МКОУ Усть-Изесская основная общеобразовательная школа (далее - МКОУ Усть-Изесская ООШ).
Достижение поставленной цели предполагает решение следующих задач:
- раскрыть содержание теоретических аспектов мотивации и стимулирования персонала в организации;
- оценить эффективность действующей системы мотивации и стимулирования персонала МКОУ Усть-Изесская ООШ;
- разработать мероприятия по совершенствованию системы мотивации и стимулирования персонала МКОУ Усть-Изесская ООШ.
Объектом исследования является система мотивации и стимулирования персонала образовательного учреждения.
Предмет исследования – эффективность системы мотивации и стимулирования персонала образовательного учреждения.
Объект наблюдения – МКОУ Усть-Изесская ООШ.
ВВЕДЕНИЕ 6
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ МОТИВАЦИИ И СТИМУЛИРОВАНИЯ ТРУДА 8
1.1.Понятие и сущность мотивации и стимулирования труда 8
1.2.Виды и формы мотивации и стимулирования труда 13
1.3.Особенности мотивации и стимулирования труда в образовательном учреждении 17
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ СОСТОЯНИЯ МОТИВАЦИИ И СТИМУЛИРОВАНИЯ ТРУДА ПЕРСОНАЛА МКОУ УСТЬ-ИЗЕССКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 23
2.1.Общая характеристика школы 24
2.2.Анализ кадровых показателей школы 26
2.3. Анализ системы мотивации и стимулирования труда персонала школы 33
ГЛАВА 3. ПУТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ МОТИВАЦИИ И СТИМУЛИРОВАНИЯ ТРУДА ПЕРСОНАЛА МКОУ УСТЬ-ИЗЕССКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА 41
3.1. Выявление проблем в системе мотивации и стимулирования труда персонала школы 41
3.2. Разработка мероприятий по совершенствованию системы мотивации и стимулирования труда персонала школы 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 55
ПРИЛОЖЕНИЯ 60
