Формы и методы организации внеурочной деятельности и общения младших школьников Практическое задание 6

 ЗАДАНИЕ 1 Оценка 24/25 балов

Максимальное количество баллов –3

 Внеурочная деятельность в начальной школе подразумевает использование различных образовательных программ по пяти направлениям:

Общекультурное;

Общеинтеллектуальное;

Социальное;

Духовно-нравственное;

Спортивно-оздоровительное.

Разработайте тематическое планирование на первую четверть по программе Занимательная математика(общеинтеллектуальное направление) для учащихся 2 класса, заполнив ниже таблицу. Курс планируйте с учетом проведения одного занятия в неделю.

Обратите внимание на то, что этот курс не должен перекликаться с обычным курсом математики и не имеет общих тем.

ЗАДАНИЕ 2

Максимальное количество баллов –4

 В таблице представлено тематическое планирование курса В мире искусства (общекультурное направление) для 4 класса.

Подберите для каждого раздела по три формы проведения занятий и отразите их содержание в таблице.

ЗАДАНИЕ 3

Максимальное количество баллов –4

 Немаловажную роль в реализации внеурочной деятельности играет участие родителей и совместные детско-родительские мероприятия.

Проанализируйте тематику курса внеурочной деятельности Школа добрых дел(социальное направление) для 1 класса и подберите к каждому разделу по несколько мероприятий детско-родительской направленности (количество мероприятий прописано в графе напротив раздела программы). Укажите названия и форму проведения данных мероприятий.

 ЗАДАНИЕ 4

Максимальное количество баллов –3

 Сформулируйте примерные планируемые результаты курса «Юный турист» (спортивно-оздоровительное направление) для 3 класса и отразите их в таблице.

 ЗАДАНИЕ 5

Максимальное количество баллов –3

Изучите тематическое планирование по курсу Азбука нравственности (духовно-нравственное направление) для 4 класса и разработайте список из 5 (пяти) тем для проектной деятельности учащихся в рамках этого курса.

ЗАДАНИЕ 6

Максимальное количество баллов –4

 Внеурочная деятельность в начальной школе носит добровольный характер и не является обязательной. Однако, каждый классный руководитель знает, что с учащимися и их родителями необходимо проводить разъяснительную работу о пользе таких образовательных программ и курсов.

Разработайте текст для родительского собрания, который помог бы Вам рассказать о новом курсе Детективные истории(общеинтеллектуальное направление) для 3 класса в вашей школе.

Текст может содержать информацию о формах проведения, содержании, пользе для учащихся.

ЗАДАНИЕ 7

Максимальное количество баллов –4

 В конце учебного года проводится комплексная проверка результативности внеурочной деятельности. Одним из аспектов является степень удовлетворенности учащихся и родителей. Необходимо выяснить, интересно ли ребенку посещать занятия, сложились ли у него товарищеские отношения с ребятами, которые посещают данное объединение, сумел ли ребенок узнать новое и важное для себя, хорошее ли у него настроение во время занятий деятельностью во внеурочное время. Необходимо понять, как относятся родители к внеурочным занятиям своего ребенка, что они ожидают от участия своего ребенка во внеурочной деятельности, как они оценивают достижения своего ребенка.

С этой целью используют анкетирование, цветопись, тестирование, беседу.

Разработайте две анкеты (для родителей и для учащихся), которые помогли бы выявить степень удовлетворенности внеурочной деятельностью. Анкета должна быть анонимной и содержать не менее семи вопросов каждая. Возможно использование как открытых, так и закрытых вопросов. Обратите внимание на то, что анкета учитывает возрастные особенности респондентов и составляется по следующему плану:

1. Приветствие респондента, просьба отвечать честно и обдуманно;

2. Перечень вопросов;

3. Благодарность за участие в анкетировании.