ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ РАБОТЫ (ИЗОБРАЗИТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО) (ПНК)
ВСЕ ЗАДАНИЯ ВЫПОЛНЕНЫ НА ОТЛИЧНО!!!!! ВСЕ ПРАКТИЧЕСКИЕ В ОДНОМ ДОКУМЕНТЕ.
Практическое занятие 1. Задание 1 (комплексное)
- Практическое занятие 1. Задание 2-4
- Практическое занятие 2. Задание 1 (комплексное)
- Практическое занятие 2. Задание 2-5
- Практическое занятие 3. Задание 1 (комплексное)
- Практическое занятие 3. Задание 2, 3, 5
- Практическое занятие 3. Задание 4
- Практическое занятие 4. Задание 1 (комплексное)
- Практическое занятие 4. Задание 2, 3, 5
- Практическое занятие 4. Задание 4
- Практическое занятие 5. Задание 1 (комплексное)
- Практическое занятие 5. Задание 2, 4, 5
- Практическое занятие 5. Задание 3
Определите, какое направление внеурочной деятельности реализуется в процессе организации различных кружков художественного творчества и прикладного искусства, например, лоскутная пластика и мягкая игрушка, плоскостная и объёмная флористика, коллаж, роспись по камню и дереву, бумажная пластика, холодный батик, витраж, работа с кожей, с соломкой и др. В заключительной строке впишите цифру, которой обозначен один правильный вариант ответа из предложенного далее перечня наименований.
Перечень наименований направлений внеурочной деятельности:
- спортивно-оздоровительное направление;
- общеинтеллектуальное направление;
- художественно-эстетическое направление;
- общекультурное направление;
- духовно-нравственное направление.
Определите, какая из перечисленных далее разновидностей работ относится к основному виду деятельности, осуществляемой на внеурочных занятиях по изобразительному искусству и декоративно-прикладному творчеству. В заключительной строке впишите цифру, которой обозначен один правильный вариант ответа из предложенного далее перечня наименований.
Перечень видов деятельности учащихся:
- проектная деятельность;
- исследовательская деятельность;
- художественное творчество;
- решение учебных задач.
