[НСПК] Основы педагогического мастерства (ДО, ПНК, ПДО, 2 часть) Практическое занятие 4. Задания 1-10

Описание

Оценка 10,00 из 11,00 (91%)

Оглавление

Вопрос 1-10.

Верно

Баллов: 2,00 из 2,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Переместите в представленную схему (второй ряд составных элементов) цифры, с помощью которых будет отражена правильная последовательность этапов процесса выявления передового педагогического опыта.

1

2

3

4

5

Отзыв

Ваш ответ верный.

Вопрос 2

Верно

Баллов: 1,00 из 1,00

Отметить вопрос

Текст вопроса

Прочитайте предложенные далее материалы и выполните следующие задания:

— подберите правильный вариант продолжения предоставленного высказывания или ответа на поставленный вопрос;

— в заключительной строке впишите БУКВУ, которой обозначен один правильный вариант ответа.

Вариант высказывания или вопроса

Вариант высказывания или вопроса

Теоретико-методологический анализ педагогического опыта — это

А. его первичная оценка;

Б. выделение ведущих идей, задач, замысла и технологии воплощения опыта;

В. обобщение и рекомендации.

Что относится к зафиксированным в письменном виде источникам передового педагогического опыта?

А. УМК (Учебно-методический комплекс);

Б. мастер-классы;

В. непосредственное наблюдение.

Впишите букву, посредством которой обозначен правильный вариант ответа:

А

Б

В

Г

Впишите букву, посредством которой обозначен правильный вариант ответа:

А

Б

В

Г

Какая группа педагогических задач не относится к категории «педагогические задачи, выделяемые по временному признаку»?

А. тактические;

Б. текущие;

В. оперативные;

Г. стратегические.

Какая из перечисленных характеристик не может быть отнесена к сфере оценки передового педагогического опыта?

А. эффективный;

Б. нерациональный;

В. положительный.

Впишите букву, посредством которой обозначен правильный вариант ответа:

А

Б

В

Г

Впишите букву, посредством которой обозначен правильный вариант ответа:

А

Б

В

Г

Для какого вида профессионального опыта в наибольшей мере характерно наличие элементов новизны?

А. передовой педагогический опыт;

Б. модифицирующий опыт;

В. новаторский опыт.