Психология развития и возрастная психология

В рамках контрольной работы по дисциплине «Психология развития и возрастная психология» были рассмотрены ключевые аспекты, касающиеся формирования психики и личности в разные возрастные периоды. Задание состояло из двух частей.

В первом задании было проанализировано высказывание Д. Сёлли, одного из пионеров педологии начала XX века. В ходе анализа были выявлены основные идеи, касающиеся интереса ученых к изучению ранних этапов человеческого развития. Были рассмотрены устаревшие и актуальные аргументы, изложенные Сёлли, и проведено сопоставление с современными научными представлениями.

Во втором задании акцент был сделан на ключевые понятия и подходы в психологии развития. Были определены отличия между понятиями «онтогенез», «жизненный цикл» и «жизненный путь», а также раскрыта новизна подхода Л. С. Выготского к проблеме периодизации психического развития. Кроме того, рассмотрены критерии достижения взрослости как психологического возраста, функции взрослого в совместной предметной деятельности с ребенком и основные направления развития личности младшего школьника.

Работа содержит 5 источников литературы, опубликованных в период с 2020 по 2024 год, что позволяет обеспечить актуальность и научную обоснованность представленных материалов. Задание выполнено в соответствии с современными требованиями к изучению психологии развития и может быть использовано как в учебных, так и в научных целях

1.    Гребенников, С. И. Психология развития: ключевые аспекты и современные подходы / С. И. Гребенников. - М.: Издательство "Наука", 2022. - 320 с.

2.    Дружинин, В. Н. Психология развития: от детства до взрослости / В. Н. Дружинин. - М.: Издательство "Аспект Пресс", 2021. - 256 с.

3.    Ковалев, В. В. Основы психологии развития / В. В. Ковалев. - М.: Издательство "Питер", 2023. - 280 с.

4.    Лебедева, А. А. Психология детства: новые исследования и открытия / А. А. Лебедева. - М.: Издательство "Речь", 2020. - 240 с.

5.    Филиппов, А. И. Психология личности в младшем школьном возрасте / А. И. Филиппов. - М.: Издательство "Институт психологии", 2024. - 300 с.