Ответы на вопросы к экзамену по психологии

Ответы на 30 вопросов

1. Общее представление о психологии как науке. Предмет психологии. Этапы развития психологического знания.

2. Представления о психической реальности в античный период.

3. Представления о психической реальности в Средние века и эпоху Возрождения

4. Становление естественнонаучной парадигмы в психологии.

5. Основные отрасли и разделы психологии. Современные тенденции в развитии психологических концепций и школ.

6. Методология и методы психологии. Основные требования, предъявляемые к методам исследования (надежность, точность, валидность, достоверность)

7. Наблюдение и эксперимент как методы психологии, их достоинства и недостатки

8. Беседа, самонаблюдение, тестирование как методы психологии, их достоинства и недостатки

9. Представление о личности в различных психологических направлениях (бихевиоризм, гештальтпсихология)

10. Психоанализ как учение о глубинной психике человека. Аналитическая психология К. Юнга

11. Гуманистическая психология как направление психологии, ориентированное на уникальную личность человека (К. Роджерс, А. Маслоу).

12. Логотерапия В. Франкла. Экзистенциональная психология

13. Основные психологические школы отечественной психологии.

14. Развитие психики в онтогенезе и филогенезе. Мозг и психика.

15. Сознание: понятие, происхождение в филогенезе, структура. Соотношение сознания и бессознательного.

16. Соотношение понятий: индивид, личность, субъект, индивидуальность. Формирование и развитие личности.

17. Понятие об ощущениях. Происхождение ощущений. Виды ощущений. Роль ощущений.

18. Восприятие, его виды, свойства. Отличие восприятий от ощущений, основные свойства и закономерности восприятия.

19. Внимание как познавательный процесс.

20. Воображение: понятие, функции, виды, формы.

21. Память: понятие, процессы, виды. Законы памяти.

22. Мышление: понятие, операции, виды. Мышление и интеллект. Концепция развития детского интеллекта по Ж. Пиаже.

23. Развитие речи и мышления в детском возрасте. Проблема речи и мышления ребенка в учении Ж.Пиаже и В.Штерна

24. Воображение, виды, функции, свойства.

25. Темперамент (понятие, типология. различные подходы к классификациям). Свойства темперамента.

26. Определение и формирование характера. Акцентуации характера.

27. Деятельностный подход в психологии. Деятельность: понятие, структура, ее роль в развитии и функционировании психики. Различные виды деятельности человека.

28. Мотивационно-потребностная сфера личности.

29. Эмоции и эмоционально-волевая сфера человека.

30. Способности, задатки, одарённость.