Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование

Индивидуальное задание № 1

Задание 1

Создать группу для активной сессии WhatsApp на компьютере и с

телефона для оперативного взаимодействия с членами учебной

группы, приступивших к практике и руководителем от базы

практики ОО.

Выберете ответственного за организацию коммуникаций,

определите режим и формат общения. Поддерживайте

коммуникацию на протяжении всего периода практики.

Задание 2.

Разработать в электронной доступной интересной игровой форме

для детей правила безопасности при работе с компьютером и

другими гаджетами (для детей дошкольного возраста) или по

цифровой гигиене (для детей младшего школьного возраста).

Задание 3.

Разработать в электронной форме для педагогов ОО презентацию

«Использование ИКТ в образовательном процессе»

Индивидуальное задание № 2

Содержание задания:

Выбрать тему мини проекта. Заполнить информационную карту планируемого мини проекта.

Методические рекомендации по выполнению задания:

Тема мини проекта выбирается студентом самостоятельно (например, «Мой город», «Мой край», по

природным явлениям, по феноменам)

Информационная карта – рекомендуемая форма:

Индивидуальное задание № 3

Содержание задания:

Составить конспекты (технологическую карту) 2-3 занятий организованной образовательной

деятельности (ООД) по 2-3 образовательным областям (обязательно по «Социально-коммуникативному

развитию»)

Методические рекомендации по выполнению задания:

При разработке конспектов (технологических карт) рекомендуется придерживаться определенных

алгоритмов.

Конспект (технологическая карта) занятия

Воспитатель:

Возрастная группа:

Дата проведения занятия:

Образовательная область:

Тема занятия:

Задачи:

- Обучающие:

- Развивающие:

- Воспитательные:

- Предварительная работа:

- Материалы и оборудование:

- Методическое обеспечение:

Ход занятия

Индивидуальное задание № 4

Задание 1.

Прочитайте перевод статьи «Five Myths About Classroom Technology (And What To Do,

Instead)» Ребекки Рекко и подготовьте в письменном виде аргументы за или против

точки зрения автора.

Задание 2.

Найдите и прочтите несколько современных статей по образовательным технологиям в

дошкольном (начальном образовании), определите наиболее распространенные из них

Задание 3.

Побеседуйте с педагогами профильной организации, где вы проходите практику,

узнайте, какие образовательные технологии они используют в своей работе,

соотнесите их с существующими.

Индивидуальное задание № 5

Содержание задания:

Ознакомиться с технологией, изложенной в статье Валентины Савченко, старшего воспитателя

МБДОУ «Детский сад № 8 комбинированного вида», ст. Старощербиновская Краснодарского края «Как

придумывать и рассказывать авторские педагогические сказки для социализации детей».

Составить педагогическую сказку для детей старшего дошкольного возраста.

Индивидуальное задание № 6

Задание 1

Составить перечень основных информационных источников с

указанием наименований и адресов образовательных и

профессиональных сайтов, расположенных в сети Интернет,

используемых педагогами в образовательном процессе и

рекомендуемых учащимся и родителям. Зарегистрироваться на

педагогических порталах для дальнейшей методической поддержки.

Задание 2.

Создать перечень активных ссылок на видео материалы по проектной

деятельности с дошкольниками и младшими школьниками